课件20张PPT。主题复习——
三次工业（科技）革命
你知道吗？ “神舟十一号”的发射是哪一次科技革命的哪些技术的应用？三次工业（科技）革命
——知识篇构建知识结构三次工业（科技）革命对比表 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的突破蒸汽机的广泛使用电力和内燃机的使用蒸汽时代 电气时代 信息时代珍妮机、蒸汽机、
轮船、火车电动机、电灯、电话
内燃机、汽车、飞机国际互联网、宇宙飞船、克隆技术等
经典力学理论电磁学相对论英国美、德美国煤炭电力、石油核能①生产力②改变世界面貌：资战胜封；资确立对世界的统治，西方先进、东方落后。①生产力发展。②进入垄断资本主义阶段。③加剧帝国主义政治经济发展不平衡。①生产力空前发展。②引起世界经济结构的变化，推动世界经济格局的多极化。共同影响:
（1）都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。
（2）改变了人们的生活方式，促进社会的进步。
（3）促使世界格局发生变化。
a、爱迪生b、卡尔·本茨c、牛顿f、莱特兄弟
h、史蒂芬孙d、哈格里夫斯e、瓦特g、爱因斯坦 1、珍妮机 2、改良蒸汽机 3、火车机车 4、耐用碳丝灯泡 7、飞机 6、经典力学理论体系 5、内燃机、汽车8、相对论连连看 第一次:（ ）
第二次:（ ）
第三次:（ ）12354678910 眼疾手快12345678910 选出你认为的对人类影响重大的一项科技成果，并用一句话说明入选的理由。感受科技魅力三次工业（科技）革命
——能力篇C1、“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。这种“崭新的生产方式”指
A．家庭手工业 B．工厂手工业
C．大机器生产 D．生产自动化认识它们的特点2、《全球通史》中有这样一段记述，“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”。这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是A．兴起于重工业??? B．欧美国家同时发生
C．科学和技术紧密结合??D．电力的广泛使用
C认识它们的特点材料一:在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代.
科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业科研教育国防建设等.科学技术的各个领域之间相互渗透。材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%科技成为生产力中最活跃的因素。认识它们的特点辉煌下的反思材料一：材料二：2016年11月24日，由腾讯公司、网络空间安全协会联合主办的2016互联网安全责任论坛在北京举行。记者从会上获悉，2015年，各地警方在腾讯协助下，共破获网络犯罪案件632起，抓获犯罪嫌疑人1320人，涉案金额6867万元；2015年以来，微信对平台涉毒信息深入筛查清理，累计封停发布涉毒信息的公众平台帐号200余个。
通过以上材料可以看出科技的发展带来哪些影响？从而你得出了什么结论？请你对如何避免科技的负面影响，提一些合理化建议。影响：环境污染、交通拥堵、网络犯罪等。结论：科技是把双刃剑。建议：发展科技同时要注意保护环境；
合理利用资源；走可持续发展道路。三次工业(科技)革命
——体验篇材料一 ：工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大的工业国。一方面，它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门……造成那些国家和地区的长期落后和贫困。另一方面欧美工业国家的入侵，也极大冲击着这些亚非拉国家和地区的旧制度和旧意识。世界日益成为一个彼此联系、不可分离的整体。合作探究（1）根据材料一和结合所学知识回答第一次工业革命给我国带来什么影响？ ①两次鸦片战争使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
②洋务运动、中国民族资本主义工业产生，中国近代化开始。合作探究（2）材料二中“中国成了帝国主义抢夺的中心目标”，“抢夺”有哪些主要表现？为此中国人民进行了哪些抗争和探索？材料二： 在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段……在全世界领土已被瓜分完毕的情况下，这种争夺必然引起抢夺殖民地的战争。就亚洲来说，中国成了帝国主义抢夺的中心目标。甲午中日战争、瓜分狂潮、八国联军侵华战争。维新变法运动、义和团运动和辛亥革命。合作探究材料三 ：第三次科技革命开始时，我国处于解放战争时期和建国初期，20世纪60年代我国在高科技尖端武器方面取得了重大成就。特别是现在，科技革命方兴未艾，知识经济已经到来，它给我国带来了机遇，也带来了激烈的竞争和严峻的挑战。原子弹爆炸、导弹发射成功。（3）20世纪60年代我国在高科技尖端武器方面有哪些重大突破？面对知识经济时代的新机遇，我们应该怎样做？合作探究从国家来讲：
①坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力
②大力发展科教事业，实施科教兴国战略。
③重视人才，尊重人才，充分发挥科技人才作用。
④建立知识创新体系，鼓励知识创新。
从学生个人来讲：
①努力学习科学文化知识，为中华民族的腾飞作出贡献。
②从身边做起，积极投身到新的科技革命浪潮中。科技改变生活创新引领未来外校校训：
我行动，
我是未来！结束语三次工业(科技)革命
——实战篇选择题: B D C D D D7.（1）第一次工业革命的发展，一方面促进 了人类文明的发展，促进城市化的进程，推动了社会的进步。另一方面也造成了环境污染，给人类的发展带来不利的影响。(2分） （2）科学研究成果在工业上直接应用；公司制替代合伙关系。（2分） （3）知识和信息时代；网络化、信息化、全球化、创新化、个性化、生态化等特点。（2分）
