Unit 2 Mum bought new T-shirts for you 教案

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Module
9
Unit
2
Mum
bought
new
T-shirts
for
you
教案
1教学目标
⒈知识目标
学生能在创设的情境和老师的引导下学习和理解课文。
⑵学生能理解:at
all,
read,
borrow,
history,
another,
ask,
question,
forget,
bring,
soon。www.21-cn-jy.com
学生能运用所学时态完成语句的书写。
⒉情感目标
⑴激发学生学习英语的兴趣,体验并分享成功的快乐。培养学生善于与人沟通的习惯和情感态度。
⑵营造轻松活跃的课堂气氛,让学生在接受新知的同时收获快乐。
在交流中逐步培养学生的合作意识,发扬他们的团结合作的精神。
⒊能力目标
⑴全体学生能朗读课文,阅读相关短文。
⑵全体学生能用已学语言简单的谈论过去发生的事、现在正在发生的事、将要发生的事。
2学情分析
五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。所以,本课立足于句型、时态和单词,重点训练学生阅读能力,同时适当拓展,培养学生丰富的想象能力。
3情景分析
本节课是外研社五年级下册英语教材《Module
9
Unit
2
Mum
bought
new
T-shirts
for
you.》的一课时。本单元的教学内容是谈论过去发生的事情。前面的课时主要任务是口头解释介绍过去的经历,为后期学习作了必要的准备。本节课主要是通过写一封信来介绍过去的经历,要求学生在口语表达和写作中运用一般过去时,提高了学生综合运用知识的能力。为此,在本课教学实践中,我将以学生为主体,从学生学习的角度有层次、有梯度的教学生理解课文,最后语言输出。同时,创设情境,让他们在情境中感受语言。21世纪教育网版权所有
4教学过程
活动1【导入】Greeting　and　warming　up
T:
Good
morning,
boys
and
girls.
Glad
to
meet
you!2·1·c·n·j·y
I’m
happy
to
be
your
teacher
today.
S:
Greetings.
Say
hello
to
each
other.
Revise
simple
past
tense
with
these
words:
did,
played,
rode,
bought,
borrowed,
read.
Make
a
chant
together.【来源：21·世纪·教育·网】
活动2【活动】Leading　in
Try
to
sing
the
hole
chant
together
and
say
some
new
words:
at
all,
borrowed,
read.21教育网
活动3【讲授】Text　learning
1.
Watch
the
video
for
the
first
time.
2.
Teach
the
new
words.
3.
Ask
the
students
some
questions.
4.
Listen
again
and
students
understand
the
text.
5.
Make
the
students
read
the
text.
活动4【讲授】Summary
Make
an
example
with
the
first
picture.
Then
have
the
students
describe
the
other
pictures,
and
make
them
to
pay
attention
to
simple
past
tense
and
simple
future
tense.21cnjy.com
活动5【练习】Practice
Do
more
exercises.
Please
help
Daming
write
a
letter
to
Simon.
活动6【作业】Homework
Try
to
read
the
text
again.
And
finish
the
homework.21·cn·jy·com
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