Unit 2 I’ll be home at seven o’clock 教案

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Module
7
Unit
2
I
will
be
home
at
seven
o'clock
教案
1教学设计
Module7
Unit
2
I'll
be
home
at
seven
o'clock.
2教学目标
知识目标:
1.
复习已经学过的职业名称和人物名称.
2.
学会
It’s
a
quarter
to..句型结构表达还差十五分钟就打几点的表达方式。学着用一般将来时来问某人将要做某事:
Are
you
going
to…
Will
you…
What
time
will
you
… What
time
does
your
mother/
father… 21cnjy.com
3.
能够理解课文内容,并能背出这些短语的结构和汉语意思:
Get
up,
have
breakfast,
go
to
school,
have
lunch,
go
home,
have
dinner,
go
to
bed.【来源：21·世纪·教育·网】
4.
字母组合ch,
tch,
ck,
kn的发音。
5.
要搞懂第三人称单数都面要加s或es.
能力目标:
能谈论某人在某段时间将做什么。
情感目标:
继续培养孩子学习英语的兴趣。
3学情分析
本班学生基础参差不齐,教师需要从学生的实际情况进行因材施教。本课衔接第一单元内容,除了复习时间表达外,还有不少词组要记,时态涉及一般将来时的运用,知识点较多,教师必须好好引导学生。
4重点难点
1.
单词evening
late,
worker,
factory,
early,
taxi,
quarter,
to,
worry.
2.
学会
It’s
a
quarter
to..句型结构表达还差十五分钟就打几点的表达方式。学着用一般将来时来问某人将要做某事。Are
you
going
to…
Will
you
…
What
time
will
you
… What
time
does
your
mother/
father… 2·1·c·n·j·y
3.
字母ch,
tch,
ck,
kn的发音。
5教学过程
Step
1
Warm
up
(1)Greetings
(2)Revision
①
教师利用前面所学过的内容进行提问,便复习了所学的内容。
T:
What
time
is
it
now
What’s
the
time
now
Ss:
It’s
..o’clock.
It’s
half
past..
T:
What
does
she/
he
do
Ss:
He/She
is
a….
T:
Is
ita
…
Ss:…
T:
Are
you
going
go
get
up/have
breakfast/
go
to
school/
have
lunch/go
home,/have
dinner,/go
to
bed 21世纪教育网版权所有
Ss:
Yes,
I
am./
No,
I’m
not.
(此处就把曾经学过的短语复习一遍,方便新课的引入。老师采用出示卡片的形式展示给学生看,这样就可以又复习了短语又节约了时间。)
②
跟读课文
③
学生齐读课文。
【每堂课前10分钟的复习巩固尤为重要,教师一定要注意不能遗忘规律,有意或无意的复习旧知,这样才能达到事半功倍的效果。】
Step
2
Lead-
in
通过以上复习旧知提问便可以操练get
up,
have
breakfast,
go
to
school,
have
lunch,
go
home,
have
dinner,
go
to
bed.
并且在这些句型的帮助下学习新课。21教育网
It’s
a
quarter
to
eight
now.
School
starts
at
eight
o’clock.
I’ll
be
late.
It’s
half
past
eight
now.
I’m
late
and
tired.21·cn·jy·com
Step
3
Presentation
(1)Look
and
listen
.(播放课文录音)
T:
What
are
they
doing
in
the
pictures

(学生边回答,教师边引导理解课文内容)
(2)讲解新知Will
you
be
home
at
seven
o’clock
Yes,
I
will.
Are
you
going
to
be
late
,Dad
Don’t
worry.
I’ll
be
home
at
seven
o’clock.www.21-cn-jy.com
What
time
will
you
be
home
I’ll
be
home
at
seven
o’clock.
在学习课文的时候要讲解,第三人称单数后面的动词要加s
(3)Listen
and
Ss
follow
the
text
.
(4)Ss
read
the
text
together
.
Step
4
Practice
1.
老师指定小组分角色朗读课文。
2.
操练Activity
3
Look
and
write
on
Page
42.21·世纪
教育网
Step
5
Summary
同学们,回顾今天的学习目标,我们今天学到了什么呢
1、单词:evening,
late,worker,
factory……
2、短语:half
past
six,
a
quarter
to
seven,
get
up,
go
to
school,
have
lunch…www-2-1-cnjy-com
3、句型
:(1)It's
six
o'clock/a
quarter
to
seven.
(2)I'll
be
home
at
seven
o'clock.
Step
6
Homework
课后与同学练习本课对话及句型。
运用所学句型谈论关于亲友情况。
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