Unit 2 We can find information from books and CDs 导学案（无答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Module
4
Unit
2
We
can
find
information
from
books
and
CDs
导学案
1学习目标
掌握单词:information,
e-book,
project,
guide,
film,
as
well,
way,
on,
topic.
掌握句型:We
can
find
information
from
books
and
CDs.
3、感知”pie
”与
”lie
”中
”ie
”的读音,
”light
”与
”night
”中
”igh”的读音,
”girl”与
“skirt
”中
”ir
”
的读音。21·cn·jy·com
2重点难点
掌握单词:information,
e-book,
project,
guide,
film,
as
well,
way,
on,
topic.
掌握句型:We
can
find
information
from
books
and
CDs.
3、感知”pie
”与
”lie
”中
”ie
”的读音,
”light
”与
”night
”中
”igh”的读音,
”girl”与
“skirt
”中
”ir
”
的读音。21教育网
3学习内容
1.
library
图书
I
want
to
go
to
the
library.
我想去图书馆。
I
borrowed
two
books
from
the
library.
我从图书馆借了两本书。
2.
find
找到
Can
you
find
the
book
for
me
你能为我找到那本书吗
I
found
the
pen
under
the
table.
我在桌子底下找到了这只笔。
3.
bring
带来
Please
bring
the
book
to
the
classroom.
请把这本书带到教室来。
We’ll
bring
a
lot
of
food
to
have
a
picnic.
我们将带上很多食物去野餐。
4.
information
信息
The
information
is
very
useful
to
me.
这则信息对我很有用。
I
want
to
look
up
some
information.
我想查一些信息。
5.
dictionary
字典
The
dictionary
is
mine.
这本字典是我的。
You
can
look
up
this
word
in
the
dictionary.
你可以在字典里查到这个词。21世纪教育网版权所有
4学习检测
(一)我是小小翻译家
A
Chinese
book______
as
well________
different
ways_________
去图书馆__________
你是对的_________
关于这个话题____________
（二）.连词成句。
（1）information,
can,
find,
we,
books,
from
（2）Can,
where,
I,
find,
food,
about,
books,

（3）There
,different,
to,
information,are,ways,
get.21cnjy.com
（4）to,
going,
a,
We,
science,
are,
about,
do,
art.www.21-cn-jy.com
（三）
请你为下列句子找到它们正确的位置。
A.
Are
there
any
books
about
China
B.
Where
are
the
books
about
animals
C.
How
long
can
I
keep
them
D.
I
want
to
borrow
these
books.
E.
May
I
have
your
library
card
Student:
Excuse
me,
_______________
Librarian:
They
are
on
Shelf
D.
Student:
_______________
Librarian:
Of
course.
They
are
over
there
on
Shelf
H.
Student:
Thank
you.
(Half
an
hour
later)
Student:
_________________
Librarian:
_________________
Student:
Sure.
Here’s
my
library
card.
_________________
Librarian:
You
can
keep
them
for
two
weeks.
Student:
Thank
you,
goodbye.
5作业
Make
a
survey.
作调查。
问一问你的同学，他们读过什么课外书，让他们讲一下其中的故事。
Name
Name
of
the
book
Story
of
the
book
6学习反思
。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网