保卫黄河 教学设计
1教学目标
1.通过学唱《黄河大合唱》中的歌曲《保卫黄河》和欣赏陕北民歌《黄河船夫曲》,初步了解陕北民歌高亢嘹亮的特点,丰富有关母亲河的相关文化知识,激发对母亲河的热爱。 2.通过本课的学习,学生能够运用饱满、坚定的声音较准确地演唱歌曲《保卫黄河》,并大致会唱《黄河船夫曲》,并了解其内涵。 3.通过欣赏、对比演唱、听唱、视唱等方法,初步学会歌曲《保卫黄河》。
2学情分析
农村学生音乐基础较差,对于音乐的感受相对较为单一,无法将内心的感受通过语言与大家分享,只能通过老师的引导与教学前的铺垫,使学生了解中国的抗战历史,从而加大对音乐的理解,唱出它的情感。
3重点难点
1.有感情地演唱歌曲《保卫黄河》
2.演唱时注意歌曲中的符点节奏
4教学过程
活动1【导入】图片、音频导入
一、欣赏黄河的图和陕北民歌《黄河船夫曲》 1.师:同学们,老师请大家欣赏一幅图,你们猜一猜这是什么?
接下来请欣赏一首歌曲,请你们听听这首歌曲适合在什么地方演唱?使你想到了什么?欣赏陕北民歌《黄河船夫曲》,学生讨论并回答。 这是一首陕北民歌,是生活在黄河边上的船夫们摇船或撑杆时所唱的歌曲,叫作“船夫号子”。在黄河上有两类船夫,一类是运货物的船工,他们要长途跋涉在黄河上运送货物,常与惊涛骇浪作斗争;另一类是摆渡的船夫,是为了方便两岸人民过河,他们的劳动环境相对稳定,这首《黄河船夫曲》是摆渡的船工们所唱,其中一句旋律重复了五次。 2.师:这首歌所唱黄河有多少道弯? 生:九十九道弯。 师:这是民歌的夸张手法,也有的歌中唱出“天下黄河十八道湾”“九曲黄河”等,都是形容黄河的弯多,比较惊险。那我们在演唱时应该怎么做才能唱出船夫们的豪爽性格? 学生讨论。 3.我们把这首歌再唱一遍,请同学们根据刚才的讨论唱出黄河边上的船夫们的豪爽性格与乐观的生活态度。 4.欣赏钢琴协奏曲《黄河》第一乐章《黄河船夫曲》视频。
活动2【讲授】教学过程
二、《保卫黄河》歌曲学习 1.谈话。(教师播放黄河动画) 黄河是仅次于长江的我国第二条大河,千百年来黄河流域养育了华夏儿女,是中华民族的摇篮,是我们的母亲河。 2.欣赏《黄河大合唱》第七乐章歌曲《保卫黄河》。 讨论:这首歌是什么体裁的歌曲?(进行曲。) 这首歌的情绪是怎样的? (坚定、有力。) 3.师:在中华民族生死存亡的紧要关头,千百万中华儿女奋起反抗,抵御外侵,用他们的鲜血和生命捍卫了祖国的尊严。《保卫黄河》就是诞生于抗日战争年代的歌曲,已经历了六十多年的时光,如今仍在华夏大地上传唱不衰,给了中国人民以巨大的力量。 4.请大家再听一遍,试着轻声跟唱。 5.跟琴视唱歌谱。 6.分析处理学唱歌曲。 师:这是一首进行曲体裁的歌曲,节奏型重复出现,唱起来琅琅上口。但看起来很容易唱的歌曲却不容易唱准,一是这首歌六度、四度大跳音程多,如: 不容易唱准,再者在节奏、旋律重复的过程中,音乐在二度级进扩展,将歌曲推向高潮。我们在演唱的过程中要注意歌曲细微的变化。如: 还有最后六小节 大家要将音高唱准,并逐渐增强演唱的力度。 7.随歌曲《保卫黄河》伴奏完整演唱。 8.欣赏《保卫黄河》视频。
三、复习歌曲《长江我的家》 注意: 1.在复习歌曲的过程中请大家注意这首歌容易唱错的几个地方,大跳音程的音准。 2.启发学生在歌唱的同时注意有表情,把自己对歌曲的理解用声音表现出来。 四、课堂小结 通过本节课的学习,同学们初步了解了陕北民歌高亢嘹亮的特点,并通过欣赏、听唱、视唱等方法初步学会了歌曲《保卫黄河》,希望同学们课后多了解一些有关母亲河的文化知识。
课件11张PPT。开课啦！黄河，是中华民族的发祥地，是炎黄儿女的母亲河，是华夏文明之树绵延不断的根！ 俗话说："天下黄河富宁夏"，黄河流域优良的自然环境，促进了中原文化的不断发展，并为世人称道。千万年生生不息的黄河水哺育了亿万亩肥沃的良田，"风吹草低见牛羊"，五千年的农业文明的核心发源地。 我国抗日八年，每一个有良知的中国人都不会忘记这段惨痛的历史，八年间日本人在中国犯下了无数灭绝人性的滔天罪行。在硝烟弥漫的抗日战争中，有人拿起刀枪与敌人展开顽强斗争，也有人用手中的笔创作了催人奋进的诗词，鼓舞这全国人民奋起抗日，保家卫国，这其中就有诗人光未然的《保卫黄河》，由冼星海作曲。欣赏 《保卫黄河》《黄河大合唱》 保卫黄河.flv作 者 简 介 冼星海（1905——1945）作曲家，原藉广东番禺。
1930年，二十五岁的冼星海出国到法国巴黎，随奥伯多菲尔学习小提琴，后考入巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年夏末回国任鲁迅艺术学院音乐系主任等职。
代表作：四部大合唱作品《黄河大合唱》 、 《生产大合唱》 、 《九一八大合唱》 、《牺盟大合唱》。《黄河大合唱》是中国合唱音乐历史中里程碑式的作品。享有“人民音乐家”的光荣称号。
《黄河大合唱》共八个乐章.《黄河船夫曲》
.《黄河颂》
.《黄河之水天上来》
.《黄水谣》
.《河边对口曲》
.《黄河怨》
.《保卫黄河》
.《怒吼吧，黄河》
这首歌曲形象的刻画了象征着中华民族精神的黄河，它以英雄的气概出现在亚洲的原野，高唱着民族的赞歌，也描绘了抗日英雄们为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。
演唱时应注意通过力度变化及正确的咬字、吐字加以表现。学练提示实 践 与 创 新齐唱《保卫黄河》
以轮唱的形式表现这首歌曲，注意情感的表达。
课 堂 小 结 黄河是中华民族的象征，是我们的母亲河， 她养育了世世代代的中国人民。过去的人们用自己的鲜血保卫着我们的母亲河，现在在座的各位同学，我们更应该努力学习，为将来建设我们的祖国而奉献自己的力量，做一名无愧的炎黄子孙！再见！
