一年级英语上册教案 Unit 14 Period 1（新世纪版）

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新世纪版一年级上册英语
Unit 14 What Colour Is My Coat
单元学习目标:
使孩子与他人和睦相处，学会有礼貌地邀请别人共同做游戏。
单元基础目标：
1． 能用“What colour is… ”询问物品的颜色，获取相关信息。
2． 能听懂并模仿Grand Theatre的对话内容，并能表演对话。
单元发展目标：
能根据情景替换Grand Theatre中的green进行表演。
单元情感、策略和文化等有关目标：
情感态度：教育孩子与人和睦相处，学会有礼貌地邀请他人和你共同做游戏。
单元教学资源：
Student’s Book 1A P66~70
Cassette 1A Unit 14
Workbook 1A P59~63
Word and picture cards 1A Unit 14
Teaching transparencies 1A Unit 14
单元教学时间：3课时 （每课时35～40分钟）
第一课时：
基础目标:
1. 能听懂并模仿Grand Theatre 的对话内容，并能表演对话。
2. 能用“What colour is … ”询问物品颜色，获得有关信息。
发展目标： 能根据情景模仿“Grand Theatre”进行表演。
情感、策略和文化等有关目标：
1．教育孩子与人和睦相处，学会有礼貌地邀请别人共同做游戏。
2．学习策略：培养学生运用所学的英语词句进行应用性练习，加強听说能力。
教学资源：Student’s Book 1A P66
Cassette 1A Unit 14
A cassette player
Picture cards
Procedures Contents Methods Purpose
Pre-task preparation Warming up1. Chant2. Song: RainbowRevision1. Ask and answer:What colour can you see in the rainbow 2. Game: Bingo My (clothes) is (colour).Teacher --- Pupils“I can see …”The teacher gives pupils some word cards of the colours. When the pupil has got all of the word cards the teacher is saying, he/she should say ‘Bingo’, and he/she will be the winner. 通过儿歌、歌曲及回答问题，复习所学过的颜色及物主代词：my, your。“Bingo”游戏锻炼了学生独立认字的能力。
While-task procedure Task A guessing game T: Let’s play a guessing game. (Let the pupils say ‘All right’.)T: Close your eyes. What colour is my … 通过营造语言运用环境，来演示Grand Theatre。
Post-task activities Activity 1Read after the tapeActivity 2Role-playActivity 3Make a new dialogue. Performance in pair.Group work. 通过跟读录音，模仿标准发音，巩固新知。通过同桌及小组成员合作表演，从模仿到实际运用，提高听说能力，同时又培养了学生的合作学习精神。
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