4早 课件

课件21张PPT。五年级 语文 下册苏教版 4 早 资料宝袋 鲁迅(1881—1936)　中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。1927—1935年期间写的杂文,深刻地分析了各种社会问题,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神,对中国革命文化事业做出了巨大的贡献。代表作品有《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等。
预习检查1.朗读课文,对照插图,抓住方位词语了解三味书屋的陈设。
2.联系上下文理解“东风第一枝”蕴含的意思,了解作者写梅花的目的是以花喻人, 鲁迅一生的品德正像蜡梅一样。
3.朗读第6~8自然段,了解鲁迅在书桌上刻“早”字的原因,体会鲁迅从小严格要求自己的品格,懂得珍惜时间。字词乐园墨--（ ）=（ ）
口+（ ）= 哪“墨”在书写的时候，注意是上下结构，“黑 ”写得稍扁，，四点宜宽，末笔横画稍长。课文详解深冬,酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。
介绍了前往三味书屋的路径。课文详解三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?表达了作者闻到清香后的惊喜心情。课文详解据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾,当年 “子曰”“诗云”,咿(yī)咿呀呀的读书声,街上都能听得到。作者被花香吸引,联想起当年三味书屋中的场景。课文详解书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里边有小匾，上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有一个园子,园子里有许多蜡梅。课文详解我忽然明白了清香的来源:是蜡梅花。过渡段,承上启下。课文详解迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。从“白里透黄”“黄里透绿”“润泽透明”可以看出蜡梅花开得旺且美。课文详解早哇!鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。
这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。“天天”“奔走”体现出了鲁迅少年生活的艰辛。课文详解有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。讲述了鲁迅刻“早”字的原因。课文详解是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。
深化主题,教育我们向蜡梅学习图解结构画前面东北角上概括主题这篇课文通过对三味书屋的陈设的介绍、蜡梅花的赞美,以及鲁迅书桌上“早”字来历的描述,教育人们要珍惜时间。写法点拨顺序观察法,指对静态的事物按一定的方位次序做仔细观察的方法。本文在介绍三味书屋的陈设时就运用了这种方法:先写南墙上的洞门和小匾,再写东面的画,接着写画前的陈设,最后写东北角是鲁迅的书桌。这样描写,使文章更加有条理,使读者对书屋的陈设一目了然。
拓展提升珍惜时间的名言
1.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
2.抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
3.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)心灵感悟屋后的梅花、书桌上的“早”字,是鲁迅一生时时早、事事早的作风的象征,这种作风使得鲁迅坚持不懈地奋斗了一生。我们是不是也应学习这种作风,争做“东风第一枝”呢?随堂练习一、看拼音,写词语。
pǔ sù(　　　)　bǐ mò(　　　)　
cháng shòu(　　　) nǎ lǐ(　　　)
huā bàn(　　　)　niàng zào(　　　)　
二、修改病句。
1.深冬,酿雪的天气。我们在绍兴拜访三味书屋。
2.桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常运用的戒尺。
3.素以品行方正、教书认真著名的寿镜吾老先生批评了鲁迅。
随堂练习