Unit 1 I went there last year 导学案（无答案）

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Module
6
Unit
1
I
went
there
last
year
导学案
1学习目标
1.能听懂、会说并认读单词:
photo,
stay,
week,
parents
2.能听懂、会说并认读下列句子:When
did
you
go
to…
We
went
there
….
Did
you
go
with
…
Yes,
I
did.
/
No,
I
didn’t.
其余的孩子能听懂、会读以上句子。21·cn·jy·com
(二)能力目标
1.在情景中运用When
did
you
go
to…
We
went
there
….
Did
you
go
with
…
Yes,
I
did.
/
No,
I
didn’t.
来谈论旅游经历。www.21-cn-jy.com
2.能听懂别人的介绍。
(三)情感目标
1.开拓视野,增长人文地理知识,激发学生热爱祖国大好河山、增强民族自豪感等的情感意识。
2.培养学生珍视亲情、传承中华美德这一情感意识。
3重点难点
(一)教学重点
1.认读和运用句子:
When
did
you
go
to
…
We
went
there
last
year.
Did
you
go
with
your
mother
and
father
Yes,
I
did.
/
No,
I
didn’t.
2.
借助教师搭建的支架,获取信息、加工信息,并在真实的语境中输出信息。
4学习检测　　
A.
补全单词
　　des_ge
__other
i__ea
of__ce
　　B.
写出下列单词的过去式
　　do----
go-----
study-----
get------
meet-----
visit------
　　C.
写出四个方向词
　　东（
）
西（
）
南（
）
北（
）
　　
［设问导读］
　　A.
二人小组读课文第22页，part1.翻译课文并找出课文中动词的过去式和不理解的句子，然后翻译下文。21教育网
　　1.
Lingling
has
got
some
photos.（
）
　　2.
It’s
in
the
west
of
China.（
）
　　3.
I
went
there
in
July.（
）
　　4.
Did
you
go
with
your
mother
and
father
（
）
　　如果有不理解的四人小组讨论。
　　
B.四人小组看课本第23页，part3.根据例句，仿照例句写句子，与其他小组交流，由此我们得出：一般过去时的句子是（
）这样组成的。
　　［自学检测］
　　根据所给单词的适当形式填空。
　　1.I＿＿＿(go)there
last
year.
　　2.We＿＿＿(stay)with
my
grandmother
for
a
week
in
July.
　　3.Lingling＿＿＿(get)some
photos.
　　4.I＿＿＿(meet)them
in
June!
　　5.山西在中国的东方。（翻译）（
）
　　6.我去年参观了北京！（翻译）（
）
　　7.我六月份去的那里。（翻译）（
）
　　B.连词成句
　　1.there,
went,
July,
in,
We（
）
　　2.go,
your,
father,
did,
you,
with,
mother,
and（
）
　　3.Weat
It’s
China,
of
the,
in（
）
　　
［拓展探究］
　　1.Last
year
,
I＿＿＿(go)
to
Beijing
and＿＿＿(visit)
my
good
friend
Lingling,
then
went
to
Qingdao
and＿＿＿swim
in
the
sea
and＿＿＿(play)
football
with
my
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5作业Homework
调查自己的父母或亲朋的旅行。
Where
did
you
go
Who
did
you
go
with
When
did
you
go
Father
Mother
Grandpa
Friend21cnjy.com
6学习反思
。
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