7紫色风铃 同步练习（含答案）

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7、《紫色风铃》
课时训练
填一填，读一读。
一（
）风铃
一（
）微风
一（
）房间
一（
）桌子
一（
）窗户
一（
）葡萄
二、读读写写
玩一玩
等一等
看一看
笑一笑
（
）一（
）
（
）一（
）
（
）一（
）
（
）一（
）
三、照样子仿写句子，再读一读。
例：风铃的声音真是太好听了！
1、
太好玩了！
2、
太
！
四、阅读短文，回答问题。
小棕熊的雨鞋
小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋。雨过天晴，他也舍不得脱下来。她的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。（
）你真笨（
）刺猬说（
）你不会再雨鞋上挖出个洞吗(
)
小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带起眼的鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的注意出的真好。
可是，第二天又下了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，
他后悔极了。
他想，以后对于别人的话，一顶要动脑脑筋想一想，是不是有道理。
1、在第一小节的扩号里填上适当的标点符号
2、填上合适的量词。
一（
）事
一（
）小刀
一（
）大雨
一（
）球鞋
3、填空。
在雨鞋上挖些洞是（
）的主意这个主意出的（
） ，因为一下雨，小棕熊的双脚（
）。
答案:一、个
阵
间
张
扇
串
二、走一走
跳一跳
做一做
说一说
三、1、妈妈买的布娃娃太好玩了！
2、蓝蓝的天空太好看了！
四、1、（“
）你真笨（。”）刺猬说（，“）你不会再雨鞋上挖出个洞吗(？”)
2、件
把
场
双
3、刺猬
不好
泡在水里
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