华南虎

文档属性

名称 华南虎
格式 rar
文件大小 26.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2009-05-03 10:09:00

文档简介

课件27张PPT。华南虎牛汉说






虎虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征,虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分,诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜拜,称虎为“山君”、“山神”;文人墨客对虎更是钟爱有加,画虎、咏虎,比比皆是。


虎牛汉作者简介 牛汉,原名史成汉,1923年生,山西定襄县人。
40年代开始诗歌创作,是“七月诗派”的重要成员。
1955年由于受胡风事件的牵连,遭到两年的拘捕囚
禁。
文革期间,又被关入“牛棚”,从事强制性劳动。 70年代初,创作了不少诗歌
作品,其中比较著名的有《华南
虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》
等。已出版诗集《彩色的生活》
《祖国》《爱与歌》《温泉》《海
上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》
等。 诗歌创作背景 该诗作于1973年6月,正是“十年动乱”期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造(“文革”中,被关入“牛棚”,从事强制性劳动)。一次,他去桂林,在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思,回到干校后,他就写下了这首《华南虎》。铰( ) 劝诱( ) 抽搐( ) :这里指(心灵)因痛苦而颤抖。 沟壑( ) 不羁( ):不受束缚。 叽叽喳喳( ) 石破天惊 :这里用来形容声音大的惊人。 旖旎( ):柔和美好。 栅栏( ) 胆怯( ) 呵斥( ):大声斥责。 苍苍莽莽( ):空阔辽远,没有边际。 趾爪( ) 和着鲜血( ) 咆哮( ):(猛兽)怒吼。jiǎoyòuchùhèjīzhāyǐnǐzhàqièhēchì)mǎngzhǐhuòpáoxiào读准下面红色的字并记住有关的词解。听一听 想一想听朗读,注意以下方面:
1、注意字词的读音。
2、这首诗写了什么内容,能不能用一句话加以概括?朗读指导:
第一、二小节以叙述语气为主,
第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑,读出它内心的孤独和忧愤,更要读出它的抗争,
最后一节是作者感情的高潮,要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。
课文中的华南虎处境如何?这只美丽而强健的华南虎,被囚禁于人类的牢笼之中,远离了山林。 背对胆怯而绝望的观众,安详地卧在一个角落高傲不羁。梦见了苍苍莽莽的山林向往自由、追求独立。灰灰的水泥墙壁上,有一道一道的血淋淋的沟壑不屈服于压迫,勇于抗争。它是一只渴望自由、敢于抗争,还保持着自己的尊严的老虎!各抒己见 1、 诗人在诗中展现给我们的是一只怎样的华南虎?你从哪些诗句中看出来?华南虎的个性特征维护尊严
向往自由
蔑视世俗
威武不屈
勇于抗争 华南虎 这首诗具有浓厚的象征意义。华南虎及
“铁笼”分别象征什么?“观众”代表什么? 所谓象征,就是通过某一特定的具体形象间接
地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。华南虎象征---------不屈的生命、执著的灵魂。“铁笼”----------禁锢自由、代表邪恶。“观众”---------冷漠、市侩,助纣为虐的群体的写照。 诗人以华南虎作为象征,表现的是自己在困境
中不屈的人格和对自由的渴望。小结2、华南虎对观众的态度怎样?(用原文回答)。“背对胆怯而绝望的观众,
安详地卧在一个角落”。(如何概括)为什么说“观众” 是“胆怯而绝望”的?冷淡、蔑视“胆怯”的是只能把老虎关在笼里。
“绝望”的是一直没有瞧见老虎斑斓的面孔和火眼似的眼睛。羞愧、明白在悲怆和困厄中,人应该超越苦难,拒绝庸俗,抵抗堕落,奋然前行。问题研究“你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
是屈辱的心灵在抽搐吗?”
(华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?
“屈辱”表现在哪些方面? )(1)浅层意思:为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”。
(2)深层意思:为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。(1)被关在铁笼里.
(2)被人用石块砸.
(3)被人厉声呵斥、苦苦劝诱。问题研究“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”
(观众为什么是“可怜而可笑”的?)他们卑微,即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”----“可怜”
他们无聊,竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”-----“可笑”   人类对虎的残害、摧残。“我看见你的每个趾爪
全都是破碎的,
凝结着浓浓的鲜血!” 这几句诗表现了什么?问题研究  当时正是“十年动乱”时期,人们的思想受到禁锢,精神受到折磨。诗歌中“捆绑”、“绞掉”、“锯掉”这些词暗示了怎样一个社会氛围?问题研究 当“我”离开动物园后,又“看见了火焰似的斑纹”和“火焰似的眼睛”,这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗?不是
这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望,歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热的生命力。
问题研究 朗读诗歌最后一小节,怎样理解这一段的意思?根据你的理解,说说在华南虎的形象中蕴涵了诗人怎样的思想感情。 诗人借虎喻人,表达了自己的人生思索:在悲怆和困境中,人应该超越苦难,拒绝庸俗,抵抗堕落,奋然前行。表达了作者在困境中不屈的人格和对自由的渴望。问题研究华南虎的形象震撼了“我”,“我”对华南虎不屈灵魂的膜拜;也是“我”的屈辱灵魂的觉醒。深层探究:1.《华南虎》作于一个特殊的年代,我们应如何理解它的现实意义? 这首诗写于一个最没有诗意的时期70年代初,表现了在当时特有的政治环境下,中国正直、有良知的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。超越那个特定的时代,即使在今天,这首诗也有其积极的现实意义。想要在充满诱惑的社会中不屈服,不迷失,追求精神的自由和人格的独立的人们,应该能从这首诗中得到启迪和鼓励 。读了《华南虎》你获得了什么人生启迪? 在困境中,人应该超越苦难,拒绝庸俗,维护自尊,奋勇向前。 2、讨论比较,课文和《老虎》同写老虎,作者表达的思想感情有什么不同? 《华南虎》主要是借虎来表达诗人对自由的渴望和对不羁的灵魂的颂扬。 而布莱克一诗的主要内容则是赞叹老虎的威武和力量。?
?成语
虎背熊腰﹕形容肢体粗大強壮。
虎踞龙盘﹕形容地勢雄偉險要。
虎口拔牙﹕在老虎嘴裡拔牙。比喻冒著極大的危險做某事。
虎视眈眈﹕像老虎那樣兇狠而貪婪地注視著。
虎头虎脑﹕健壯憨厚的樣子。
虎啸生风﹕形容豪奮起﹐大展宏圖。
放虎归山﹕把老虎放回山林﹐比喻自留禍根。
狼吞虎咽﹕形容吃東西又猛又急。
如虎添翼﹕比喻本領很大的人又增加了新的助力﹐使本領更大。
狐假虎威﹕比喻假借別人的強勢顯自己威風。你知道有哪些有关老虎的成语吗?歇后语
老虎头上拍苍蝇﹐不想活了。
老虎戴念珠﹐假裝慈悲。
老虎追得貓上树﹐亏留一手。
放虎归山﹐后患无穷。
老虎的屁股,摸不得。你知道哪些有关老虎的歇后语吗?
  读出华南虎高傲不羁的个性,
读出诗人既同情又崇敬的感情,
读出困境中诗人的人生感悟。深情诵读再见