科学三年级上青岛版4.17我的雨量器课件（15张）

课件15张PPT。我的雨量器学习目标：. 1.会制作简单的雨量器，会利用雨量器测量降水量，并在测量降水量的过程中发现正确使用雨量器的方法。
2.在制作雨量器的过程申，体验合作与交流的乐趣。
怎样知道雨下得有多大呢？降水是天气的一个重要特征雨量器：测量降水量的仪器看一看看一看雨量器原理看一看几种简易雨量器做一做1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。简易雨量器制作步骤思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。测一测降水量等级表我们来测量1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。
3、换算成24小时，核对雨量等级。测一测降水量等级表绘一绘降水量（毫米）
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011 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期我们的降水量柱状图50歸納整理
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。拓展知识17、我的雨量器1、雨量器主要由（ ）和（ ）组成。内筒上口成（ ），用来（ ）。外筒外面有（ ）。
2、测量降水量的多少要用（ ）测量，它是用来测量（ ）内累积（ ）的仪器。
3、测量降水量时应注意：
（1）雨量器应安置在（ ）、（ ） 的地方，并保持（ ）。
（2）应准确记录降水（ ）和（ ）的时间。
（3）降水结束时，应（ ）。
4、( )是世界上最早使用雨量器的国家。
5、用自制的雨量器测量降水量时，要（ ）。用雨量器測降水量时应注意，放置时筒口离地面（ ）厘米。内筒外筒漏斗形雨量器一段时间刻度降水量相对开阔不受障碍物影响水平开始结束及时并记录降水量中国先倒入一些水70收集雨水当好小法官1.同形状的雨量器测量的降雨量是不一样的。（ ）
2.雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。（ ）×√选一选1.以（ ）为单位计量降雨量更为合适。
（1）米（2）分米（3）厘米（4）毫米
2.降水结束，（ ）读数并记录降水量.
（1）及时（2）30分钟（3）2小时后（4）（1）同学们再见