第8课　商鞅变法与秦国的崛起 教案

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第8课　商鞅变法与秦国的崛起
1教学目标
1、记住战国前期生产力发展的主要标志、商鞅变法开始时间及其主要内容。
2、理解商鞅变法的原因和给秦国带来的巨大变化。
3、记住都江堰水利工程的地理位置及修建年代。
4、理解都江堰的特点、功效。
2重点难点
1、商鞅变法开始时间及其主要内容
2、都江堰的特点、功效
3教学过程
活动1【活动】一、自主先学
自读课文,完成下列问题:
1、战国前期,____的普遍使用和____的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步。
2、_______年,在_______的支持下,商鞅开始在秦国变法。
主要内容:__________。_________。_________。______。______。
3、都江堰:
1.修建年代:后期,主持者:秦蜀守。
2.地理位置:成都附近的上。
3.工程特点:选址合理,设计科学,引水,自流灌溉,工省效宏。
4.作用:使成为“天府之国”。
活动2【活动】二、小组讨论
1、探讨商鞅变法的原因。
2、商鞅变法的主要内容和历史作用
活动3【活动】三、交流展示
1、战国时期秦国蜀守李冰修筑的水利工程。
特点:选址合理,设计科学,无坝引水,自留灌溉,工省效宏。
作用:防洪、灌溉、运输
影响:使成都平原成为“天府之国”,秦国实力进一步增强。今天仍发挥着巨大作用。
2、讲一讲:长平之战
(表明,秦军已具备打遍天下无敌手的实力。)
活动4【活动】四、反思质疑
材料一行法十年,秦民大悦,路不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……
材料二苏轼在给宋神宗的上书中写道:“唯商鞅变法不顾人言,骤至富强,亦以召怨
天下……虽得天下,旋蹱灭亡。”
(1)材料一和材料二对商鞅变法的评价有什么不同
(2)你同意哪种观点 请说明其理由。
(3)当今处于改革开放的大潮中,商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴之处
活动5【测试】五、检测反馈
1、战国时期,标志着社会生产力显著提高是()
A.铁器的普遍使用和牛耕的推广B.农业技术的进步
C.水利工程的兴修D.农业产量的提高
2、下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是()
A.废除土地国有制,不认为私有B.重农抑商
C.严明法令,实行“连坐法”D.推行县制
3、商鞅变法后,秦国的都城迁到()
A.邯郸B.大梁C.咸阳D.郢都
4、商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是()A.允许土地私有B.重农抑商C.实行“连坐法”D.推行县制21世纪教育网版权所有
4、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”从历史上看,促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是()21教育网
A.都江堰B.大运河C.六辅渠D.白渠
5、“纸上谈兵”的成语典故源自于长平之战,指缺乏实战经验,惯于空谈兵法,战争中一败涂地的赵括。交战双方是()21cnjy.com
A.秦国和齐国B.魏国和赵国C.秦国和楚国D.秦国和赵国
活动6【活动】六、小结反思
学生总结学到的内容
教师补充强调:
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