3.4洗衣服的学问 教案
教学目标
过程与方法:学会用控制变量的方法进行探究性实验。能够通过请教教师或家长、查阅资料等方法,掌握去除污迹的常用方法。
知识与技能:知道洗涤用品可以使污物发生变化,知道不同的污物需要不同的洗涤用品清洗。 情感态度与价值观:体验到利用学到的科学知识提高生活质量的乐趣和父母洗衣服的辛苦,学会感恩父母。
学情分析
学生在本单元的前3课已经学习研究过物质变化的一些知识,对于洗衣服的活动大多数同学也经常在实践中有了深刻地体会,六年级学生已经掌握了进行对比实验探究的基本方法,所以对于本课学习用控制变量的方法进行探究性实验,通过请教教师或家长、查阅资料等方法,掌握去除污迹的常用方法非常有利。
重点难点
学会用控制变量的方法进行探究性实验
教学过程
活动1【导入】谈话导入
日常生活中,我们经常会发现衣服上沾着汗渍,墨水,油污……,你知道怎样去除它们吗?
活动一、通过怎样去除衣服污迹的问题,开展讨论。围绕洗衣服的话题,展开讨论。
引出“哪种污物用哪种洗涤剂用品效果好”的问题。
活动2【活动】实验探究 验证猜测
问题:哪种洗涤用品的效果好?
活动要求: 1.小组先针对洗某种污渍用哪种洗涤用品效果好做出猜测。
猜测激趣:同学们的猜测,没有选一种洗涤剂的,对于一种污渍,有的选洗衣粉,有的选肥皂,有的选洗洁精,究竟哪一个好用,想不想知道?现在我们就做? 2.各组根据自己的猜测选择实验器材设计实验方案,说说实验中重点要注意些什么。
指导学生设计实验:在动手探究之前,我们要有几个问题要考虑好,先把事情想周全了我们再做。例如我们要去除钢笔水这个污迹,我们在一个杯子中放一勺洗洁精,在另一个杯子中放两勺洗衣粉,在另一个杯子中放三勺肥皂粉,这样可以吗?为什么不可以?
(在这个实验中,用水量、污物大小、搅拌的次数和浸泡的时间、洗涤剂的用量都要一样,唯一不同的是洗涤剂的品种。) 3.动手实验验证,把实验现象和结果填写在活动记录表里面。 4.小组代表在全班交流展示洗过的布块和实验记录。
(重点通过观察污渍的变化,比较出肥皂、洗衣粉洗涤效果的差异。) 5.时间15分钟。 活动3【活动】探究去污的原因
问题:为什么要使用洗涤用品衣服才能洗干净?
活动要求: 1.观看视频,思考肥皂及其他洗涤用品去污的科学原理。 2.小组讨论交流,在洗衣服的过程中发生了哪些变化。 3.时间8分钟。
活动4【活动】拓展应用
问题:你知道哪些洗衣服的小窍门? 活动要求: 1.小组交流整理事先收集的怎样把衣服洗得干净又节约水和洗涤用品等方面的资料。 2.小组代表在全班交流洗衣服的小窍门。 3.时间8分钟.
活动5【活动】体验生活、学会感恩
1.虽然各种污物的成分有所不同,但是只要与合适的洗涤用品发生反应,就能被洗干净。那么把衣服放进水里,加上最好最合适的洗涤用品脏衣服就会自己变干净吗?
2.谈谈洗衣服的体会。
活动6【作业】说一说下列各种污物用什么洗涤用品效果最好
污物效果最好的洗涤品污物效果最好的洗涤品 油污血迹 菜汁水彩颜料 果汁蓝黑墨水
课件13张PPT。洗衣服的学问小学科学六年级上册第三单元【学习目标】 1、知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异。2、能用控制变量的方法研究不同洗涤剂的洗涤效果
3、能掌握去污迹的常用方法。
【学习重难点】知道不同的污物需要不同的洗涤用品 问题：你洗过衣服吗？常用哪些洗涤用品？
活动要求：
1.小组交流自己的衣服经常是谁洗的，洗衣服时常用哪些洗涤用品，记录下来。
2.说说对洗衣服的感受，喜欢用什么洗涤用品，为什么？
3.时间6分钟。活动一、提出问题 引发思考 问题：哪种洗涤用品的效果好？
活动要求：
1. 小组先针对洗某种污渍用哪种洗涤用品效果好做出猜测。
2. 各组根据自己的猜测选择实验器材设计实验方案，说说实验中重点要注意些什么。
3. 动手实验验证，把实验现象和结果填写在活动记录表里面。
4. 小组代表在全班交流展示洗过的布块和实验记录。
5. 时间15分钟。活动二、实验探究 验证猜测对比试验2、在做“哪种洗涤用品的效果好”的实验中，需要控制哪些条件？答：在这个实验中，用水量、污物大
小、搅拌的次数和浸泡的时间、洗涤
剂的用量都要一样，唯一不同的是洗
涤剂的品种。问题：为什么要使用洗涤用品衣服才能洗干净？
活动要求：
1.观看视频，思考肥皂及其他洗涤用品去污的科学原理。
2.小组讨论交流，在洗衣服的过程中发生了哪些变化。
3.时间8分钟。
活动三、探究去污的原因活动四、拓展应用问题：你知道哪些洗衣服的小窍门？
活动要求：
1.小组交流整理事先收集的怎样把衣服洗得干净又节约水和洗涤用品等方面的资料。
2.小组代表在全班交流洗衣服的小窍门。
3.时间8分钟. 3、阅读课本40页，看图说一说肥皂去油污的原理。 答：对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣服的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样原来不相容的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。讨论
说一说下列各种污物用什么洗涤用品效果最好肥皂肥皂肥皂专用洗涤剂专用洗涤剂洗衣粉 虽然各种污物的成分有所不同，但是只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。把衣服放进水里，加上最好最合适的洗涤用品脏衣服就会自己变干净吗？体验生活、学会感恩谈谈洗衣服的体会。
