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苏教牛津版二年级英语上册教案
Unit 3 Look at the moon
课题 Unit 3 Look at the moon 第1课时 总第7 课时
教学目标:(1)能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.(2)初步学习歌谣Look at the moon.
教学重点难点:能听懂、会说、初步认读sun、moon、star、big、small和bright,发音正确。
教具准备及辅助活动: 图片、挂图
作业设计安排:课内:朗读A部分对话。课外:听录音,熟练朗读A部分对话。
主要板书计划
Unit 3 Look at the moonLook at the moon. Oh, it’s bright.
教学过程:A. Free talk: 1.结合挂图,请同桌相互练习。——Who’s he/ she ——He’s/ She’s my father/ mother/ brother/ sister.——What’s your father/ mother ——He’s/ She’s a doctor/ teacher.请小组上台进行对话。2.Presentation:教师用介绍传统节日中秋节的方式,引入话题。教师用汉语询问是否知道中秋节,然后简要介绍中秋节的一些习俗。如果学生知道,可以让学生来谈一谈人们是怎样欢度中秋节的,教师尽量利用学生的生活体验,缩短教材与真实生活的距离。接着,通过课文图片进行看图说话,引出教学内容。C. Learn to say1.教师出示课文图片,简要介绍对话背景。2.先教授sun和star,并结合Look at …It’s …变化场景进行操练。3.教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话,要求模仿语音语调。4.教师采用听录音、分角色跟读的方式让学生学习对话。5.操练与应用(1)教师让学生通过各种形式朗读课文。(2)在学生基本掌握课文对话的基础上,让学生根据课文对话,分角色进行表演。(3)引导学生想象生活中的类似场景,进行拓展表演。D.Say a rhyme播放歌谣,让学生听几遍,初步认读单词balloon、so、round、 教学随笔
sky、night等,并理解单词大意。E. Assign homework(1)听录音,熟练朗读A部分对话。(2)鼓励学生平时用本单元所学。 教学随笔
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