4 刮出来的画 教学设计
1教学目标
初步了解刮画，学习不同底版的制作方法。 运用刮画工具进行有点、线、面语言的美术创作。 通过实践，体验绘画的多样性，培养学生大胆细致的创作习惯和用于探索创新的精神。
2学情分析
刮出来的画这节课的上课对象是二年级的小朋友。这个阶段的孩子对新的事物总会特别好奇，迫不及待地去了解和发现，但是在实践中也可能会出现不敢上手的情况，这时候应该鼓励其大胆的尝试，让他们尽情的涂色，宣泄他们的情感。
3重点难点
重点：学习底版制作与刮画的方法。
难点：创作一幅具有点、线、面美术语言的刮画作品。
4教学过程
活动1【导入】1.游戏导入，引出课题。
教师：各位小朋友好~在上新课之前啊，我们先来回顾一下最近我们学习了什么？
学生：我的老师。
教师：最近我们学习了怎样画一幅人物画，同学们的作业完成的都特别好！接下来，让我们来做一个小游戏，游戏名字叫我画你猜，来猜一猜画的是哪位老师，哪位小朋友愿意上来？
学生上台画。
学生：不知道怎么了，这支笔好像写不出来了，没墨水了。怎么办啊？
教师：没关系，徐老师还带来了一张神奇的纸。
学生画。
教师：唉~我们发现了一件神奇的事情，同样的一支笔，在不同纸上出现了不一样的效果，第一张白纸画看不见画的线条，第二章黑纸能够看见我们这位小朋友的画的线条。这是什么原因呢？学生思考，教师带出课题。
今天啊~我们就来学习一下《刮出来的画》
教师板书课题。
活动2【讲授】2.观察探究 认识特点。
教师：我们先来欣赏两幅画（《自画像》《植物乐园》），你们看一看，这两幅画有什么不一样的地方？
学生回答，（左边左边是黑底，右边是白底，左边线条是彩色的，右边是绿色的）认识刮画。
总结：《自画像》是一幅黑底彩线，线条细密，色彩斑驳的画，给我们一种特殊的美感。
我们再来欣赏两幅画《向日葵》《盆花》这两幅画有什么不同？为什么向日葵刮出来的线条是彩色的？而盆花是一种颜色呢？
学生回答（下面的颜色不同向日葵是彩色的，盆花是单色的）带出向日葵是买来的刮画纸画的，盆花这种带有斑驳的艺术效果是我们小朋友自己制作的刮画纸。
活动3【讲授】3示范讲解，学习方法。
刮画底版制作的方法
（1）刮出来的线条是一种颜色的这种制作方法我们叫单色涂法。
教师讲解：选择一种你最喜欢的颜色的油画棒在徐老师发给你的铅画纸上涂色，注意，涂的时候要用力均匀，涂的饱满一些。这样一张简单的单层的刮画纸就制作好了。
学生尝试：请小朋友们在小纸片上进行单层单色涂法的尝试。学生制作，教师巡回指导。
（2）接下来我们来看看，双层涂法：
双层涂法分为两种首先我们来试一试双层单色的制作方法。（在原先的单层单色上覆盖黑色）讲解。
向日葵这种线条刮出来是彩色的又该怎么制作呢？哪位同学知道？
学生回答。
好~我们看看他说的对不对，我们选几种颜色比较鲜艳亮丽的油画棒，小朋友们可以有规律的涂，比如涂成方形的块面，也可以随意自由一点涂成一些小面，注意颜色最好不要混到一起，这样颜色混到一起的话颜色看起来就会变脏，等会刮出来的效果就会不是那么好看啦~好~彩色的底我涂好后，我们用黑色的油画棒均匀的将我们刚刚涂的彩色底覆盖住！这样，一张我们自己制作的彩色底的刮画纸就完成了。小朋友们看懂了吗？
欣赏三种底版制作刮出来的效果。学生交流，教师总结。
活动4【作业】4制作底版。
选择刚才学到的三种刮画底版制作方法中的一种制作一张刮画底版。
学生制作，教师巡回指导。
活动5【讲授】5介绍刮画工具
介绍刮画工具：牙签、无水圆珠笔、尺子、剪刀等。
提问：生活中还有什么可以作为刮画的工具？
学生回答。
活动6【活动】6.作品欣赏 总结技法
1.欣赏同龄人的作品。
花瓶系列；动物系列；人物系列。
2.总结刮画的点线面技巧。
活动7【作业】7.布置作业 学生创作
选择一个主题（如人物、花瓶、动物、风景等），用小木棒或别的工具在自己制作的刮画底版上创作一幅绚丽的图画。
教师巡回指导。
活动8【活动】评价拓展
评价
1.最欣赏那幅作品？
2.说说你的底版制作过程、所画内容及作画工具。
3.对同学的画面提出建议。
拓展
1.运用学习到的本领，尝试用新方法制作一两张刮画底版。 2.寻找新的工具刮出漂亮的作品。
课件27张PPT。回顾小游戏我画你猜
没水的笔能不能画画？这两张画有什么区别？《自画像》《植物乐园》刮画线描画两张刮画的颜色有什么区别？直接用刮画纸画的作业用自制刮画底版画的作业“单色涂法”刮画底版的制作小练习用单色涂法将小纸片
制作成一张简单的刮画底版刮画底版的制作“双层色涂法”——双层单色刮画底版的制作“双层色涂法”——双层彩色“双层色涂法”——双层彩色试一试双层单色涂法双层彩色涂法刮画底版制作牙签、小竹棒、无水圆珠笔、剪刀、冰激凌棒、硬吸管、铁丝等等都能在底版上刮出痕迹。刮画的工具体验一下吧！同龄人作品欣赏——花瓶系列同龄人作品欣赏——动物系列同龄人作品欣赏——人物系列同龄人作品欣赏——花瓶系列同龄人作品欣赏——风景选择一个主题（如人物、花瓶、动物、风景等），用小木棒或别的工具在自己制作的刮画底版上创作一幅绚丽的图画。试一试评一评
1.最欣赏那幅作品？
2.说说你的底版制作过程、所画内容及作画工具。
3.对同学的画面提出建议。 1.运用学习到的本领，尝试用新方法制作一两张刮画底版。
2.寻找新的工具刮出漂亮的作品。
课外拓展
