科学三年级上青岛版3.12改变浮和沉件（27张）

课件27张PPT。捞铁牛宋朝的时候，有八只很重的铁牛被大水冲走了。陷在河底的泥里，怎么也想不出好办法把它们捞起来。
一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。”
他只用了两艘船、几个人、一些沙子、锄头、几根绳子、一些牢固的木头。
你也能想出来怎么捞吗？那就太了不起了。宋朝的时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。河两岸拴住浮桥的八只大铁牛，也被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。洪水退了，马上要重修浮桥。可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个和尚说：“我来试试看。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船上装满泥沙，慢慢行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的别一头绑在两只大船之间的架子上。准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧，铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。船上的泥沙铲空了，铁牛也离开了河底。和尚让水手们使劲划桨，两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。这个和尚名怀丙，是当时出色的工程家。
改变浮和沉我能做: 把沉的物体想办法变成浮的,浮的物体变成沉的:
橡皮泥、石头、乒乓球、泡沫
小木块、小玻璃瓶 塑料瓶 铁钉 钩码活动（一）（时间：6分钟）交流
A、材料:铁钉。方法:把铁钉放在泡沫塑料，结果是铁钉浮上水面了。
B、材料:铁钉，方法:把铁钉放进空塑料瓶里，结果铁钉也浮上来了。
C、材料:橡皮泥，方法:把橡皮泥放进空塑料瓶里，结果橡皮泥也浮上来了。
D、材料:橡皮泥，方法:把橡皮泥粘在泡沫塑料上，结果是橡皮泥浮上水面了。
E、材料:橡皮泥，方法把橡皮泥捏成小船形状，结果橡皮泥浮在水面上了。 小资料当水中放入盐后，溶液的密度变大，浮力就会变大，大于重力，而鸡蛋的重力是没有改变的，浮力向上，重力向下，浮力大于重力而上浮。曹冲从生活中总结出了浮力定律的应用。因为根据浮力定律，船可以漂浮在水面上，则排出水的质量就正好等于船的总质量；装大象和装石头两次水位一样，则排出水的体积一样，船本身的质量又不变，那么大象和石头的质量就一样了。曹冲称象海战武器：潜艇创新拓展我能猜 根据图片说明，我认为潜水艇沉浮的科学原理是——
潜水艇靠改变自身的重量来实现上浮和下潜的，潜水艇自身重量的改变取决于水仓内充水和放水的多少。
潜水艇 死海含盐量太高,使得其密度比人的密度大，所以人进去以后会浮在水面上不至于沉下去，所以说“死海不死” 。但是由于死海含盐太高，周围的植物也由于死海的含盐量太高而不能生存，所以叫死海。死海不死我能想联系生活中的经验想一想，我们还知道哪些改变物体沉浮的现象？
比如：智力大比拼1.改变物体沉浮的方法有（ ）、（ ）、（ ）。
2.要使铅球浮在水面上，我们可以（ ），不能浮在水面上的橡皮泥，我们可以改变它的（ ），把它做成像小船一样的物体，这样橡皮泥就能（ ）在水面上。
3.潜水艇在水中的沉浮是利用（ ）来改变的。
4.人们靠游泳圈浮在水面上利用的是（ ）改变物体的形状改变液体给物体附着浮和沉的物体把铅球放在漂浮在水面的物体上形状浮调节水箱中水的多少给人附着浮的物体智力大比拼1.铁无论什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。（ ）
2.物体的沉浮是可以改变的。（ ）
3.改变物体的形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。（ ）
4.篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。（ ）
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