第14课 丝绸之路 课件+教案

文档属性

名称 第14课 丝绸之路 课件+教案
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2016-12-23 10:02:56

文档简介

第14课 丝绸之路
1新设计
采用自主合作探究的学法,体现快乐学历史的教学观
2教学目标
知识与能力
知道西域地理范围;了解张骞两次出使西域的时间、目的、经过和结果;知道丝绸之路的路线开辟的影响;记住西域都护府设置的时间、职能和意义;了解张骞出使西域、丝绸之路与西域都护府设置三者之间胡关系。
过程与方法
能学会评价历史人物和历史事件;寻找丝绸之路路线,学会运用历史地图的方法。
情感与价值观
学习张骞富于冒险、勇于挑战、百折不挠的勇气与精神;认识新疆自古以来都是祖国不可分割的一部分,树立统一的爱国意识
3学情分析
七年级学生认为历史科目不重要,是副科,不如语数英,因此应以调动学生的积极性为主要教法,以快乐学习为主要学法。
4重点难点
重点:张骞出使西域的目的和影响;丝绸之路的开通及其在中外交流中的作用。
难点:狭义西域与广义西域的联系与区别;张骞出使西域、丝绸之路与西域都护府设置三者之间的联系
5教学过程
活动1【导入】14、丝绸之路
由图片切出黄瓜、胡葱、胡萝卜等我们生活中常见的蔬果指问出处,引出课题
活动2【讲授】一、自主学习,初读课文
展示本课目标,学生带着目标自主学习课文,时间五分钟,然后完成独学练习题,提问学生。
活动3【讲授】二、细品课文“神秘的西域”
通过提问与教师讲解,讲清楚西域的地理位置、物产生活、为什么神秘
活动4【讲授】二、细品课文“张骞出使西域”
用表格的形式完成张骞两次出使西域的任务、时间、结果、成效,提问学生完成。小组讨论张骞精神并小组代表展示。
活动5【讲授】二、细品课文“丝绸之路”
由看图走丝路,让学生知道丝绸之路的路线,丝路上东西往来的物产
活动6【讲授】二、细品课文“西域都护府设置”
由学生概括西域都护府设置的时间、职责、意义,提问学生完成。
活动7【讲授】二、整体把握课文
小组讨论张骞通西域、丝绸之路、西域都护府设置三者间的联系,再小组成员展示,教师讲解补充。教师并结合习总书记提出的一带一路,指出丝绸之路的现实意义。
活动8【讲授】三、小结
教师课件展示本课小结,简单概括。
活动9【讲授】四、课堂练习
学生完成课堂练习,检测本课所学,检查掌握情况。
课件41张PPT。胡葱(火葱)胡瓜(黄瓜)胡萝卜第14课 丝绸之路  神秘的西域
张骞出使西域
丝绸之路的开辟
西域都护的设置
学习目标1. 记住西域的地理范围、了解张骞两次出使西域的相关内容、知道丝绸之路的路线、记住西域都护府设置的时间及意义;理解张骞两次出使西域,丝绸之路的开辟与西域都护设置
2. 学习张骞坚韧不拔、勇于开拓、忠于祖国的精神。独学 完成1、狭义的西域指 。
广义的西域指 。
2、公元前138年, 奉命从长安出发,出使西域。
3、丝绸之路的起点是 。
4、公元前 ,西汉政府设置西域都
护府,西域正式归属中央政府管辖。 玉门关和阳关以西,葱岭以东的广大地区也包括葱岭以西的广大地区张骞长安60神秘的西域西域的含义玉门关和阳关以西
葱岭以东的广大地区包括葱岭以西更广阔的地区狭义:广义:(今新疆天山南北地区)理一理(同学们概括)西汉疆域图玉门关遗址(西域之玉多从此进入内地)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。《凉州词》(《出塞》)
唐·王之涣阳关遗址(今甘肃敦煌西南)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《送元二使安西》
(《渭城曲》《阳关三叠》)
唐·王维 请同学们描述西域绿洲上的人民是如何生产生活的?在中原人的心目中是什么样的?提示:
1.绿洲上的人们从事什么生产?
2.绿洲上的人有什么物产,生活如何?想一想(同学们结合课文发挥想象)胡葱(火葱)胡瓜(黄瓜)胡萝卜葡萄园西域种植着许多独特的水果和蔬菜品种核桃树核桃石榴花牧草之王—苜蓿[mù·xu]石榴丝路物产—胡琴美玉和田黄玉兽面纹瓶胡琴张骞出使西域博望侯张骞塑像
?~前114年
字子文 西汉成固[今陕西城固县]人理一理(阅读课本82到83页张骞两 次出使西域完成下表)联络大月氏夹击匈奴联络乌孙进攻匈奴公元前138年公元前119年公元前126年乌孙向西汉政府表示敬意,
促进交流未完成联络大月氏的任务未完成联络乌孙的任务反应了西域人的愿望,开通了西域与中原的道路张骞出使西域壁图(敦煌壁画)公元前138年张骞奉命从长安出发开始第一次出使西域张骞汉武帝张骞首次出使西域示意图  公元前126年,历经13年磨难的张骞返回长安,向汉武帝详细汇报了西域的情况,反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。  公元前119年,西汉对匈奴的战争已经取得重大胜利。张骞再度出使西域,联络乌孙国,继续打击匈奴。张骞和三百多个随员,带了一万多头牛羊和许多金银、丝绸、布匹等出发。张骞去乌孙国,因动乱无法与汉朝合作。张骞让随行人员分头访问大宛、康居、大夏、安息等国,与许多国家结交。张骞出使西域议一议 从张骞身上我们能学到些什么可贵的品质?富于冒险,勇于挑战,百折不挠,忠于祖国的勇气与精神丝绸之路的开辟长安河西走廊看图游丝路长安河西走廊今新疆地区看图游丝路长安河西走廊今新疆地区中亚看图游丝路长安河西走廊今新疆地区中亚西亚看图游丝路长安河西走廊今新疆地区中亚西亚欧洲看图游丝路丝绸之路长安河西走廊今新疆地区欧洲  张骞两次出使西域以后,内地与西域的联系日益密切,西去东来的人员日渐增加。内地精美的丝绸和铁器等产品,先进的铁器制作和凿井技术传到西域。西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。波斯风格的银豆  这个三牺钮列瓣纹银豆发现于西汉齐王刘襄墓中,原是古波斯王朝贵族流行的药丸银盒,公元前2世纪流传到汉朝,应为政府之间馈赠的礼物。银豆传入中国后,另配置铜圈足和盖上的三牺钮,可谓中西合璧。  在具有浓厚西域风格的图案上,装饰“寿延年”汉文吉祥词语,是中西文化交融的历史证明。“寿延年”织锦  “神马”当从西北来。得乌孙马好,名曰“天马”。及得宛汗血马,益壮。更名乌孙马曰“西极马”,宛马曰“天马”。
——《汉书·张骞传》西汉茂陵鎏金铜马(根据西域大宛良马的形象铸造)西域都护的设置 西域都护设置的时间、职责、意义各是什么?西域都护设置的时间:公元前60年
设置意义:表明汉朝中央政权正式管辖西域,说明新疆自古以来都是中国不可分割的一部分。同学们看看你们小组的力量了设置的职责:管理西域的军事政治;保护往来商旅  公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域的军事、政治,保护往来商旅。西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。新疆轮台县汉代烽燧小组讨论大显身手 张骞通西域、丝绸之路的开辟、西域都护府设置三者有什么联系?张骞通西域丝绸之路的开辟西域都护府设置打下基础提供必要打下基础正式归顺中央新闻速读 2013年9月7日,习近平强调,古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。我们希望同中亚国家一道,不断增进互信、加强合作,促进共同发展繁荣,为各国人民谋福祉。习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲“一带一路”1.西域的地理位置
2.广义上的西域神秘的西域1.两次出使西域的原因
2.两次出使西域的情况及其作用张骞出使
西域1.张骞出使西域,密切西域与内地联系
2.西域都护的设置
3.西域都护设置的意义西域都护
的设置课堂小结丝绸之路
的开辟1.丝绸之路的形成过程
2.丝绸之路的路线1.狭义的西域是指(   )。
 A.今西藏地区        B.河西走廊
 C.今西北地区        D.今新疆天山南北地区 2、唐朝诗人王之涣的诗句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”汉朝时玉门关和阳关以西的地方称为( )
A、大秦 B、西域 C、新疆 D、安息
3、西域正式归属中央政权管辖始于( )
A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、东汉DBC谢谢