7紫色风铃 课件

课件22张PPT。紫色风铃资料宝袋 风铃，一种铃。其可在风的吹动下，通过各个铃铛或其他物体的碰撞来发出声音。种类有很多，如日本风铃、八角风铃等。有人认为其会招魂，不宜摆放，但是在亚洲的一些地区，人们认为风铃能带来好运，常用风铃来预测风水。尤其是在日本，风铃能发出令人愉快的清脆声音，因此人们在闷热潮湿的夏日就会把风铃挂在窗边，给人以清爽的感觉。图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏字词乐园
líng 　　 lèng 　　　 jì 　 　　 mò
铃　 愣　　　　　寂　　　　　寞
guà zhòu 　　 zhǎn 　　　 péi
挂　　　　皱　　　　　展　　　　　陪
shū 　 zhào 　　 tǎng 　 yào
舒　　　　照　　　　　躺　　　　　耀
(铃声)(愣住)(寂寞)(寂寞)(挂着)(皱纹)(展开)(陪伴)(舒展)(照片)(躺着)(照耀)理解词语愣住：呆住了，没想到。（想一想自己在生活中，愣住半天回不过神的样子）布满：散布、分布。皱纹：（奶奶）脸上因收缩形成的一凸一凹的条纹。寂寞：清净、孤独。 预习检查
1. 课文主要写了哪几个人?
2．妮妮送给奶奶的礼物是什么？
3．这个礼物是专门为奶奶买的吗?想一想妮妮 、妈妈、奶奶紫色风铃不是课文解析　　
　　妈妈一看便愣住了：紫风铃正在妮妮
　　　　　　　……
奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下，铃儿一
　　　　　
闪一闪的。
细读感悟(惊讶、发呆)课文解析 躺在床上的奶奶,布满皱纹的脸舒展开了,她说:“妮妮怕我寂寞，让风铃来陪伴我。风铃的声音真是太好听了！”
课文解析妈妈不住地点头，微笑着说：“妮妮，你做得真好！”高兴,赞许课文解析 妮妮为什么不把紫风铃挂在自己的房间里，而要挂在奶奶的床前呢？因为紫风铃发出“叮咚——叮咚”的声音很好听，可以陪着奶奶，让奶奶不寂寞。妮妮很爱她的奶奶。（妮妮这种做法可看出她是个尊敬老人的好孩子） 课文解析 除了送奶奶风铃以外，还有哪些方法能让奶奶不寂寞?考考你 利用空余时间陪奶奶聊聊天；给奶奶讲故事；暖和的天气里用轮椅推着奶奶去公园玩一玩，到处看一看；和奶奶一起玩折纸游戏…… 课文解析 看来，同学们和妮妮一样都是懂得尊敬老人的孩子，所以最后紫风铃轻轻地唱起歌儿：“叮咚—叮咚—叮叮咚……”同学们想一想紫风铃在唱什么呢？（妮妮真乖；妮妮做得对；妮妮是个懂事的好孩子；妮妮真是个尊敬老人的好孩子）课文解析 愣住 摇晃 照耀 布满 紫色的风铃
皱纹 舒展 寂寞 不住 微风拂来
1.紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下，铃儿一闪一闪的。
2.一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚——叮咚——叮叮咚……”积累结构梳理妈妈买来一串紫色风铃送给妮妮并要把紫风铃挂在妮妮的床头可妮妮把紫风铃挂在奶奶的床头上 让风铃陪着奶奶，奶奶不再孤单主题概括 《紫色风铃》一文讲述了妈妈送给妮妮一个紫色风铃，并要求妮妮挂在自己房间，但妮妮却没有这样做，她把紫色风铃挂在了奶奶房间里，让奶奶不再寂寞。反映了妮妮是个关心长辈的好孩子 ，我们应该向她学习。写法点拨 作者在写本文时能抓住人物的语言、神态来描写,让我们体会人物的思想感情，这种写作方法值得我们学习。 拓展提升 我们如何做一个关心父母的好孩子呢？　　主动做家务，生活自理，为父母倒茶、洗脚、倒水，对父母多加体贴……心灵感悟 通过学习《紫色风铃》我们体会到了妮妮对奶奶的孝心和对奶奶的爱，从而学会了要关心他人。 随堂练习想一想，说一说，填一填。
紫色 照耀 舒展 摇晃
（ ）色 照（ ） 舒（ ） 摇（ ）
（ ）色 照（ ） 舒（ ） 摇（ ）
黄绿亮光坦服摆动