高二语文同步精品课堂（提升版）诗歌之综合测试 Word版含解析（选修中国古代诗歌散文欣赏）

第Ⅰ卷
阅读题
甲
必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
宋王朝在中国历史上存在了三百余年。这段时
( http: / / www.21cnjy.com )期的文学以词为极盛，其艺术成就亦最突出，因而被誉为“时代文学”。词调今存八百余调，其中百分之八十是宋人创制和使用的。宋代词人一千四百余家，词存两万余首。宋词的作家作品的数目与唐诗相比约少一半，若与宋诗相比则少得更多。这是因为词体文学样式的“调有定格，字有定数，韵有定声，法严而义备”，故创作起来比诗困难得多。它是倚声而作的，要求作者精通音律，否则便可能遭到“不当行”之讥，而那种不谐音律的作品就被视为“句读不葺之诗”了。所以像词这样精巧严密的古典格律诗体能有如此众多的作家作品，在世界文学史上都属罕见的文学现象。
词之为时代文学，虽然因体性的局限，不可能像
( http: / / www.21cnjy.com )宋诗那样反映广阔的社会现实生活而获得重大的意义，但仍有不少言志遣怀、登临怀古、感时伤世或歌颂升平的题材，也有表达林泉逸兴、善良祝愿、情操高尚、人格伟大的作品，尤其当汉民族国家处于危难之时，词人发出了悲壮激烈的时代强音，汇为一股振奋人心的爱国思想的潮流。凡此种种，我们都易于认识，亦易于见到它们深刻的意义。
在宋词里，估计最少有百分之六十的作品都属艳
( http: / / www.21cnjy.com )科，即涉及恋情的。我们对于这部分作品应当怎样认识呢？我以为应从文化的意义去理解。爱情是文学中的永恒主题，各个时代的人们却赋予它特定的内容与色彩，因此我们可以从中见到那个时代人们情感的一般历史，还可以见到一种很真实的时代精神。
宋人相信“人生自是有情痴，
( http: / / www.21cnjy.com )此恨不关风与月”，时常流露“天涯海角有穷时，只有相思无尽处”的想念，表现“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著，流连“杏花疏影里，吹笛到天明”的情致，当壮志未酬而期待“红巾翠袖揾英雄泪”。自然，宋人多在词里赞赏女性的形态之美，大胆地描述男欢女爱，表现心灵的颤动，歌颂甜蜜的幸福。正因宋人在词里写出了个体生命的真实，服从了新的规律，词才成为时代文学的。在艳科题材里，作者流露了真实情感，于是往往不自觉地表现了主体的精神品格。因此这类作品就其品格而言，是存在各种等级的。
宋人许多春愁闺怨与离别相思之作，虽然表
( http: / / www.21cnjy.com )现了蔑视礼法，冲破传统道德观念的束缚，争取爱情自由，敢于向阻碍获取幸福的社会因素斗争的反抗精神，但他们并不坚决，没有付出最大的代价，结成的是苦涩的果实，留下了永生的遗憾。他们幽会时总是“落絮无声春堕泪，行云有影月含羞”；他们注定缘悭分浅，“东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索”；他们魂牵梦绕，再见无期，“系我一生心，负你千行泪”，只得以“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”作为慰藉；他们往往辛酸地饮下人生这杯苦酒，“到头难灭景中情”，未了今生，亦不希望于来生，因为“欲将恩爱结来生，只恐来生缘又短”。从这里可见到我们民族曾经遭受过的精神生活的压抑与不幸。因社会性的制约势力过于强大，宋代词人是不能充分展示个人的本质力量而高唱胜利之歌的。
词为艳科，这是由词体文学产生的社会
( http: / / www.21cnjy.com )环境与传播的文化条件所决定的，表明它就体性而言最适于表达爱情题材，而且概括了宋词题材内容的基本情形。宋人思想的活跃与欲望的增强，尤其受到新兴市民思潮的影响而具有鲜明的个体生命意识，这在词体文学里表现得鲜明而深刻。
（选自《古典文学知识》2001年第6期，有删改）
1．下列关于“宋词”的表述，符合原文意思的一项是（
）（3分）
A．宋词是宋朝最为兴盛的文学样式，无论内容还是形式都非常丰富，对后世的影响力甚至超过了唐诗和宋诗。
B．作为精巧严密的古典格律诗体，宋词拥有众多的作家作品，这在世界文学史上是绝无仅有的文学现象。
C．在宋词里，有相当一部分作品都属艳科，即涉及男女恋情的，这是由词产生的社会环境和传播的文化条件所决定的。
D．因为受自身体性的局限，宋词没有出现像宋诗那样反映广阔的社会现实生活的作品。
【答案】C
【解析】
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考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
2．下列不属于宋词“被誉为‘时代文学’”的原因的一项是（
）（3分）
A．词在宋代发展到了顶峰，其艺术成就最为突出，现存的八百余种词调，有百分之八十都是宋人创制和使用的。
B．当汉民族国家处于危难之时，词人能发出悲壮激烈的时代强音，汇聚成振奋人心的爱国思想潮流。
C．宋词描绘出了那个时代人们情感的一般历史，体现出很真实的时代精神，也反映了民族遭受过的精神压抑与不幸。
D．爱情是文学中的永恒主题，而在宋词里，最少有百分之六十的作品都涉及恋情。但就其品格而言，是存在各种等级的。
【答案】D
【解析】
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考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3．根据原文内容，下列理解与分析不正确的一项是（
）（3分）
A．宋词音韵格律苛严，创作起来比较困难，但仍出现了多样化的题材，反映出人们的不同愿望，并产生了情操高尚、人格伟大的作品。
B．因为宋词是当时的“时代文学”，所以宋人敢于在词里赞赏女性的形态之美，敢于大胆地描述男欢女爱，从而写出了个体生命的真实。
C．宋词表现了蔑视礼法，冲破传统道德观念束缚的愿望，但因为社会性的制约势力过于强大，词人写下的多为哀怨缠绵之曲，无法高唱胜利之歌。
D．宋人思想活跃，欲望增强，受到新兴市民思潮的影响，具有鲜明的个体生命意识，这些在宋词中都有鲜明而深刻的表现。
【答案】B
【解析】
试题分析：解答此题，可将各选项表述
( http: / / www.21cnjy.com )同文本相关内容加以比照，题中，B项，因果颠倒，原文是说“自然，宋人多在词里赞赏女性的形态之美，大胆地描述男欢女爱，表现心灵的颤动，歌颂甜蜜的幸福。正因宋人在词里写出了个体生命的真实，服从了新的规律，词才成为时代文学的。”
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
先侍御史府君神道表
柳宗元
先君讳镇，字某。天宝末，经术高第。遇乱，奉德
( http: / / www.21cnjy.com )清君夫人载家书隐王屋山。间行以求食，深处以修业。合群从弟子侄讲《春秋左氏》《易王氏》，孜孜无倦，以忘其忧。德清君喜曰：兹谓遁世无闷矣。乱有间，举族如吴，无以为生。先君独乘驴无僮御以出，求仁者冀以给食。尝经山涧，水卒至，流抵大壑，得以无苦。被濡涂以行无愠容，观者哀悼而致礼加焉。
既而以为天子平大难，发大号
( http: / / www.21cnjy.com )，且致太平，人罹兵戎，农去耒耜，宜以时兴太学，劝耦耕，作《三老五更议》，斋沐以献。道不果用。授左卫率府兵曹参军。尚父汾阳王居朔方，备礼延望，授左金吾卫仓曹参军，为节度推官，专掌书奏，进大理评事。以为刑法者军旅之桢干，斥候者边鄙之视听，不可以不具。作《晋文公三罪议》《守边论》，议事确直，世不能容。表为晋州录事参军。
晋之守，故将也，少文而悍
( http: / / www.21cnjy.com )，酣嗜杀戮，吏莫敢与之争，先君独抗以理。无辜将死，常以身捍笞箠，拒不受命。守大怒，投几折箦，而无以夺焉。终秉直以免于耻，调长安主簿。居德清君之丧，哀有过而礼不逾，为士者咸服。服既除，吏部命为太常博士。先君固曰：“有尊老孤弱在吴，愿为宣城令。”三辞而后获，为宣城。四年作阌乡令。考绩皆最，吏人怀思，立石颂德。
后数年，登朝为殿中侍御史，会宰相与宪府
( http: / / www.21cnjy.com )比周，诬陷正士，以校私仇。有击登闻鼓以闻于上，上命先君总三司以听理，至则平反之。为相者不敢恃威以济欲，为长者不敢怀私以请间，群冤获宥，邪党侧目，封章密献，归命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，贬夔州司马。居三年，丑类就殛，拜侍御史。制书曰：“守正为心，疾恶不惧。”贞元九年，宗元得进士第。上问有司曰：“得无以朝士子冒进者乎？”有司以闻。上曰：“是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣。”是岁五月十七日卒，享年五十五。
（选自《柳宗元文集》，有删改）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）（3分）
A．被濡涂以行无愠容
被：披着
B．人罹兵戎
罹：遭受
C．而无以夺焉
夺：争夺
D．卒中以他事
中：中伤
【答案】C
【解析】
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考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5．下列句子中，全都表现柳镇“守正为心”的一组是（
）（3分）
①间行以求食，深处以修业
②议事确直，世不能容
③无辜将死，常以身捍笞箠，拒不受命
④有尊老孤弱在吴，愿为宣城令
⑤考绩皆最，吏人怀思，立石颂德
⑥上命先君总三司以听理，至则平反之
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①④⑤
D．②③⑥
【答案】D
【解析】
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）（3分）
A．柳镇有一次独自骑着驴外出，请求具有仁心的人希望能赠给一些食物，路过山涧时洪水突然爆发，幸亏水流冲进大沟中，他才没有遇难。
B．尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能，准备了礼物来看望延请他，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，让他担任节度推官，专门掌管书信和奏疏。
C．柳镇为父亲德清君守丧期间，悲哀得非常厉害却行为不失礼数，有见识的人都非常佩服他，吏部还任命他担任太常博士。
D．贞元九年，柳镇的儿子柳宗元考中进士，皇上问有关官员说：“该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”有关官员将实际情况汇报给他。
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的
( http: / / www.21cnjy.com )能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）间、举族、无以；（2）酣、抗；（3）是故、营私。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）
乱有间，举族如吴，无以为生。(3分)
（2）酣嗜杀戮，吏莫敢与之争，先君独抗以理。(4分)
（3）是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣。(3分)
【答案】
(1)
(3分)
战乱发
( http: / / www.21cnjy.com )生不久，全族的人迁居到吴地，没有办法维持生计。（“有间”“如”“无以”各1分）(2)
(4分)
非常喜欢杀戮，官吏没有人敢跟他争论，惟独先父敢于跟他以理相争。（“酣嗜”“莫”、状语后置句式、句意各1分）(3)
(3分)
这是当年对抗奸臣窦参的人啊！我知道他不会为了儿子图谋私利的。（“是”“营私”、句意各1分）
【解析】
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考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
我去世父亲名字叫柳镇，字某。天宝末年，参
( http: / / www.21cnjy.com )加“经术”类考试高中。正好遇到安史之乱，就奉养着德清君夫妇，带着家里的藏书隐居到王屋山。抄小路行走去寻找食物，深藏行迹来研修学业。集合各位堂弟及子侄来讲解《春秋左氏》《易王氏》，勤勉不倦怠，来忘掉国难的忧愁。德清君高兴地说：这就是所说的避世隐居而没有沉闷啊。战乱发生不久，全族的人迁居到吴地，没有办法维持生计。父亲就独自骑着驴不带僮仆出门，请求具有仁心的人希望能赠给一些食物。曾经路过山涧，洪水突然爆发，水流冲进大沟中，他幸免于难。他披着湿衣服满身泥浆走路却没有生气的表情，看到的人都感到非常哀伤并且非常客气地对待他。
不久认为皇上平定了安史之乱，发号施令
( http: / / www.21cnjy.com )，并且得到了太平，老百姓都遭受了战争的祸害，农民们都不能从事农业生产，应该按时令兴办太学，鼓励耕作，于是写了《三老五更议》的奏疏，斋戒沐浴后献给皇帝。然而他的思想最终没有被朝廷采纳。被授予左卫率府兵曹参军的官职。尚父汾阳王（郭子仪）居住在北方，准备了礼物来看望延请我父亲，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，担任节度推官，专门掌管书信和奏疏，不久又升迁为大理评事。他认为行刑执法的人是军队里的骨干，斥候是边防的耳目，军队里不能没有这些人。写了《晋文公三罪议》《守边论》两篇文章，议论事情确切直接，世人不能容纳他的意见。汾阳王上奏章推荐他做晋州录事参军。
晋州的太守原来担任过将军，缺少文化修养
( http: / / www.21cnjy.com )并且性格凶悍，非常喜欢杀戮，官吏没有人敢跟他争论，惟独先父敢于跟他以理相争。有无辜的人将被处死，先父常常用身体来挡住鞭打杖击，拒绝执行太守的命令。太守非常生气，将几案扔出去，将席子折断，却没有办法改变先父的做法。最终依靠持心正直而避免了耻辱，被调任长安主簿。先父为德清君守丧，悲哀得非常厉害却行为不失礼数，有见识的人都非常佩服他。守丧期满，吏部任命他担任太常博士。先父坚持说：“有老母亲和年幼的子女在吴地，我希望做宣城县令。”推辞了多次才获得批准，迁职担任宣城县令。四年后担任阌乡县令。考核官员时的成绩都是最好，官吏和百姓都非常思念他，树立了石碑来颂扬他的功德。
后来过了几年，进入朝廷担任殿中
( http: / / www.21cnjy.com )侍御史，恰逢宰相和御史台的人结党营私，诬陷正直的人来报私仇。有人击打登闻鼓来让皇上知道，皇上命令先父带领三司来审理这事，他到任后就为这事平反了。宰相不敢依仗威势来达成私欲，御史台的官员也不敢怀着私心去挑拔离间，很多蒙冤的人都获得了赦免，奸邪的人侧目而视，先父封好奏章秘密地献给皇上，回到朝廷向皇上复命，于是没有人再敢说什么。过了一年，终究用其他的事情来中伤先父，贬官做夔州司马。过了三年，奸邪的人被惩治，先父被授于侍御史的官职，皇帝的命令上说：“坚守正直之心，痛恨邪恶而不畏惧。”贞元九年，我考中进士。皇上问有关官员说：“该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”有关官员奏明情况，皇上说：“这是当年对抗奸臣窦参的人啊！我知道他不会为了儿子而图谋私利的。”这一年五月十七日去世，终年五十五岁。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首唐诗，回答8——9题。（11分）
早寒有怀①
孟浩然
木落雁南度，
北风江上寒。
我家襄水②曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，
归帆天际看。
迷津欲有问③，平海夕漫漫。
【注】
①当时作者漫游在长江下游一带。
( http: / / www.21cnjy.com )②襄水，古属楚国。③《论语 微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。
8．题为“早寒有怀”，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。（5分）
【答案】木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性
( http: / / www.21cnjy.com )的秋季景象，通过“落木”“雁”深秋的典型景物来点明季节，此外作者还以“北风”呼啸来渲染，自然使人感觉寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。（点明意象2分，赏析3分）
【解析】
试题分析：首先抓住“早寒”中
( http: / / www.21cnjy.com )的“寒”字，在首联中寻找能表现“寒”的意象，“木落雁南度，
北风江上寒”，上句有“落叶”“归雁”，下句有“北风”，然后结合诗句，分析这些意象如何表现出“寒”的特征。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
9．本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？（6分）
【答案】①颈联运用了虚实结合的手法（1
( http: / / www.21cnjy.com )分）抒发了思乡之情（1分）。“乡泪客中尽”，实写自己的思乡之情；“归帆天际看”作者想象家人遥望天际的归舟，盼望自己的回家，一实一虚，尽显思乡之情。（赏析1分）②尾联用典和烘托（1分），表达了对前途的迷茫（1分）。“迷津欲有问”，借孔子与隐士间关于从政与隐居的冲突，表达了自己隐居与从政难以抉择的矛盾心理。“平海夕漫漫”，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏，这种景象，完全烘托出作者的迷茫心理。（赏析1分）（“平海夕漫漫”答寓情于景、以景结情亦可，尾联必须答出两种手法，答用典不单独给分。）（手法、情感、赏析各1分）
【解析】
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考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜
( http: / / www.21cnjy.com )多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是____________________，___________________。
（2）《次北固山下》一诗中与“沉舟侧畔千
( http: / / www.21cnjy.com )帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是________________，_________________。
（3）《白雪歌送武判官归京》中写沙漠里坚冰纵横的一句诗是__________________。
【答案】
(1)
必能裨补阙漏，有所广益
(2)
海日生残夜，江春入旧年
(3)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
【解析】
试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
乙
选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
( http: / / www.21cnjy.com )注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．
阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）
阅读下面的文字，完成小题。
明月清泉自在怀（贾平凹）
读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象
( http: / / www.21cnjy.com )不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪
( http: / / www.21cnjy.com )于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，造访田园，登临名山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。
真正进入了人生的生存程序——结婚，生子，
( http: / / www.21cnjy.com )住房，柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年
时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏
，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复，自我完善。
相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂时得逞又能怎样？
王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水
( http: / / www.21cnjy.com )景物参悟得那么透彻，所谓穷根物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有他“休阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。
“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我
( http: / / www.21cnjy.com )无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
(选自《人民日报》2000、2、25)
（1）散文有关内容的分析和概括，恰当的两项是（
）（
）(5
分)
A．这篇散文旁征博引，古今中外的材料信
( http: / / www.21cnjy.com )手拈来，但始终以抨击“不惜以自己的尊严和
人格与金钱地位、
功名利禄作交换”的小人为线索，体现了散文“形散而神聚”的特点。
B．这是一篇托物言志的散文，
( http: / / www.21cnjy.com )作者托明月清泉，寄托自己对人生境界的追求。作者对自然景物的拟化和由此引发的议论，深化了文章内容和主题，语言典雅而含蓄，富有美感。
C．“要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉”，这句话强调的是，人生在世，面对宠辱得失,要悠然淡泊；面对困难挫折，要坚持不懈。
D．王维哲悟金铂般的千古名篇，正是他放弃了太多的追求，甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格的结果。
E．文章结尾写到了浣女和渔
( http: / / www.21cnjy.com )夫，目的是赞美他们辛勤的劳作，赞美他们远离红尘纷争、保持独立人格的精神，同时强调他们创造了物质财富，更创造了精神财富，从而使主题更加深刻。
【答案】B
E(选对一项得2分，两项都对得5分。）
【解析】
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
（2）作者读王维的《山居秋暝》
，因阅历不同而感受不同，请整合文中的信息，简要概括作者
认识经历的几个阶段。(6分)
【答案】主要经历了三个阶段：①少年时代只会
( http: / / www.21cnjy.com )背诵而不知其意；②青年时期自以为读懂并有了
一种超脱世俗的心态，
但与实际情况还有差距；
③中年时期经历了无数生命体验和阅读堆积之后，才真正从中悟出了人生的哲理。
【解析】
试题分析：这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C
（3）作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，有什么作用 (6分)
【答案】作用是：用终南山的松、黄帝陵的柏和碑
( http: / / www.21cnjy.com )林前的槐等树木中的祖宗和腰缠万贯、飞黄腾达的小人构成对比，赞赏它们自我修复、自我完善的气度和胸襟，深刻地表达了作者对人生的体验和感悟。
【解析】
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考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
（4）简要分析作者赋予“明月清泉自在怀”什么内涵，谈谈你的看法。(8分)
【答案】明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持独立人格的高洁心灵，这一句寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。
【解析】
试题分析：本题为探究性题目，具有开放性，回答
( http: / / www.21cnjy.com )时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说，结合文章内容和自身体悟，言之成理即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
四、实用类文本阅读（25分）
12．
阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）
蒋勋说《寒食帖》
①假日无事，便取苏轼的《寒食
( http: / / www.21cnjy.com )帖》来看。这是苏轼于神宗元丰五年贬到黄州所写的诗稿。字迹看来颠倒随意，大小不一，似乎粗拙而不经意；但是，精于书法的人都看得出，那欹侧顿挫中有妩媚宛转，收放自如，化规矩于无形，是传世苏书中最好的一件。
②“……空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。
( http: / / www.21cnjy.com )那知是寒食，但感鸟衔纸。君门深九重，坟墓在万里。”诗意苦涩，是遭大难后的心灰意冷，书法却稚拙天真，猛一看，仿佛有点像初学书的孩子所为，一洗甜熟灵巧的刻画之美，而以拙涩的面目出现。饱经生死忧患，四十六岁的苏轼，忽然从美的刻意坚持中了悟通达了——原来艺术上的刻意经营造作，只是为了有一日，在生死的分际上可以一起勘破，了无牵挂；而艺术之美的极境，竟是纷华剥蚀净尽以后，那毫无伪饰的一个赤裸裸的自己。
③苏轼一生多次遭迁谪流放，以后的流放，都
( http: / / www.21cnjy.com )比黄州更苦，远至瘴蛮的岭南、海南岛。黄州的贬斥，只是这一生流放的诗人之旅的起程而已，对苏轼而言，却有着不凡的意义。
④黄州的被贬，肇因于小人的诬陷，发动文
( http: / / www.21cnjy.com )字狱，以苏轼诗文对朝政、皇帝多所嘲讽，要置他一个“谤讪君上”的死罪。苏轼自元丰二年七月在湖州被捕，押解入京，经过四个多月的囚禁勘问，诗文逐字逐句加以究诘，牵连附会，威吓诟辱交加，这名满天下的诗人，自称“魂惊汤火命如鸡”，以为所欠惟有一死。在狱中密托狱卒带《绝命诗》给兄弟苏辙，其中有“是处青山可埋骨，他时夜雨独伤神；与君世世为兄弟，又结来生未了因”这样惋恻动人的句子。
⑤这应当死去而竟未死去的生命，在惊
( http: / / www.21cnjy.com )惧、贪恋、诟辱、威吓之后，豁然开朗。贬谪到黄州的苏轼，死而后生，他一生最好的诗文、书法皆完成于此时。初到黄州便写了那首有名的《卜算子》：“……惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”那甫定的惊魂，犹带着不可言说的伤痛，但是，“拣尽寒枝不肯栖”，这生命，在威吓侮辱之中，犹不可妥协，犹有所坚持，可以怀抱磊落，不肯与世俯仰，随波逐流。
⑥黄州在大江岸边，苏轼有罪被责不
( http: / / www.21cnjy.com )能签署公事，他倒落得自在，日日除草种麦，畜养牛羊，把一片荒地开垦成为历史上著名的“东坡”。有名的《江城子》写于此时：“走遍人间，依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足，乌鹊喜，报新晴。”是在狭小的争执上看到了生命无谓的浪费，而真正人类的文明，如大江东去，何尝止息？苏轼听江声不断，原来这里也曾有过战争，有过英雄与美人，有过智谋机巧，也有过情爱的缱绻……真是江山如画啊，这饱历忧患的苏东坡，在诟辱之后，没有酸腐的自怨自艾，没有做态的自怜，没有了不平与牢骚，在历史的大江之边，他高声唱出了惊动千古的歌声：“大江东去，浪淘尽……”时年四十七岁。
⑦苏轼的《赤壁赋》也写在这段时间。《前
( http: / / www.21cnjy.com )赤壁赋》原迹藏在台北故宫博物院，文末尚附有小注：“轼去岁作此赋，未尝轻出以示人，见者盖一二人而已。钦之有使至，求近文，遂亲书以寄。多难畏事，钦之爱我，必深藏之，不出也。”被诬陷之后苏轼也知道小人的可怕，知道这件文学名著的背景，再读东坡这几句委婉含蓄之词，真是要觉得啼笑皆非啊！
⑧在黄州这段时间，东坡常说“多难畏
( http: / / www.21cnjy.com )事”或“多难畏人”这样的话。他的“乌台诗案”不仅个人几罹死罪，也牵连了家人亲友的被搜捕贬谪。他的“多难畏人”，一方面是说小人的诬陷，另一方面，连那深爱的家人亲友学生也宁愿远远避开，以免连累他人。与李端叔的一封信说得特别好：“得罪以来，深自闭塞，扁舟草屦，放浪山水间，与渔樵杂处，往往为醉人所推骂，则自喜渐不为人识。”
⑨穿着草鞋，与渔民樵夫混杂，被醉汉推
( http: / / www.21cnjy.com )骂，从名满天下的苏轼变成无人认识的世间凡夫俗子，东坡的脱胎换骨，正在他的被诬陷、受诟辱之后，可以“自喜渐不为人识”吧。
⑩《寒食帖》写得平白自在，无一点做态，
( http: / / www.21cnjy.com )也正是这纷华去尽，返璞归真的结果吧。卷后有苏轼学生黄庭坚的跋，对《寒食帖》赞誉备至。黄庭坚是宋四大书法家苏、黄、米、蔡，仅次于苏轼的一人，书法挺拔峻峭，但是他对《寒食帖》叹为观止，正是黄州的东坡竟可以连美也不坚持，从形式技巧的刻意中解放出来，美的极境不过是“与渔樵杂处”的平淡自然而已吧。
⑾在拥挤秽杂的市集里，被醉汉推骂而犹能“自喜”，也许“我执”①太强的艺术家都必须过这一关，才能入于美的堂奥。但是，谈何容易呢？
（取材于蒋勋散文集《大度 山》）
注：①我执：佛教中指对一切有形和无形事物的执着，指太过执着于自己的想法、做法，只关注自己而忽略别人。
（1）下列对文章的理解，不正确的两项是（5分）
A、作者开篇以偶览苏轼《寒食帖》而引发对其书法的评价，认为字迹粗拙而不经意，但精于书法的人认为是苏书最好的。
B、《寒食诗》饱含着苏轼生活的凄苦，心境的苍凉感伤；而其书法则稚拙天真，无甜熟灵巧的刻划之美。
C、第⑧段“与李端叔信”，一方面说明了苏轼的处境；同时也说明了苏轼“从名满天下”到“凡夫俗子”的蜕变。
D、黄庭坚在跋中对《寒食帖》赞誉备至，是因为此时苏轼的书法既挺拔峻峭，又超越了形式技巧，平淡自然。
E、这篇文艺随感，作者在娓娓的怀人叙事中兼有抒情言志，既论文，也议人，又言志，三者结合得巧妙、自然。
【答案】A、D
【解析】
考点：筛选文中的信息。能力层级为分析综合C。
（2）作者在第④段、第⑥段引用了苏轼《绝命诗》《江城子》，请分别说出其作用。(6分)
【答案】引用《绝命诗》，体现了苏轼被贬后的惊悚与恐惧、绝望（3分）；《江城子》则体现了超越了不平与牢骚之后的轻松、愉快（3分）。
【解析】
试题分析：这是一道语句作用题，回答这个问题，需要从结构和内容两个方面入手。这里主要突出其内容上的作用，通过引用其诗句来表明其思想情感。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
（3）文章第③段说，流放黄州，对苏轼有着“不凡的意义”。结合文意，概括这意义的主要内容。（6分）
【答案】这次流放，让苏轼
( http: / / www.21cnjy.com )经历了（1）惊惧、贪恋、诟辱、威吓之后，豁然开朗，了悟了生命真谛，懂得了哪些是该坚守的，哪些是该放下的（3分）；（2）从而返璞归真，创作出了很多优秀的作品（3分）。意思对即可。
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（4）文章结尾，作者从苏轼的经历中获得了怎样的艺术启示？（8分）
【答案】在浮躁的现实中，艺术家绝不
( http: / / www.21cnjy.com )能自我意识太强，一定要摒弃自我（4分），回归自然，把自己看做平民，这样才能创作出美的作品（4分）。意思对即可。
【解析】
试题分析：这是一道理解文章主旨的题目，根据散文卒章显志的特点，可以通过重点解读文章的结尾部分来分析概括出作者的观点态度。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
第Ⅱ卷
表达题
13．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（
）（3分）
中唐时期，诗人另辟蹊径，
( http: / / www.21cnjy.com )有的诗作雄奇险怪，有的诗作通俗平易，都各具鲜明特色。他们多姿多彩的创作，再一次让诗国的天空落英缤纷。到了晚唐，风韵犹存。诗人关注民生，抨击时政，感叹兴亡，讴歌爱情，为唐诗的落幕留下了色彩斑斓的一笔。
A．另辟蹊径
B．落英缤纷
C．风韵
D．落幕
【答案】B
【解析】
试题分析：此类题要在理解句意的基础
( http: / / www.21cnjy.com )上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。A项“另辟蹊径”，
另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。B项“落英缤纷”，
形容落花纷纷飘落的美丽情景。此处应为“五彩缤纷”，
表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。C项“风韵”
指诗文书画的风格、韵味。D项“落幕”，
表演结束了落下幕布，形容活动完了、结束了的意思。所以选B。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
14．下列各句中，没有语病的一句是（
）（3分）
A．关于高考改革，有评论者认为，
( http: / / www.21cnjy.com )教育最大的价值在于公平与否，改革最应捍卫的目标也是公平。社会关注教育改革，很大程度上也是出于对教育公平的关切。
B．整个8月份，南京人比平时少吸了
( http: / / www.21cnjy.com )3764吨PM10和1750吨的PM2．5，下降比例达到44%和36%。青奥会的实践证明，对空气污染预先预测，提前采取应急措施，的确会对空气恶化起到缓解作用。
C．近日南京军区用高仿真硅
( http: / / www.21cnjy.com )胶人像复原了1945年日军“受降仪式”现场。在复原场景中，日本中国派遣军总司令冈村宁次正向中国陆军总司令何应钦递交投降书。
D．近年来，在腾格里沙漠腹地建
( http: / / www.21cnjy.com )起的工业园区将污水排进腾格里沙漠深处。一些足球场大小的排污池，污秽不堪，气味刺鼻。专家透露，沙漠地下水一旦被污染后，想修复几乎是不可能的。
【答案】C
【解析】
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考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
15．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）（3分）
中华民族有自己独特的月亮文化。
。
，
。
，
。
。祭月之举扩展至民间，民众亦有广泛的拜月习俗。
①且祭月的习俗绵延不绝
②现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所
③月亮崇拜古已有之——远古先民看见月出月落、月缺月圆
④自周朝起，中国就有祭月仪式
⑤内心感受到一股神秘的力量支配着大地，心生敬畏
⑥月亮称“太阴”，与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”
A．③①⑤②⑥④
B．⑥④①⑤③②
C．③⑤⑥①②④
D．⑥③⑤④①②
【答案】D
【解析】
试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步
( http: / / www.21cnjy.com )感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。⑥先介绍“月”的含义，③⑤承接说“月亮崇拜”，自然引出④①祭月仪式与习俗之后；②说帝王祭月，承接原文末句“民间祭月”。所以选D。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
16．40．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
中国古代许多艺术文化，①
。
( http: / / www.21cnjy.com )苏轼评王维的画和诗“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”就是对此很好的说明。中国古代的园林建筑与诗词也密切关联，唐诗里就描绘到许多建筑，如“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”等。由于文学的积淀，②
，所以我们看到回廊、台阶、门窗等，会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。中国古代建筑不仅美在建筑形象，③
。它多形成内向型庭院式空间，美也深蕴其中。
【答案】①都是关联着的②这些建筑形象都涛化、情态化了
③更美在其空间（5分）（意思对即可）
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
17．用不超过25字（连标点符号）的一句话，概括下面这段文字的主要内容。（5分）
李白的《静夜思》，通行的
( http: / / www.21cnjy.com )文本为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”现在市面流行的各种唐诗选本都是如此。然而，这是后人改动过的文本，不是李白所写的原始文本。现存最早的李白集刊本——宋蜀刻本《李太白文集》所载《静夜思》才可能是李白所写原始文本：床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。
【答案】⑴《静夜思》的通
( http: / / www.21cnjy.com )行文本不是李白所写的原始文本。⑵《静夜思》的通行文本与李白所写的原始文本不同。⑶李白所写《静夜思》的原始文本与通行文本不同。【评分标准】“《静夜思》”、“李白”、“通行文本”、“原始文本”各占1分，语言简洁、通顺占1分。每超1字扣1分，扣完为止。
【解析】
试题分析：本题考查的压缩语段的能力，
( http: / / www.21cnjy.com )可以运用语段压缩中广泛运用的一种方法，即“分层次，明主次”法。就是首先给语段划分层次，概括段意，然后辨清主次，留主舍次，最后整合连缀成句。该语段明显以“然而”为标志分为两层。第一层可概括为：现在市面流行的唐诗选本《静夜思》的通行文本内容；第二层可概括为：《静夜思》的原始文本与通行文本内容不同。然后在25个字内，把两层意思整合连缀成一句话即可。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
上个世纪80年代初，人们开始扩建卢浮宫
( http: / / www.21cnjy.com )。工程的关键是入口的设计、改造。有关人士对新入口有一个极其苛刻的要求：绝对不能破坏原有建筑和整体美感。一时间，许多知名设计师都束手无策，法国总统密特朗出面向著名华人建筑师贝聿铭求助。等到第6个月，贝聿铭终于拿出了新入口的设计方案——将其做成一个玻璃三角形的金字塔形状，既保留了原来的入口，还能给游客一种豁然开朗的感觉，而且从外面看玻璃金字塔犹如一块璀璨的宝石，非常夺目。密特朗和各方人士对这个方案都十分满意。
随后，密特朗不解地问贝聿铭：“这半年你都去哪了，你的大师级设计灵感为何到今天才迸发出来？”贝津铭回答说：“我哪也没去。这些日子，我住在卢浮宫附近的一个宾馆，每天的工作就是去看卢浮宫的旧入口。我早上去，晚上去，甚至下雨和刮风也照去。通过无数次的观察和思考，我的灵感才突然出现！”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
希望
观察
思考
行动
仔细观察，用心思考，即刻行动有多重要，很
( http: / / www.21cnjy.com )难道明说清。就像一天喝多少水是最健康的一样。每天，每时，每刻，在眼前发生的事情于我们而言也是来不及颂赞，思辨，学习的。即使这样，我们还是在这样做。
每来到一个新的地方，会有新的同事与我们
( http: / / www.21cnjy.com )一起分享空气的清新，会有新的同事与我们品尝茶水的甘甜，会有新的同事与我们共担夏天的炎热，冬天的严寒，也会有新的同事与我们践踏社会的现实，也会有新的同事与我们共赏加班后月亮的无声且明亮的呵护，更会有新的同事与我们共建和谐的工作环境。但是，有时候也会碰到这样的事。
是否见过这样的场面。在一个女同胞齐聚的办公室
( http: / / www.21cnjy.com )，一个衣着光鲜的男同胞大摇大摆走了进来，咳嗽几声，掏出打火机，点起一支烟，慢悠悠地在女同胞身边吞云吐雾，不时还来几句高档的“吹牛术语”，完全无视女同胞们挥摆的酸痛的双手，能绞杀狮虎的心情，超强掩盖力下眼神中的轻描淡写呢！不过也是，腾云驾雾的他们，怎么能够看得清楚女同胞们的痛楚。他们高瞻远瞩的或许只是那还未待开发的大片二手烟市场而已。
是否见过这样的场面。有些人拿着
( http: / / www.21cnjy.com )小水杯在饮水机边一杯接一杯的痛饮，眼神中的痛快，嘴角的微笑早已掩埋了后边正等待接水的朋友的焦急。完事后，随手一放水杯，一个华丽的180度转身正好撞在了后面等待的那位朋友身上。而此时，地上散落的点点水滴，饮水机边一直空着的高档休息椅，不正是“太自我”社会意识的自然流露吗？听过萨顶顶“自由行走的花”，看着“自由行走的太自我”，悔恨当初没用照相机记录这攻打文明之城的中坚力量，这拖垮企业的“精兵良将。”
是否见过这样的场面。大家正在安安静
( http: / / www.21cnjy.com )静的工作，某位同事接起一个电话，独角戏开始了。高低错落有致的对话声，奸笑，浅笑，大笑，声声入耳。你拉开抽屉，笑声钻了进去，你翻开笔记本，笑声附了上去，你倒杯水，笑声都会从水分子的分子空隙间挺胸收腹，施展缩骨神功，疾速前行。10分钟过去了，“笑的道场”越来越大，20分钟过去了，我们的行动被笑声控制了，1个小时过去了，我们被笑声彻底击垮，主动出境，躲在厕所里窥视着笑所过之处寸草不生的华丽场面。原来笑有这种神奇的功效，以后大家要是不喜欢某个人，就朝他使劲地笑，持续地笑，如果量不够，可以网购，不满意无条件退换。
是否希望这样的场景。下班了，
( http: / / www.21cnjy.com )你关灯，我关窗，你扫地，我倒垃圾，你整理办公桌，我摆正工作椅。最后你一句“明天见，”我一句“明天见。”今夕相离于回家坦途，明朝微笑于公司门口。
是否希望这样的场景。忙不过来时，不好意思开口时，有人主动过来帮忙，那种默契，那种喜悦之光跑满你那原本阴暗的心理牢笼。
希望美好的场景走下神坛，希望就够了吗？应该做点什么？
做点什么就够了吗？难道不是现在就去做吗？
现在就去做就够了吗？难道不该想想该怎么做吗？
想想该怎么做就够了吗？难道不该学习下别人的成功经验吗？
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E。