9祁黄羊 课件
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课件23张PPT。四年级 语文 下册苏教版 9 祁黄羊 资料宝袋 春秋 时代名。因鲁国编年史《春秋》得名。《春秋》编年从鲁隐公元年(公元前722年)迄鲁哀公十四年(前481年)。春秋结束的年代说法不一,今多以周平王元年(前770年)到周敬王四十四年(前476年)为春秋时代。
祁黄羊 姓祁,名奚,字黄羊,春秋时晋国大夫。食邑于祁(今山西祁县东南)。晋厉公八年(公元前573年)任中军尉。晋悼公三年(公元前570年)告老,初推荐仇人解狐接任,将立而卒,后又举己子祁午以代。时人称为“外举不避仇,内举不避亲”。晋平公即位,任公族大夫。 预习检查1.通过反复诵读、品读祁黄羊的话,感悟他做事出以公心、一心为国的品质。
2. 通过仔细朗读最后一个自然段,抓住“外举不避仇,内举不避亲”理清祁黄羊举荐解狐和祁午的事,感受人物一心为国,出以公心的品质。字词乐园
祁黄羊，真是行。
为国家，事亲躬。
外举不避仇，
内举不避亲。
流芳千古始到今！ 课文详解春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。当时,晋国的军事力量比较强大,晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉,负责统领驾驭战车的士兵。这句话交代祁黄羊的职责很重要。从中可以看出,祁黄羊当时在晋国受到重用,是一位举足轻重的人物。几年后,祁黄羊要告老退休,便请求晋悼公准许他辞职。
课文详解祁黄羊的告老退休是本课事情发生的原因。课文详解“一定”可以看出悼公非常信任祁黄羊。这句话写出了悼公对祁黄羊的辞职有些不舍,但他相信祁黄羊,才让他举荐人才接替中军尉一职。悼公说:“中军尉职责重大。你在军中多年,心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢?”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想,郑重地说。“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!” “好吧,我相信你,就照你的意见办!”
课文详解祁黄羊第一次举荐的是自己的仇人解狐,从“想了想”和“郑重”可以看出,祁黄羊是经过了深思熟虑的,解狐是他的仇人,他一定刻骨铭心,但这是私仇,举荐人才是国家大事,关系到国家的安危,他不能不慎重,所以他把私仇放在了国家利益之后,举荐了解狐。这正反映了他公私分明、不计前嫌的高贵品质。
课文详解悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。 “看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想,又郑重地说。“看来只有”说明祁黄羊并不想举荐自己的儿子,但除了自己的儿子没有合适的人选了。举荐自己的儿子更是祁黄羊没有办法的选择。“想了想”“郑重”再一次出现,表明祁黄羊对国家利益是高度负责的。
课文详解悼公十分惊讶: “祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
这是祁黄羊的肺腑之言。他不论仇人、亲人,都从实际出发,为了国家的利益严肃认真地推荐,从国家的安危出发,摒弃了一己之私,这样的人、这样的事、这样的“公心”,的确可昭日月,永垂青史!课文详解悼公于是决定由祁午继任中军尉。
当时的人都很钦佩祁黄羊,说他外举不避仇,内举不避亲,做事如此出以公心,真是难得呀!
这一自然段是课文的中心句,是人们对祁黄羊的赞赏。“外举不避仇,内举不避亲”是对祁黄羊高贵品格的概括,这样的品格、这样的胸怀,怎能不令人肃然起敬呢?图解结构概括主题本文是一个历史故事,以生动的语言讲述了祁黄羊举荐贤士的故事,表现了祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的思想境界,塑造了一个做事出以公心、行事光明磊落的人物形象。写法点拨典型材料,是指那些有代表性的、最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现中心的材料。本文是写人的记叙文,以塑造人物为主。课文重在表现祁黄羊行事光明磊落、做事出以公心的高贵品质。为了塑造人物,作者选择了两个典型的事例,一个是举荐他的仇人解狐,一个是举荐他的儿子祁午,这两个举荐人才的例子都很特殊,正因为特殊,才能更好地表现祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的高贵品质。可见,选择典型材料能深刻揭示人和事件的本质,具有很强的说服力。这种写法在写人的文章中经常运用,我们在今后的作文中也要学习运用,但应注意以下几点:
1.要围绕中心选择材料。
2.要学会比较。从众多的材料中选出与中心关系较大的,以点带面,突出主题。写法点拨拓展提升公 而 忘 私
祁黄羊以公而忘私的品质赢得了朝野内外的赞誉,他的言行也随之成为衡量是非曲直的标准。栾(luán)盈逃到楚国后,范宣子因叔向的弟弟羊舌虎的缘故,囚禁了叔向。叔向谢绝了乐王鲋“我为你向范宣子求情”的好意,希望祁黄羊能为他主持公道。他说:“祁大夫外举不避仇,内举不避亲,难道不管我的事吗?”祁黄羊听说后,请求范宣子赦免叔向。拓展提升他对范宣子说,叔向贤良而有智谋,是国家的栋梁之才,怎么能因为他弟弟的问题而杀叔向呢?范宣子就赦免了叔向。祁黄羊的所作所为都是出自公心,所以事后他没见叔向就回家了。叔向也知道祁黄羊是为了国家,并非偏爱自己,所以也不谢祁黄羊而还。可见,叔向对祁黄羊是十分了解的。心灵感悟“外举不避仇,内举不避亲。”这是一种思想境界,很少有人能真正做到,却是值得每个人学习的。我们应该从小培养这种一心为公的思想观念,将来成为对国家、对人民有用的人。随堂练习一、给加点的字选择正确的读音,画“??”。
晋(jìn jīng)国 惊讶(yá yà)
召(zhào zhāo)见 中军尉(wèi yù)
解(jiè xiè)狐 慎(shèng shèn)重
二、看拼音,写词语。
1.春秋时代,几个大国为了争夺bà zhǔ 的地位,经常出兵zhēng fá 别的国家。?
2. dào gōng 只好让祁黄羊再jǔ jiàn 一位能接替他的人。?
3.主公让我tuī jiàn 能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。?
随堂练习三、写出下列词的近义词和反义词。
近义词 反义词
慎重—( )( )
强大—( )( )
准许—( )( )
举荐—( )( )
随堂练习四、给句子换个说法,意思不变。
1.解狐不是你的仇人吗?你怎么会举荐他?
2.事关国家的安危,我不能不慎重。
随堂练习
祁黄羊 姓祁,名奚,字黄羊,春秋时晋国大夫。食邑于祁(今山西祁县东南)。晋厉公八年(公元前573年)任中军尉。晋悼公三年(公元前570年)告老,初推荐仇人解狐接任,将立而卒,后又举己子祁午以代。时人称为“外举不避仇,内举不避亲”。晋平公即位,任公族大夫。 预习检查1.通过反复诵读、品读祁黄羊的话,感悟他做事出以公心、一心为国的品质。
2. 通过仔细朗读最后一个自然段,抓住“外举不避仇,内举不避亲”理清祁黄羊举荐解狐和祁午的事,感受人物一心为国,出以公心的品质。字词乐园
祁黄羊，真是行。
为国家，事亲躬。
外举不避仇，
内举不避亲。
流芳千古始到今！ 课文详解春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。当时,晋国的军事力量比较强大,晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉,负责统领驾驭战车的士兵。这句话交代祁黄羊的职责很重要。从中可以看出,祁黄羊当时在晋国受到重用,是一位举足轻重的人物。几年后,祁黄羊要告老退休,便请求晋悼公准许他辞职。
课文详解祁黄羊的告老退休是本课事情发生的原因。课文详解“一定”可以看出悼公非常信任祁黄羊。这句话写出了悼公对祁黄羊的辞职有些不舍,但他相信祁黄羊,才让他举荐人才接替中军尉一职。悼公说:“中军尉职责重大。你在军中多年,心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢?”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想,郑重地说。“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!” “好吧,我相信你,就照你的意见办!”
课文详解祁黄羊第一次举荐的是自己的仇人解狐,从“想了想”和“郑重”可以看出,祁黄羊是经过了深思熟虑的,解狐是他的仇人,他一定刻骨铭心,但这是私仇,举荐人才是国家大事,关系到国家的安危,他不能不慎重,所以他把私仇放在了国家利益之后,举荐了解狐。这正反映了他公私分明、不计前嫌的高贵品质。
课文详解悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。 “看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想,又郑重地说。“看来只有”说明祁黄羊并不想举荐自己的儿子,但除了自己的儿子没有合适的人选了。举荐自己的儿子更是祁黄羊没有办法的选择。“想了想”“郑重”再一次出现,表明祁黄羊对国家利益是高度负责的。
课文详解悼公十分惊讶: “祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
这是祁黄羊的肺腑之言。他不论仇人、亲人,都从实际出发,为了国家的利益严肃认真地推荐,从国家的安危出发,摒弃了一己之私,这样的人、这样的事、这样的“公心”,的确可昭日月,永垂青史!课文详解悼公于是决定由祁午继任中军尉。
当时的人都很钦佩祁黄羊,说他外举不避仇,内举不避亲,做事如此出以公心,真是难得呀!
这一自然段是课文的中心句,是人们对祁黄羊的赞赏。“外举不避仇,内举不避亲”是对祁黄羊高贵品格的概括,这样的品格、这样的胸怀,怎能不令人肃然起敬呢?图解结构概括主题本文是一个历史故事,以生动的语言讲述了祁黄羊举荐贤士的故事,表现了祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的思想境界,塑造了一个做事出以公心、行事光明磊落的人物形象。写法点拨典型材料,是指那些有代表性的、最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现中心的材料。本文是写人的记叙文,以塑造人物为主。课文重在表现祁黄羊行事光明磊落、做事出以公心的高贵品质。为了塑造人物,作者选择了两个典型的事例,一个是举荐他的仇人解狐,一个是举荐他的儿子祁午,这两个举荐人才的例子都很特殊,正因为特殊,才能更好地表现祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的高贵品质。可见,选择典型材料能深刻揭示人和事件的本质,具有很强的说服力。这种写法在写人的文章中经常运用,我们在今后的作文中也要学习运用,但应注意以下几点:
1.要围绕中心选择材料。
2.要学会比较。从众多的材料中选出与中心关系较大的,以点带面,突出主题。写法点拨拓展提升公 而 忘 私
祁黄羊以公而忘私的品质赢得了朝野内外的赞誉,他的言行也随之成为衡量是非曲直的标准。栾(luán)盈逃到楚国后,范宣子因叔向的弟弟羊舌虎的缘故,囚禁了叔向。叔向谢绝了乐王鲋“我为你向范宣子求情”的好意,希望祁黄羊能为他主持公道。他说:“祁大夫外举不避仇,内举不避亲,难道不管我的事吗?”祁黄羊听说后,请求范宣子赦免叔向。拓展提升他对范宣子说,叔向贤良而有智谋,是国家的栋梁之才,怎么能因为他弟弟的问题而杀叔向呢?范宣子就赦免了叔向。祁黄羊的所作所为都是出自公心,所以事后他没见叔向就回家了。叔向也知道祁黄羊是为了国家,并非偏爱自己,所以也不谢祁黄羊而还。可见,叔向对祁黄羊是十分了解的。心灵感悟“外举不避仇,内举不避亲。”这是一种思想境界,很少有人能真正做到,却是值得每个人学习的。我们应该从小培养这种一心为公的思想观念,将来成为对国家、对人民有用的人。随堂练习一、给加点的字选择正确的读音,画“??”。
晋(jìn jīng)国 惊讶(yá yà)
召(zhào zhāo)见 中军尉(wèi yù)
解(jiè xiè)狐 慎(shèng shèn)重
二、看拼音,写词语。
1.春秋时代,几个大国为了争夺bà zhǔ 的地位,经常出兵zhēng fá 别的国家。?
2. dào gōng 只好让祁黄羊再jǔ jiàn 一位能接替他的人。?
3.主公让我tuī jiàn 能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。?
随堂练习三、写出下列词的近义词和反义词。
近义词 反义词
慎重—( )( )
强大—( )( )
准许—( )( )
举荐—( )( )
随堂练习四、给句子换个说法,意思不变。
1.解狐不是你的仇人吗?你怎么会举荐他?
2.事关国家的安危,我不能不慎重。
随堂练习