3.1不用种子也能繁殖吗 教案
教学目标
过程与方法
能够根据需要,查阅一些关于植物营养繁殖方面的资料。 能够用植物的营养器官繁殖一些植物。
科学知识
知道植物除了种子繁殖后代以外,还可以用营养器官进行繁殖。 了解常见的几种营养繁殖方式。
情感态度与价值观
体验到培育植物的乐趣。 能坚持观察,实事求是的做好记录。
重点难点
知道植物除了种子繁殖后代以外,还可以用根茎叶进行繁殖。
能够根据需要,查阅一些关于植物营养繁殖方面的资料。
能够用植物的营养器官繁殖一些植物。
教学过程
4.1 第一学时一、情境创设，质疑激趣
1、问题回顾：一株完整的开花植物一般有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六部分。
2、出示图片：这些植物用什么来繁殖
3、继续浏览图片：质疑：苗圃中的植物幼苗是怎么样繁殖出来的呢？（教师不评价对错）
4、小结点题：植物最常见的繁殖方式就是利用种子， 你知道不用种子也能繁殖后代的植物吗？板书课题。 提出问题，激发学生学习兴趣。
二、初探，检查自学情况
1、小组讨论：你知道哪些不用种子也能繁殖后代的植物？将交流结果写下来。 2、各小组汇报讨论结果。教师适时板书。
3、教师指导认识几种不用种子也能繁殖的植物。
4、小结：不用种子也能繁殖！能用根或茎或叶来繁殖。通过交流讨论获取有关植物无性繁殖的信息。 教师引导补充相关信息，进一步引发学生对生活经验的提取和对繁殖植物的兴趣。
三、深入探究，掌握方法
1、再认识部分用根，茎，叶来繁殖的植物。
2、播放视频，学习用无性繁殖来培育植物的方法。
3、教师着重强调用茎繁殖的扦插技术。
四、动手实践，布置作业
1、小结。茎：杨树、柳树、月季、菊花、桑树 叶：芦荟、万年青、宝石花 根：竹子、牡丹、胡萝卜、萝卜、红薯
2、布置作业。
3、学生动手实践，教师巡视，适当指导。布置这样的作业，让学生有目标有动力地去动手实践。 五、拓展介绍用茎繁殖的嫁接法和压条法。
课件11张PPT。你知道大米，面条各是什么植物的种子制成的？它们是怎样繁殖后代的？用种子繁殖1.2.3.4.5.
我们已经知道植物会结出种子，种子可以长成新的植株。是啊，植物用种子可以繁殖后代。不用种子能繁殖后代吗？1.不用种子也能繁殖吗3单元 它们是怎样延续后代的你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗？要求：
一、小组讨论：你知道哪些不用种子也能繁殖后代的植物？将交流结果分三类（1.用根繁殖的植物，2.用茎繁殖的植物，3.用叶繁殖的植物）写下来。
二、各小组把讨论结果写到黑板上。
根繁殖茎繁殖吊兰细长的茎上也会长出小苗叶繁殖芦荟万年青宝石花 不用种子繁殖的叫无性繁殖，不经生殖细胞结合的受精过程，由母体的一部分直接产生子代的繁殖方法。常见的有：植物的插扦、压条、嫁接、分根繁殖等。 再见家庭作业小组内分工合作：每个小组分别用根、茎、叶各繁殖一种植物，每种植物拍两张照片（培育初和培育成功各一张）。拍照时，标签注明：班级、姓名、植物名称、繁殖方法。五月底交照片或实物。
