课件11张PPT。静欢迎指导 春 酒
琦君（台湾作家） 春 酒
琦君（台湾作家）现、当代女作家。被誉为“台湾文坛上最闪亮的恒星”。
原名潘希真，1918年生于温州。十二岁，随父母迁居杭州，毕业于杭州之江大学中文系。1949年迁至台湾，后定居美国。自去台湾以后，50多年了琦君就再也没有回过故乡温州。代表作品有30余种，电视剧《橘子红了》就是其中之一琦君这些字你会读吗g?u qǐwēi dùntī顾名思义：看到名称，就联想到它的意义 1、课文共写了几件事？
2、最能体现文章主旨的是那一句？难道作者怀念的只是春酒吗？默读课文,整体感知（5分钟）（过新年、喝春酒、喝会酒、制春洒）作者怀念的不只是春酒，她通过春酒写故乡的风俗美，人情美，写对故乡亲人的怀念，对母亲的追思，流淌出浓浓的思乡之情。
作者是如何来表现故乡的风俗美，人情美的？请同学们自由读课文，找出自己喜欢的句子。并简要说说自己喜欢的理由。（5分钟）
（大家先回忆一下分析句子的方法；写人的句子主要从那些方面进行分析？）1、看是否使用修辞2、联系上下文3、抓住关键词从人物的心理、情态（样子、神态）、思想感情、性格特点等方面进行分析例句分析： 因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。 写出了“我”焦急等待的 ，小时候，我那企盼的 。 为什么这样说呢？若把“眼巴巴”去掉，会怎样？ 若把“眼巴巴”去掉，就不能够写出小女孩那种盼望的眼神，目光里满是期待和向往。 心情神态吟颂乡情 ，心灵驿动读完课文，你想到了哪些有关“思乡”的古诗词名句或者优美的文章？请背一背。“举头望明月，低头思故乡” 。
—— 李白《静夜思》
“乡书何处达？归雁洛阳边” 。
——王湾《次北固山下》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 。
—王维《九月九日忆山东兄弟》
乡泪客中尽，孤帆天际看。
——孟浩然《早寒江上有怀》日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔颢《黄鹤楼》月是故乡明，露从今夜白。
——杜甫《月夜忆舍弟》以“思乡”为话题的古诗名句：☆营前中学初二语文备课组集体备课教案☆ 主备：何 渊
春 酒
教学目标：
教学随笔
1、深情朗读课文，体会思乡情感。
2、品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。
3、品味人物形象，感受风俗美、人情美，丰富学生精神世界，获得思想启迪。
教学重点：
细读课文，品味文中的细节和关键词语。
教学设计：
一：导入 每到星期五的时候，我发现同学们在这一天满眼都是隐藏不住的笑意，情绪高涨，在下午临放学的时候甚至躁动不安，没等下课铃响就“几欲先走”，这是为什么呀？（生答，想家了。）我们离家不过几里、十几里，五天的离别就归心似箭，如果长大后因工作因生活的关系远离家乡甚至定居异地，这思乡的愁绪又怎能是一个“愁”字了得！今天，让我们走近台湾女作家琦君，提前在她思乡的春酒里沉醉一回吧！
二、作者简介
琦君,现当代女作家，原名潘希真。浙江永嘉人，1949年赴台湾，现定居美国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，电视剧《橘子红了》就是好的作品。
文学特色：作品多以儿童故事为主，以家乡温州为背景，多取温馨回忆，不离亲情人伦之美，语言温婉自然，长于细节描绘。
三、检查预习
１、给下列字注音。
枸杞（gǒu qǐ） 门槛（kǎn） 过瘾（yǐn） 稀罕（hǎn） 酬谢（chóu）
煨炖（wēi dùn） 炮制（páo） 两颊（jiá） 挑剔（tī） 家醅（pēi） ２、解释下列词语。 家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。 一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。 顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
四、默读课文，整体把握课文大意。
1、课文共写几件事？ （过春节、喝春洒、喝会洒、制春酒）
2、最能体现文章主旨的句子是那一句？难道作者怀念只是春洒吗？
最后一句。不是，作者通过春酒写故乡的风俗美，人情美，写对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，流淌出浓浓的思乡之情。
五、重点研读
（一）请同学自由地朗读课文，找出你所喜欢的句子。
（二）然后小组讨论交流，请说说你们喜欢的理由。。
1 大家回忆一下分析句子的主要方法：
A、看是否用了修辞
B、联系上下文
C、抓住关键词
2写人的句子主要从那些方面下手？
从人物的心理、情态（样子、外貌）、思想感情、性格特点等下手。
（三）小组汇报
品尝过春酒，从中我们除了尝到了江浙一带风俗美和人情美，我们还尝到了“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，品出了作者笔尖流露出的浓浓的思乡之情。
五、拓展延伸
古往今来，有很多的文人墨客也写过很多表达思乡之情的句子，请大家说说有关思乡的诗句。
