科学三年级上青岛版4.17我的雨量器课件（21张）

课件21张PPT。猜谜语千条线，万条线，落到水里看不见。（雨）我的雨量器活动一：我能分清
雨水多少降水等级表（12小时范围内）
等级 降水量
小雨 小于5㎜
中雨 5 ~15 ㎜之间
大雨 15 ~30 ㎜之间
暴雨 30~70 ㎜之间
大暴雨 70~140 ㎜之间
特大暴雨 大于140 ㎜资料卡：
降雨量就是在一定时间内，
从云中降落到水平地面上的液
态水，在无渗透、无蒸发、无
流失的情况下聚积起来的水的
深度，称为该地区该时段的降
水量。
小雨中雨大雨暴雨放下东西 活动二：我会制作
雨量器雨量器作用：用来测量一段时间内累积降水量的仪器。看一看雨量器构造表示降水量的单位通常是毫米。我们自己来制造雨量器。做一做1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。简易雨量器制作步骤思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？ 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。探究活动： 进行一次降雨量测量，做好记录，交流自己的发现。 测量降水量时应注意：
雨量器应安置在相对开阔，
不受障碍物影响的地方，并
保持水平。
准确记录降水开始和结束
的时间。
降水结束之后，应及时读
出并记录降水量。拓展活动： 利用实际降雨量的机会，真正测量降雨量。比较：与气象台测量的降雨量是否一样？