课件21张PPT。欢迎大家来到语文课堂听力大比拼仔细听，试试你能听懂多少种声音？听力大比拼仔细听，试试你能听懂多少种声音？你一定会听见的桂文亚打实基础1.蓬（ ） 2.噗（ ）
3.顷刻（ ） 4.面颊（ ）
5.啃（ ） 6. 啄（ ）
7.喷嚏（ ） 8.嘈杂（ ）
9.唠唠叨叨（ ） 10.过滤（ ）
11.嚼（ ） 12. 聆听（ ）充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见视而不见:尽管睁着眼睛,却什么也没有看见,指不重视或不注意.péngpūq?ngjiák?nzhuóPēn tìcáolǜ jiáolíngláo dao1、声音是怎么形成的？
2、文中主要写了哪些声音？自由朗读并思考：蒲公英梳头的声音
蚂蚁小跑步的声音
雪花飘落的声音
风吹的声音
动物的声音
水的声音微弱较强 声音就是物体振动时与空气相激荡
所发出的声响。列举的声音现象 用自己喜欢的方式阅读1—8段，从中找出你最喜欢的语句,仔细品味,反复阅读,然后说说你喜欢它们的原因。
（提醒：可以从修辞、词语运用等角度分析。）品味佳句你可以仿照下面的句式来说一说：
（一）我喜欢…这个句子，因为这个句子运用了…的手法，写出了…
（二）我喜欢…这个句子，因为句子中的…这个（或这些）词语用得好，写出了… 我最喜欢描写蚂蚁小跑步的声音的这段话, 因为这里运用了拟人、比喻的 修辞手法,形象生动地写出 了蚂蚁在小酸果掉下来时四处逃散的情景。感悟文意会听：用心听在“听”的过程中成长，充实生活，获得很多乐趣。不会听：不用心听“没有感觉”，充耳不闻，内心世界封闭和退缩；成为一个不折不扣的木头人。声音世界是这样的丰富奇妙，那作者提醒我们要怎样去听呢？用心倾听世界！用心感受生活！用心聆听，大胆表述！ 在日常生活的各种声音中，你是否用心听过哪些声音？说说你在这些声音里听出了什么，请把下列句子补充完整,谈谈你的感受。（1）从绵绵的春雨声中，我感受到了……
（2）从轰隆隆的雷声中，我感受到了……
（3）从树叶飘落的声音中，我感受到了……
（4）从花开的声音中，我感受到了……
（5） 从亲人的唠叨声中，我感受到了……
（6）从朋友的劝慰声中，我感受到了……
（7）从沙尘暴的呼啸声中，我感受到了…… 根据文章1-3节的内容，选取其中的一节进行仿写，写完后可以在组内交流。用心聆听，叙写心声！ 你听过杜鹃怒放的声音吗？整整
一个冬季，杜鹃都在聚集精华等待着。
当春风不断加温，花骨朵开始突突突
地翻滚起来，终于有一天，她达到了
沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜地一个
个粉红色的泡泡全冒了出来。 你听过蜻蜓点水的声音吗？蜻蜓
看见一面极亮极亮的大镜子，照出了
蓝天白云，照出了红花绿叶，于是它
朝那面镜子俯冲下去，近了，近了，
它用尾巴轻轻一点，想停在上面照一
照，“轰——”一声，镜子碎了，世界
摇晃了，蜻蜓慌忙逃走了。 你听过空气摇曳的声音吗？如果你对着前面重重地吹一口气，空气立刻像多米诺骨牌一样倒了下去，“哗——”地一声撞到了墙壁，然后，又摇摇晃晃地弹了回来，发出“哐呛哐呛”的声音。 生活不是缺少美，而是缺少发现。只要对大自然对生活充满爱，做生活的有心人，用心灵去聆听和感悟，你就一定能听见生活中各种美好的声音。课堂寄语1.完成课后“读一读，写一写”的巩固作业。
2.用心去聆听课文最后写到的各种声音，写下你的感受。（要有300字左右哦！）不要忘记做作业哦！再见 现在请大家用心聆听一段声音，并发挥你丰富的想象，用语言讲出你心中的画面。用心聆听，学会表达。
