《“番茄太阳”》微课脚本
——理解三处“番茄太阳”的含义
旁白：这篇课文题目是《“番茄太阳”》， “番茄太阳”在文中出现了几次，我们来找一找。
稍作停顿
旁白：【课件呈现相关句子】一共出现了三次。
1. 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
2. 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。
3. 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
旁白：那么这三个“番茄太阳”的意思都一样吗？我们一起来研究研究。【课件呈现“番茄太阳”】
稍作停顿
旁白：【课件呈现第一句话】第一句中明明把太阳叫做“番茄太阳”。为什么明明称太阳是番茄太阳呢？我们一起来读一读“我”和明明的对话。
接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”
“是啊！太阳总算出来了。”我说。
明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”
我想了想，说“太阳很温暖，很大很圆。早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”
旁白：明明因为是个盲童，什么也看不见，可是她是多么渴望知道太阳是什么样的，爸爸告诉她太阳像番茄，所以此处的“番茄太阳”是盲童明明心中的太阳的样子。这个说法在此处虽没有什么象征意义，却首次点明题目，体现了一个盲童对生活的热爱。
稍作停顿
旁白：【课件呈现第二句话】第二句话中“我”把明明的笑脸比作是“番茄太阳”。“我”为什么会这样比喻呢？
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。”
旁白：“我”灰暗的生活因为明明的出现，而变得明亮起来，明明的笑声、善良和可爱给我带来了快乐和感动，明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽，它照亮了“我”原本灰暗的人生。这儿的“番茄太阳“指的是明明的笑脸。写出了明明的活泼可爱，体现了作者对明明的喜爱。
旁白：【课件呈现第三句话】第三句中的“番茄太阳”指的又是什么呢？我们先来读读明明对“我”说了什么话？
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
旁白：多么善良可爱的孩子啊！当“我”听了明明长大了要把腿给“我”的话，心里受到了巨大的震撼，因此，觉得明明的童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好。这里的“番茄太阳”指的是盲童明明真诚的爱心——美好的心灵。
稍作停顿
旁白：“番茄太阳”贯穿全文，并且照应课题。它多么美丽，多么温暖，看名字就能让人生出无限遐想。番茄为什么能成为太阳呢？这一切都缘于爱。是的，只有爱，可以点燃爱！
课件9张PPT。12 番茄太阳理解三处“番茄太阳”的含义 1. 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
2. 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。
3. 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” 接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”
“是啊！太阳总算出来了。”我说。
明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”
我想了想，说“太阳很温暖，很大很圆。早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”
看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。”
红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
