15埃及的金字塔 课件
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课件21张PPT。五年级 语文 下册苏教版15 埃及的金字塔 资料宝袋 金字塔 古代埃及、美洲等地的一种方锥形建筑物。形似汉字“金”,故名。古埃及金字塔是法老(国王)的陵墓。其中最大的是胡夫金字塔,塔附近有法老哈夫拉的金字塔和他所建的斯芬克司雕像。金字塔是古代世界七大奇迹之一,也是古埃及文明最有影响力的象征之一。预习检查 1.通过课前查找相关资料,对埃及的金字塔有一个初步的了解。
2.通过摆一摆、画一画的方式,理解古埃及人“运石”“砌塔”的“科学原理”,体会古埃及人民的勤劳、聪明。字词乐园埃--（ ）= 矣
石+（ ）= 砌 “埃”在书写的时候，注意是左右结构，左窄右宽，左低右高。笔画多，宜紧凑。课文详解 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
? 交代埃及金字塔的概貌及所处的地理位置。课文详解 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。 介绍了金字塔的用途和金字塔得名的原因。课文详解 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 写出了巨石数量多,平均重量大。课文详解 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。写出了金字塔的精巧与坚固。 写出了金字塔的精巧与坚固。课文详解 为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 “10万人、30年”写出建造金字塔的工程十分浩大。课文详解 如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢? 勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。
提出问题,引起下文。介绍了古埃及人民是如何运载巨大的石块的。课文详解 开始砌金字塔了。当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢? 据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。
过渡句,引起下文。介绍金字塔是如何建造的。课文详解 现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
写金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶。
图解结构概括主题 本文通过对金字塔的外观、结构和建造过程等的介绍,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
?写法点拨 列数字也叫列数据,是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。作者通过列举准确无误的数字来说明事物,可以使读者看后一目了然,对事物有更加科学、准确的认识。本文在说明时就运用了列数字的说明方法,如“这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨”等。拓展提升世界七大奇观
“世界七大奇观”是古代七种著名建筑物和雕刻品的称谓。在西方文献中通常指:埃及的金字塔、巴比伦的空中花园、以弗所(小亚细亚)的阿耳忒弥斯神庙、奥林匹亚(南希腊)的宙斯神像、哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓、爱琴海东南部罗得岛上的太阳神巨像(科洛斯)、亚历山大城法罗斯岛上的灯塔。心灵感悟 那一座座矗立在黄沙中的金字塔,凝结着古埃及人民的勤劳和智慧,是古埃及人民留给世界的财富。它们同长城、兵马俑等奇迹一起,告诉我们一个真理:勤劳、智慧的劳动人民才是真正的英雄。
随堂练习一、给下列加点的字选择正确的读音,用“ ”标出。?
埃(āi ái)及 坟(wén fén)墓
轮廓(kuō kuò) 砌(qì qiè)合
一吨(tún dūn) 宏(hóng hōng)伟二、根据意思写词语。
1.物体的边缘线条。 ( )
2.在强烈的阳光下久晒。 ( )
3.比喻珍贵的成果。 ( )
4.比喻像高山一样直立地上,不可动摇。 ( )
随堂练习三、按要求改写句子。
1.因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。(用加点的词语写句子)
?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.金字塔是古埃及人民智慧的结晶。(改为反问句)
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随堂练习
2.通过摆一摆、画一画的方式,理解古埃及人“运石”“砌塔”的“科学原理”,体会古埃及人民的勤劳、聪明。字词乐园埃--（ ）= 矣
石+（ ）= 砌 “埃”在书写的时候，注意是左右结构，左窄右宽，左低右高。笔画多，宜紧凑。课文详解 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
? 交代埃及金字塔的概貌及所处的地理位置。课文详解 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。 介绍了金字塔的用途和金字塔得名的原因。课文详解 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 写出了巨石数量多,平均重量大。课文详解 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。写出了金字塔的精巧与坚固。 写出了金字塔的精巧与坚固。课文详解 为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 “10万人、30年”写出建造金字塔的工程十分浩大。课文详解 如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢? 勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。
提出问题,引起下文。介绍了古埃及人民是如何运载巨大的石块的。课文详解 开始砌金字塔了。当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢? 据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。
过渡句,引起下文。介绍金字塔是如何建造的。课文详解 现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
写金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶。
图解结构概括主题 本文通过对金字塔的外观、结构和建造过程等的介绍,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
?写法点拨 列数字也叫列数据,是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。作者通过列举准确无误的数字来说明事物,可以使读者看后一目了然,对事物有更加科学、准确的认识。本文在说明时就运用了列数字的说明方法,如“这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨”等。拓展提升世界七大奇观
“世界七大奇观”是古代七种著名建筑物和雕刻品的称谓。在西方文献中通常指:埃及的金字塔、巴比伦的空中花园、以弗所(小亚细亚)的阿耳忒弥斯神庙、奥林匹亚(南希腊)的宙斯神像、哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓、爱琴海东南部罗得岛上的太阳神巨像(科洛斯)、亚历山大城法罗斯岛上的灯塔。心灵感悟 那一座座矗立在黄沙中的金字塔,凝结着古埃及人民的勤劳和智慧,是古埃及人民留给世界的财富。它们同长城、兵马俑等奇迹一起,告诉我们一个真理:勤劳、智慧的劳动人民才是真正的英雄。
随堂练习一、给下列加点的字选择正确的读音,用“ ”标出。?
埃(āi ái)及 坟(wén fén)墓
轮廓(kuō kuò) 砌(qì qiè)合
一吨(tún dūn) 宏(hóng hōng)伟二、根据意思写词语。
1.物体的边缘线条。 ( )
2.在强烈的阳光下久晒。 ( )
3.比喻珍贵的成果。 ( )
4.比喻像高山一样直立地上,不可动摇。 ( )
随堂练习三、按要求改写句子。
1.因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。(用加点的词语写句子)
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2.金字塔是古埃及人民智慧的结晶。(改为反问句)
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随堂练习
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