陕西省宝鸡市金台区2016届九年级（上）期中语文试卷（解析版）

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2015-2016学年陕西省宝鸡市金台区九年级（上）期中语文试卷
　
一、积累与应用（共6小题，计19分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项（　　）
A．田圃
（pǔ）
喧嚷
（xuān）
襁褓
（qiáng）
强聒（guō）不舍
B．亵渎（
xiè
）
静谧
（mì）
琴弦
（xuán）
润如油膏（gāo）
C．颤动
（chàn）
笑靥
（yè）
慰藉
（jiè）
弥足珍贵（mí）
D．鞭笞
（chī）
可汗
（hán）
喑（yī）哑
恪（kè）尽职守
2．下列词语中没有错别字的一项（　　）
A．禁锢
断章取义
重蹈履辙
恼羞成怒
B．暇想
红妆素裹
痛心急首
媚上欺下
C．睿智
舐犊之情
分外娇娆
敬业乐群
D．佝偻
熠熠生辉
心无旁骛
轻歌曼舞
3．按照要求，完成下面题目。
（1）西安将迎来　　（荣获
荣膺
荣
( http: / / www.21cnjy.com )誉）“国家卫生城市”后国家考核组的第一次复审，复审形式以暗访为主。在多项考核指标中，西安市民乱扔纸屑、乱闯红灯以及背街小巷、城市村乱摆摊点、乱停车等不文明现象最易丢分。
（2）青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的
( http: / / www.21cnjy.com )琼浆
历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹　　（五彩缤纷
多姿多彩
绚烂辉煌）；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁
固若金汤。
4．经典古诗文默写。
（1）《沁园春 雪》中过渡的诗句是　　，　　。
（2）　　，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）
（3）更深月色半人家，　　。（刘方平《月夜》）
（4）　　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（5）　　，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》
5．阅读下面文段，按要求答题。
①灵魂
A
在人的心中，
B
在人
( http: / / www.21cnjy.com )的眼里，
C
在人的嘴上。②眼睛足以传情，它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。③也许你貌不惊人，身材矮小，但它却可以流露出华美的气质，也许你眉目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。④如果说眼睛是灵魂的镜子，语言就是灵魂的窗户，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。
（1）从“流露储藏闪动”三个词语中，选择合适的词填入文中的A、B、C处。
（2）语段中第③句有一处标点符号使用有误，请把改正后的句子写在下面的横线上。
（3）文中划线句有语病，请把改正后的句子写在下面的横线上。
6．名著阅读。
鲁提辖又问道：“你
( http: / / www.21cnjy.com )姓甚么？在那个客栈里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。”
（1）上文语段选自小说　　。
（2）简要说说上文语段节选的这一回中鲁提辖的性格特点。
　
二、综合性学习
7．为了进一步培养全体师生的爱国情感，增强同学们的历史使命感和责任感，某中学九年级（2）班开展了一次爱国主义教育活动，请你也来参与。
（1）假如你是这次活动的负责人，请你设计一个简要的活动方案。（至少两个环节）
（2）阅读下面一组有关爱国的诗句，任选两句说说它们表达了作者怎样的愿望。
①男儿何不带吴钩，收取关山五十州？（唐 李贺）
②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（宋 岳飞）
③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清 龚自珍）
（3）下面是对爱国主义内涵的阐释，请你根据其中内容简要讲述一个合适的故事。（50字左右）
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚
( http: / / www.21cnjy.com )感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。
在长期的发展过程中，中华民族形成了
( http: / / www.21cnjy.com )自己的爱国精神。这种精神的内涵不仅有古人概括的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的精神，还具体表现为进取、重德、尚义、宽容、互助、友爱等。
　
三、阅读（共2小题，计43分）
8．【现代文阅读】
阅读下面文字，完成下列各题。
月光手帕
韦延丽
秋夜的风一阵又一阵地
( http: / / www.21cnjy.com )袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁？”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗？”
小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”
“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹﹣﹣你爹怎么会在天堂？”
我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”
一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦？”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”
“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后
( http: / / www.21cnjy.com )，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人，关娘什么事？
( http: / / www.21cnjy.com )”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
①阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你!”
阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”
“你哥犯了错，你和你娘还
( http: / / www.21cnjy.com )会想他吗？”“想，当然想啦!我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢!唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗？”
( http: / / www.21cnjy.com )“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢!”
阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。
②“你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步，左看右看。
“月光手帕？”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗？”阿斌问。
“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。
他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”
照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……
（选自《微型小说选刊》，有改动）（1）选文第①段有什么作用？
（2）联系上下文，分析文中第①处画线句中加点词“跳”的作用。
（3）联系文章内容谈谈阿斌这个人物最主要的性格特征是什么？
（4）选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么？它有何象征意义？
（5）请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。
9．阅读下面文字，完成下列各题。
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见
( http: / / www.21cnjy.com )之曰：“嘻!夫子之禄寡耶？何乘不任之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马，以奉其身，于臣足矣。”
晏子出，公使梁丘据遗之辂车
( http: / / www.21cnjy.com )乘马，三返不受。公不说，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下，民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。
﹣﹣选自《晏子春秋 内篇杂下第二十五》【
( http: / / www.21cnjy.com )注释】①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂车：大车。多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理。
（1）解释下列加点词的含义。
①晏子朝，乘弊车，驾驽马
　　
②臣得暖衣饱食
　　
③公使梁丘据遗之辂车乘马
　　
④公不说，趣召晏子
　　
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是　　
A、夫子之禄寡耶？
辍耕之垄上
B、弊车驽马以奉其身
无从致书以观
C、于臣足矣
而泻出于两峰之间者
D、侈其衣服饮食而不顾其行者
朝而往，暮而归
（3）请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？
②臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。
（4）结合文本分析，身为国相的晏子有哪些优秀品质？
　
10．古诗词鉴赏。
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【注释】：此诗为杜甫入蜀后所做。
（1）这首诗写的是　　时节的景色，表达了诗人　　的感情。
（2）请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。
　
四、作文
11．请以《就这样被你征服》为题，写一篇记叙文。字数不少于600字。
　
2015-2016学年陕西省宝鸡市金台区九年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
　
一、积累与应用（共6小题，计19分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项（　　）
A．田圃
（pǔ）
喧嚷
（xuān）
襁褓
（qiáng）
强聒（guō）不舍
B．亵渎（
xiè
）
静谧
（mì）
琴弦
（xuán）
润如油膏（gāo）
C．颤动
（chàn）
笑靥
（yè）
慰藉
（jiè）
弥足珍贵（mí）
D．鞭笞
（chī）
可汗
（hán）
喑（yī）哑
恪（kè）尽职守
【考点】注音；易误读常见字．
【分析】本题要结合字音知识来分析．解
( http: / / www.21cnjy.com )答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些多音字读音要结合语境进行辨析；对于形似字，要注意观察其细微差别．“藉”为多音字．
【解答】A．“襁”的读音为“qiǎng”；
B．“弦”的读音为“xián”
C．正确；
D．“喑”的读音为“yīn”．
故选：C．
　
2．下列词语中没有错别字的一项（　　）
A．禁锢
断章取义
重蹈履辙
恼羞成怒
B．暇想
红妆素裹
痛心急首
媚上欺下
C．睿智
舐犊之情
分外娇娆
敬业乐群
D．佝偻
熠熠生辉
心无旁骛
轻歌曼舞
【考点】常见易错字．
【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．21·cn·jy·com
【解答】A．“重蹈履辙”应为“重蹈覆辙”，属于形似字误用；
B．“暇想”应为“遐想”，属于同音形似字误用．“痛心急首”应为“痛心疾首”，属于同音字误用；
C．“分外娇娆”应为“分外妖娆”，属于形似字误用；
D．正确．
故选：D．
　
3．按照要求，完成下面题目。
（1）西安将迎来　荣获　（荣获
荣膺
( http: / / www.21cnjy.com )
荣誉）“国家卫生城市”后国家考核组的第一次复审，复审形式以暗访为主。在多项考核指标中，西安市民乱扔纸屑、乱闯红灯以及背街小巷、城市村乱摆摊点、乱停车等不文明现象最易丢分。www.21-cn-jy.com
（2）青春是用意志的血滴和拼搏
( http: / / www.21cnjy.com )的汗水酿成的琼浆
历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹　绚烂辉煌　（五彩缤纷
多姿多彩
绚烂辉煌）；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁
固若金汤。2·1·c·n·j·y
【考点】词义辨析．
【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平
( http: / / www.21cnjy.com )时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语．
【解答】（1）荣膺：光荣的接受或承当．荣获
( http: / / www.21cnjy.com )：光荣地获得．多指竞赛优胜者得奖．荣誉是由于成就和地位而得到广为流传的名誉和尊荣．句中指的获得“国家卫生城市”的称号，所以选择“荣获”．www-2-1-cnjy-com
（2）五彩缤纷指各种颜色错杂
( http: / / www.21cnjy.com )繁复．多姿多彩是形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色．绚丽辉煌是灿烂、光辉．句中把青春比喻成彩虹，彩虹的特点是灿烂辉煌，所以选择“绚丽辉煌”．
答案：（1）荣获（2）绚丽辉煌
　
4．经典古诗文默写。
（1）《沁园春 雪》中过渡的诗句是　江山如此多娇　，　引无数英雄竞折腰　。
（2）　右手秉遗穗　，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）
（3）更深月色半人家，　北斗阑干南斗斜　。（刘方平《月夜》）
（4）　鸡声茅店月　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（5）　零落成泥碾作尘　，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》
【考点】名篇名句默写；常见易错字．
【分析】古诗文名句默写试题的题型主要是
( http: / / www.21cnjy.com )填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字．
【解答】（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（注意“竞”的写法）
（2）右手秉遗穗（注意“秉”的写法）
（3）北斗阑干南斗斜
（4）鸡声茅店月
（5）零落成泥碾作尘（注意“碾”的写法）
　
5．阅读下面文段，按要求答题。
①灵魂
A
在人的心中，
B
( http: / / www.21cnjy.com )在人的眼里，
C
在人的嘴上。②眼睛足以传情，它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。③也许你貌不惊人，身材矮小，但它却可以流露出华美的气质，也许你眉目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。④如果说眼睛是灵魂的镜子，语言就是灵魂的窗户，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。
（1）从“流露储藏闪动”三个词语中，选择合适的词填入文中的A、B、C处。
（2）语段中第③句有一处标点符号使用有误，请把改正后的句子写在下面的横线上。
（3）文中划线句有语病，请把改正后的句子写在下面的横线上。
【考点】综合读写；正确使用词语；病句辨析与修改．
【分析】此题考察了词语选择、标点符号的正确使用、常见语病的辨析和修改．
【解答】（1）此题考察了词语选择．
心中一般和储藏连用，眼里和闪动有关，嘴上和流露连用．故此三空分别为：储藏、闪动、流露．
（2）此题考查了标点符号的正确使用．
“也许你貌不惊人，身材矮小，但它却可以流
( http: / / www.21cnjy.com )露出华美的气质”和“也许你眉目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡”这两个句子构成并列关系，所以它们之间应该使用分号．
（3）此题考察了常见语病的辨析和修改．
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序
( http: / / www.21cnjy.com )不当、前后矛盾等．判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断．平时多阅读，增加语感．
划线句子中里的“它”指代不明，应在语言前面加上关联词语：那么，就是指代语言了．
答案：
（1）储藏、闪动、流露．
（2）“气质”后面使用分号．
（3）应在语言前面加上关联词语：那么．
　
6．名著阅读。
鲁提辖又问道：“你姓甚么？在
( http: / / www.21cnjy.com )那个客栈里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。”
（1）上文语段选自小说　《水浒传》　。
（2）简要说说上文语段节选的这一回中鲁提辖的性格特点。
【考点】名著综合．
【分析】《水浒传》是中国历史上以白话文
( http: / / www.21cnjy.com )写成的章回小说，被后人归为中国古典四大文学名著之一．其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程．又名《忠义水浒传》，初名《江湖豪客传》，一般简称《水浒》，全书定型于明朝．作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著，而罗贯中则做了整理，金圣叹删节为七十回本．
【解答】（1）文段出自四大名著之一的《水浒传》．
（2）鲁提辖听了金翠父女的遭遇，非常生气
( http: / / www.21cnjy.com )．第2天把金翠父女送走．然后就去找镇关西算账．一开始鲁提辖慢慢叫他做臊子，打他弄的生气让他先动手．鲁提辖见郑屠一刀过来就朝郑屠小腹一脚，郑屠倒在地上．鲁提辖冲过去往一拳比一拳厉害，先是打在眼睛，郑屠直叫好，鲁提辖又一拳打在鼻子上使鼻子外道一边，郑屠哭着求饶，鲁提辖又一拳过去打在太阳穴上，郑屠躺在地上，鲁提辖看了郑屠死了就借郑屠假死的理由，然后就逃之夭夭．可见其嫉恶如仇，富有同情心，性急．
答案：
（1）《水浒传》．
（2）嫉恶如仇，富有同情心，性急．
　
二、综合性学习
7．为了进一步培养全体师生的爱国情感，增强同学们的历史使命感和责任感，某中学九年级（2）班开展了一次爱国主义教育活动，请你也来参与。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）假如你是这次活动的负责人，请你设计一个简要的活动方案。（至少两个环节）
（2）阅读下面一组有关爱国的诗句，任选两句说说它们表达了作者怎样的愿望。
①男儿何不带吴钩，收取关山五十州？（唐 李贺）
②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（宋 岳飞）
③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清 龚自珍）
（3）下面是对爱国主义内涵的阐释，请你根据其中内容简要讲述一个合适的故事。（50字左右）
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的
( http: / / www.21cnjy.com )深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。
在长期的发展过程中，中华民族形成了自
( http: / / www.21cnjy.com )己的爱国精神。这种精神的内涵不仅有古人概括的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的精神，还具体表现为进取、重德、尚义、宽容、互助、友爱等。
【考点】综合读写；诗歌思想情感．
【分析】此题考察了设计活动方案、爱国诗句的赏析、论据的确定．
【解答】（1）此题考察了设计活动方案．
设计环节时，要围绕着爱国主题来设计，至少两个环节．
（2）此题考察了爱国诗句的赏析．
赏析时，一定联系时代背景，还要联系爱国主题．
（3）此题考察了论据的确定．
回答该题时要注意，选自爱国人的典型，所选事迹也要联系爱国主题．
答案：
（1）倾听爱国诗歌朗诵、谈个人爱国感受．
（2）男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
( http: / / www.21cnjy.com )赏析示例：“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量．诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦．“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境．此外，它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀．【版权所有：21教育】
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，赏析示例：
英雄忠愤气概，凛凛犹若神明．
( http: / / www.21cnjy.com )金兵入据中原，止畏岳家军，不啻闻风丧胆，故自岳飞言，“匈奴”实不足灭，踏破“贺兰”直捣黄龙并非夸大其辞．“饥餐”、“渴饮”一联合掌；然只有如此才足以畅其情、尽其势．未至有复沓之感者，以其中有真气在．
（3）有一次，爱国将军吉鸿
( http: / / www.21cnjy.com )昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国．陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇．“吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！“
　
三、阅读（共2小题，计43分）
8．【现代文阅读】
阅读下面文字，完成下列各题。
月光手帕
韦延丽
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿
( http: / / www.21cnjy.com )斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁？”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗？”
小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”【出处：21教育名师】
“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹﹣﹣你爹怎么会在天堂？”
我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”
一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦？”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”
“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后
( http: / / www.21cnjy.com )，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人，关娘什么事？”“当然有关系啦，
( http: / / www.21cnjy.com )他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
①阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你!”
阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”
“你哥犯了错，你和你娘还会想
( http: / / www.21cnjy.com )他吗？”“想，当然想啦!我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢!唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕？晚上都是你一个人在家
( http: / / www.21cnjy.com )吗？”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢!”
阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。2-1-c-n-j-y
②“你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步，左看右看。
“月光手帕？”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。21教育名师原创作品
“是那儿吗？”阿斌问。
“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。
他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”
照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……
（选自《微型小说选刊》，有改动）（1）选文第①段有什么作用？
（2）联系上下文，分析文中第①处画线句中加点词“跳”的作用。
（3）联系文章内容谈谈阿斌这个人物最主要的性格特征是什么？
（4）选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么？它有何象征意义？
（5）请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。
【考点】小说阅读综合．
【分析】这篇小说讲述了一个少年迷途知返的故
( http: / / www.21cnjy.com )事，全文可分为三个部分：第一部分（1），写在外潜逃的阿斌在夜晚回到了久别的家．第二部分（“
阿斌在屋前站定”﹣“斑驳地洒在阿斌身上”），写阿斌以要水喝的名义了解了家庭现状及弟弟的悲苦生活；第三部分（“你踩到我月光手帕了”到结尾），写阿斌在弟弟“月光手帕”的解说后，毅然走上了自首的路．小说以对话的形式展开，描述了一位孤身一人在家却充满希望的好孩子，正是他纯真的话语让潜逃的哥哥认识了错误，意义深刻．21cnjy.com
【解答】（1）本题考查段落的作用．解答
( http: / / www.21cnjy.com )此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用．此段主要写了人物活动的环境，可从叙事的要素、气氛的渲染、对人物行为的衬托以及与下文有关情节的关系来分析解答．21·世纪
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（2）本题考查词语的赏析．解答此题
( http: / / www.21cnjy.com )关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩．“跳”是动作描写，写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷，体现了他对阿斌有很强的戒备心理．
（3）本题考查人物形象分析．赏析
( http: / / www.21cnjy.com )人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括．从阿斌最后的行为可以看出他良心未泯，勇于担当．
（4）本题考查词语的含义．解答此题关键
( http: / / www.21cnjy.com )要理解词语的本义，分析语境义，然后联系作品内容和作者感情去推断其具体含义．可以结合故事情节，从表现文中两个人物“母亲”和“阿斌”精神品质来理解象征意义．
（5）本题考查阅读感悟与启示．完成
( http: / / www.21cnjy.com )阅读感悟启示题，要善于提炼，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点．结合文中“阿斌”这个人物有关的行为描写，从其改过自新这一点来谈一个人应该如何对待错误，重新做人所得到的启示．
答案：
（1）①交代了故事发生的时间；②渲染了清冷的气氛；③写出了阿斌行走山路的艰难；④为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔．
（2）动作描写；写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷，体现了他对阿斌有很强的戒备心理．
（3）良心未泯，勇于担当．
（4）“月光手帕”是指月光穿透树隙洒
( http: / / www.21cnjy.com )在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕（或光斑）；是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征，是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征．
（5）内容：阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大灾难；阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首．
启示：一个人犯错没关系，只要勇于承认并改正，就是一个有担当的人．
　
9．阅读下面文字，完成下列各题。
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见
( http: / / www.21cnjy.com )之曰：“嘻!夫子之禄寡耶？何乘不任之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马，以奉其身，于臣足矣。”【来源：21cnj
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m】
晏子出，公使梁丘
( http: / / www.21cnjy.com )据遗之辂车乘马，三返不受。公不说，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下，民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。
﹣﹣选自《晏子春秋 内篇杂下第二十
( http: / / www.21cnjy.com )五》【注释】①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂车：大车。多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理。
（1）解释下列加点词的含义。
①晏子朝，乘弊车，驾驽马
　上朝；②；③；④　
②臣得暖衣饱食
　吃　
③公使梁丘据遗之辂车乘马
　给予　
④公不说，趣召晏子
　通“悦”，高兴　
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是　B　
A、夫子之禄寡耶？
辍耕之垄上
B、弊车驽马以奉其身
无从致书以观
C、于臣足矣
而泻出于两峰之间者
D、侈其衣服饮食而不顾其行者
朝而往，暮而归
（3）请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？
②臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。
（4）结合文本分析，身为国相的晏子有哪些优秀品质？
【考点】文言文阅读综合；一词多义；文言实词；文言翻译．
【分析】译文：
晏子入朝的时候，
( http: / / www.21cnjy.com )每每乘坐破旧的车子，用劣马拉车．齐景公发现了这种情况，惊讶又自责地说：“哎呀！先生的俸禄太少了吗？为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢？”晏子回答说：“倚仗国君的恩赐，我得以保全父、母及妻三族的衣食，还能周济国内的游士，使他们得以生存．国家给我的俸禄很多啊，我能够穿暖吃饱、还有车马可以自己用，我已经很满足了．”
晏子出宫后，景公派大夫梁丘
( http: / / www.21cnjy.com )据给晏子送去四匹马拉的豪华大车，结果来回送了好多次，晏子都不肯接受．景公很不高兴，立即召见晏子．晏子到后，景公说：“先生不接受我的馈赠，那我也不乘车了．”晏子回答说：“国君派我管理百官，我应该节省衣食，朴素勤俭，给百官和百姓作个榜样．我努力的廉洁节俭，还恐怕他们奢侈浪费而不顾自己的品行．现在，国君在上乘豪华大车，我在下也乘豪华大车，这样，我就没有理由去禁止百姓不讲礼义、追求奢华、铺张浪费的行为了．”最后，晏子还是辞谢了景公的好意，没有接受豪华的车马．
【解答】（1）本题考查理解对文言
( http: / / www.21cnjy.com )实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．
①句意为：晏子入朝的时候，每每乘坐破旧的车子，用劣马拉车．朝：上朝；
②句意为：我能够穿暖吃饱．食：吃；
③句意为：景公派大夫梁丘据给晏子送去四匹马拉的豪华大车．遗：给予；
④句意为：景公很不高兴，立即召见晏子．说：通“悦”，高兴．
（2）本题考查一词多义．要求学生在
( http: / / www.21cnjy.com )了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相似都可以．结合自己对词语的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案．
A项第一个“之”是结构助词，的；第二个“之”是动词，去、往．
B项中两个“以”都是指来．
C项中第一个“于”是指对；第二个“于”是指比．
D项第一个“而”是连词，表示转折；第二个“而”表示修饰．
故选：B．
（3）本题考查翻译语句．解
( http: / / www.21cnjy.com )答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．21世纪教育网版权所有
①句中重点词有：“寡”，少；“佼”，好，漂亮．句意为：先生的俸禄太少了吗？为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢？21
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com
②句中重点词有：“节”指节制；“养”指供养；故翻译为：我节制自己吃饭穿衣（方面）的供养，来做齐国百姓的表率．21
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com
（4）本题考查分析人物性格．解
( http: / / www.21cnjy.com )答此题的关键是在了解原文内容和材料的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民”“民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之”，从“节俭”“以身作则”等方面来回答．
答案：（1）①上朝；②吃；③给予；④通“悦”，高兴．
（2）B．
（3）①先生的俸禄太少了吗？为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢？
②我节制自己吃饭穿衣（方面）的供养，来做齐国百姓的表率．
（4）节俭；以身作则（或：能做表率）
　
10．古诗词鉴赏。
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【注释】：此诗为杜甫入蜀后所做。
（1）这首诗写的是　春末夏初（或“暮春”）　时节的景色，表达了诗人　思念家乡　的感情。
（2）请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。
【考点】诗歌阅读综合；诗歌炼字炼句；诗歌思想情感．
【分析】《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗
( http: / / www.21cnjy.com )作品．第一首写于成都草堂，诗一开始，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳．三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘．第二首，继续描绘了一幅美丽的春景图，抒发了羁旅异乡的感慨．
（1）此题考查了诗歌的内容及抒发的感情．
（2）此题考查了学生赏析诗句的能力．
【解答】（1）此题考查了诗歌的内容及
( http: / / www.21cnjy.com )抒发的感情．做此题首先要了解诗歌内容，在此基础上做出解答．“今春看又过”的意思是今年的春天眼看又过去了，所以此诗写的是暮春景色，或春末夏初景色；“何日是归年”意思是不知什么时候才是我回家的日子，所以抒发的是思家之情．
（2）此题考查了学生赏析
( http: / / www.21cnjy.com )诗句的能力．做此题首先要了解诗歌内容，在此基础上做出赏析，可从诗句内容、修辞、写作手法、重点字词等角度进行赏析．①写作手法方面：运用反衬，即以山青衬花红，更显花的艳丽；②修辞方面：“欲”字，“想要”的意思，运用了拟人，赋予花朵人的思想，使花朵摇曳生姿；同时也运用了比喻的修辞，把花比作火焰，写出了花的绮靡与灿烂．
答案：（1）春末夏初（或“暮春”）
思念家乡
（2）示例一：运用衬托（或反衬）的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽．
示例二：运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂．
示例三：一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿．
译文：
江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，
山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红．
今年的春天眼看又过去了，
不知什么时候才是我回家的日子．
赏析：
“江碧鸟逾白，山青花欲燃
( http: / / www.21cnjy.com )”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力．漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，一派怡人的风光．满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就像燃烧着一团旺火，十分旖旎，十分灿烂．
以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山
( http: / / www.21cnjy.com )青衬花葩的红，青红互为竞丽．一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿．两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目．21教育网
可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之．
“今春看又过，何日是归年？”句中“看又过”三字直点写诗时节．
春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏
( http: / / www.21cnjy.com )苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤．此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切．它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致．
　
四、作文
11．请以《就这样被你征服》为题，写一篇记叙文。字数不少于600字。
【考点】命题作文．
【分析】这是一篇命题作文，前面没有任何段
( http: / / www.21cnjy.com )提示性的语段来帮我们打开思路，只有一个孤零零的题目：“就这样被你征服”，很多同学会一下没有了思路，感觉本作文写作难度很大．
【审题立意】以“就这样被你征服”为题，
( http: / / www.21cnjy.com )里面有两个关键词语：你和征服，你，指代的可以是一件事，也可以是一个场景．征服是一种心理活动．这个题目可以这样理解：写一件让我征服的事或者情景．从这个思路出发就行．
【思路点拨】可以用第一人称来写，写“我”的事情；也可以用第二、三人称来写，写被人的事情．
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文．
【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以
( http: / / www.21cnjy.com )使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨．
【创新指导】写作文时，可以加适
( http: / / www.21cnjy.com )当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记．也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，也很好．
【解答】【例文】
就这样被你征服
生活让你尝尽酸甜苦辣，忧伤，快乐．生活犹如一杯茶，虽然苦涩，但细细品味，却也醇香．生活常常会有些不如意，可我却这样被你征服．
那是晚秋的一个下午，我飞快的写完做
( http: / / www.21cnjy.com )业，便打开电视，津津有味的看起了喜爱的节目．不一会，一个使我十分厌烦得声音响起：“你就不能再复习会儿吗，整天﹣﹣”妈妈的嘴犹如机关枪一般唠叨个不停．因为当时的我有些逆反，听到妈妈的责备，一股无名火涌上心头，便和妈妈吵了起来，越吵越凶的我甩门就走．
出了家门，便四处溜达，找朋友解闷．我的脑海中不断地涌现出妈妈凶神恶煞的面孔，可心中却没有一丝惧怕，反而心生成就感觉得自己很了不起似得．
天色渐渐变暗，太阳也快落山．我和朋友分开向家走去，好似忘却了下午的事一般，快步走在街上．
晚秋的黄昏还有些刺骨，一阵风
( http: / / www.21cnjy.com )吹来，我不禁打了个寒颤．我加快了脚步往家走去，路两边的树上，几片枯叶，被风一吹，缓缓落地，它们落在了树根旁，仿佛是在等着来年的重生．
我心中开始有些忐忑，但还是向家走去，到了门口
( http: / / www.21cnjy.com )，我犹豫了，又回想起下午的一幕幕．妈妈被气得火冒三丈，语无伦次．心中渐渐有了一丝害怕．算了，不就是再被骂一顿吗！
心中想着按响了门铃，许久，门开了，是爷爷开
( http: / / www.21cnjy.com )的门．爸妈正坐在沙发上看电视，看到我回来，妈妈站起身来，向着厨房走去．我站在那里，静静地看着．妈妈加热了给我留的饭菜，端到桌上，然后回了卧室．
我站在那里，看着这些冒着蒸汽的饭菜，心中百感
( http: / / www.21cnjy.com )交加，心中再也没有了当时的成就感，红润的眼眶挂不住泪水，滴滴流下．我错了，惭愧，懊悔，自责，涌上心头．
我在那儿站了许久，想了很多．我不知该如何去获得妈妈的原谅，她的操劳换来的却是我的这样不理解．
我终于还是走进了卧室，妈妈正坐
( http: / / www.21cnjy.com )在床上看书．我走到床边，想说什么，可却哽咽着说不出口．妈妈没有抬头，只是静静看着书本．“妈，对，对不起，今天是我错了．”我的声音有些颤抖，边说眼泪便流个不停．
妈妈放下书本，静静的看着我，抚摸着我的头，却
( http: / / www.21cnjy.com )没有说什么．我的眼泪再也止不住了．我抱住了妈妈，哭个不停．泪水打湿妈妈的衣服，台灯的光将我和妈妈的影子映在墙上．
这一刻，我终于明白了，在自己还只是一片树叶，没有成为大树之前，我需要妈妈的教导．
我就这样被你征服．
　
2016年12月22日
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