2 我的老师 课件

课件35张PPT。 图片里的大人们是做什么的？
你是怎么看出来的呢?想一想 说一说 你最喜欢的老师是谁？
他（她）给你留下最深的印象
是什么时候？ wǒ de lǎo shī 我 的 老 师 wǒ de lǎo shī 我 的 老 师 wǒ de lǎo shī 我 的 老 师 wǒ de lǎo shī 我 的 老 师 wǒ de lǎo shī 我 的 老 师你能用几个词语来形容老师吗？请看，这位画家的画面中表现了什么？每一个人都尊敬老师，画家们也不例外！粉笔生涯 油画 曹新林头发：眼睛：神情：背：手：雪白戴老花眼镜，需要把书本拿远了看专注，像在思考什么问题不像年轻人那样挺直了一只手紧紧的夹着书，一只手还没来得及放下粉笔 我们的老师，用粉笔书写着他们的人生，在讲台上他们的头发白了，看书本的眼睛模糊了，背也直不起来了，可是他们依然专注地思考，认真地教我们学知识，学做人......不同的科目，老师的上课方式会不一样。
你知道图中老师上的是什么课吗？ 不同的学科，上课用的道具也不会不一样哦！
说一说老师用了什么道具，他们分别是什么老师呢？有些特殊的学科，还会对服饰有要求。
说一说下面各是什么学科的老师？ 我们还可以从什么方面来辨别老师教的学科科目呢？想一想 说一说老师五官中的哪一部分最与众不同？
老师的脸上常带着怎样的神情？
wǒ de lǎo shī 我 的 老 师说一说这位体育老师上课时哪个瞬间令你印象最深？每一位同学喜欢的瞬间都不一样！这位同学画下了他最喜欢的瞬间！
他是用什么方法来表现的呢？ 哪些老师的举止动态留给你的印象最深刻？试着画下来。 猜一猜这位小朋友画的是什么老师？
你是怎么看出来的？ 猜一猜
这位老师是在什么样的环境里上课的呢？小朋友们在音乐课上欢快地拉起手，唱啊、跳啊！他们肯定非常喜欢这位音乐老师吧！ 我们也可以像画家一样，画下我们最喜爱的老师。这位小朋友最喜欢的是什么老师呢？你是从哪里看出来的？这幅画是用什么材料来表现老师的？这位老师正在干什么呢？他又是什么老师呢？作业：画一画自己的老师。要求：抓住老师的形象特点。 wǒ de lǎo shī 我 的 老 师想一想 画一画
wǒ de lǎo shī 我 的 老 师
wǒ de lǎo shī 我 的 老 师
wǒ de lǎo shī 我 的 老 师
看看同学画的作品，说一说：同学画出了老师怎样的形象特点？ wǒ de lǎo shī 我 的 老 师看一看 评一评 拓展活动：课后将画送给老师。 wǒ de lǎo shī 我 的 老 师做一个爱老师的好学生