竹影

课件37张PPT。影子在前,影子在后
影子是个小黑狗
常常跟着我 影子在左,影子在右
影子是个好朋友
常常陪着我影 子丰子恺.竹
影 丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。
丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 通过预习
我认识了作者初读课文* 整体感知 请同学以自己喜欢的方式
朗读课文:
读课文时，
我特别注意了这样几个字词
……
撇 蘸 幽暗 惬意

口头禅 参差不齐 萧萧
水门汀 芥子园 惬意:
弥漫:
参差:
包罗:
口头禅:
满意、称心、舒服。遍布。长 短高低、大小不齐。 包括（指大范围）指经常挂在口头上的词句。我了解的课文主要内容是这样的
…… 本文叙述了在一个有月亮的夜晚，我们几个少年在水泥地上做描竹影的充满童真童趣的游戏，以及爸爸给我们讲画画的知识，从中引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。初读课文后：看天光
看月景
谈人影
描人影
看竹影
描竹影（童心童趣）2默读课文*深入内容强烈的好奇心丰富的想象力极强的模仿力细致的观察力
。品读课文*体味欣赏再读课文时，
我特别喜欢文中这些语句
……
我还欣赏文中的…… 对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸爸善于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创造力。 “爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。爸爸再读课文后：
我觉得我有了这些收获
……我还想了解…… 读了本文后： 西李 白 行 吟 图蒙 娜 丽 莎中国画与西洋画人物静物风景中国画西洋画国画欣赏中国画1324宋 苏轼
《於潜僧绿筠轩》
可使食无肉，
不可使居无竹。
无肉令人瘦，
无竹令人俗。
人瘦尚可肥，
俗士不可医。
郑板桥 题画诗：
衙斋卧听萧萧竹，
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，
一枝一叶总关情。
郑板桥 《题竹石画》：
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。白居易《池上竹下作》 穿篱绕舍碧逶迤，
十亩闲居半是池。
食饱窗间新睡后，
脚轻林下独行时。
水能性淡为吾友，
竹解心虚即我师。
何必悠悠人世上，
劳心费目觅亲知。
相同点：1、都表现了童真、童趣。
2、都富有想象力和审美情
不同点：1、《童》是文言，选取几件事；《竹》是现代文，一件事。 2、《童》注重想象、联想；《竹》注重审美。比较一下本文与《童趣》 的异同 我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，我们在游戏中有美的发现吗？学习本课后：
我在思考…… 童年是天真烂漫的，我也有过兴趣盎然的游戏，如果写下来，互相交流，说不定其中就蕴含着一种艺术创造呢。若保持那份兴趣，将来也有可能会迈入艺术殿堂。学习本文后，我回想…… 童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处不在。
诚如罗丹所言：
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
本课结束时,我感悟
…… 对于自然美的真实的爱护心，尤为美的教育上的要务。自然是美的源泉、艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。
——丰子恺