21.2 人的新个体发育生殖 学案

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第2节
人的新个体发育生殖
【学习目标】
说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。
【学习重点、难点】
1.学习重点：
（1）说出人体发育的分期。
（2）描述青春期发育的特点。
2.
学习难点：正确对待青春期变化，学会健康地生活。
【学习内容】
知识点一
观察“我的成长过程”
【观察活动】
观察自己或同学的相册，找出记录自己成长的照片，比较说出：在你成长的过程中，身体发生了哪些明显的变化？身体增高最明显是在哪个年龄段？21世纪教育网版权所有
知识点二
青春期的发育
【学生自学】
阅读课文，观察图21——6，思考：
1.
人的个体发育可以分为哪几个阶段？
2.
人的胚后发育可以分为哪几个时期？其中在人的一生中重要的生长发育阶段是哪一时期？
3.
进入青春期的男女在生理上会发生变化，最明显的特点是什么？突出特征是什么？
4.
人的第二性征是指哪些特征？
【演练展示】
1．发育是指从受精卵开始直至
，是一个持续不断的过程。这个过程分为
和
两个阶段。通常人们说的人的发育指
阶段。21教育网
2．青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点是
增强。进入青春期后，男孩子和女孩子的
都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现
，女孩会来 。21cnjy.com
3.
人体的发育可以分
、
、
、
和
几个阶段。青春期以后，人体发育基本停止，进入
。21·cn·jy·com
【质疑拓展】
1.
组织学生观看青春期发育记录表，比较男女同学在青春期的发育上有哪些区别。
2.
分析说明男孩和女孩身高和体重增长的原因以及生理上出现的变化。
3.
举例说明第一性征和第二性征的区别。
4.
组织学生交流进入青春期后心理发生的变化。
【当堂检测】
1．男女生处在青春期的年龄约为
（
）
　A.
6、7岁～11、12岁 　
B.
9岁～25岁
　C.
10岁～20岁　　　
　D.
18岁～25岁
2．月经是女孩进入青春期后，（
）每月一次的出血现象
　　A.子宫内膜
B.阴道内膜
C.卵巢
D.输卵管内膜
3．进入青春期后，人体的形态和功能发育出现的显著的变化，这是由于（
）
A．神经系统的调节作用
B．生殖器官发育成熟的结果
C．激素的调节作用
D．身体外部形态变化的结果
4．青春期发育的突出特征是（
）
　A．神经系统的调节功能大大增强
　B．性发育和性成熟
　C．体重显著增加
　D．心脏的每搏输出量增加
5．人在青春期，使体重增加的因素是
（

）
　　A.
骨骼的迅速增长
B.
肌肉的迅速增长
C.
其它组织、器官的生长
D.
上述三点共同起作用
6．青春期男子的第二性征主要表现在(
)
A．长胡须、喉结突出、声调较低
B．生殖器官开始发育成熟
C．大脑兴奋性较强，易接受新事物
D．心脏和肺的功能加强
7．下列哪项不属于青春期的发育特点
（
）
　　A.
身高突增 　　
B.
性器官迅速发育
C.
身体迅速发胖
D.
神经系统的功能明显增强
8．能促进生殖器官发育、激发并维护第二性征的激素是(
)
A．性激素
B．生长激素
C．胰岛素
D．维生素
（总结评价）：
项目
小组自学得分
小组展示得分
小组堂清得分
本人得分
得分
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