你一定会听见的[上学期]

课件15张PPT。请你用心去听，试试看，你能听到多少种声音？听力大比拼你一定会听见的桂 文 亚注意他们的读音：1.蓬（ ） 2.噗（ ）
3.顷刻（ ） 4.面颊（ ）
5.啃（ ） 6. 啄（ ）
7.喷嚏（ ） 8.嘈杂（ ）
9.唠唠叨叨（ ） 10.过滤（ ）
11.嚼（ ） 12. 聆听（ ）1、声音是怎么形成的？
2、文中主要写了哪些声音？整体感悟蒲公英梳头的声音
蚂蚁小跑步的声音
雪花飘落的声音
风吹的声音
动物的声音
水的声音微弱较强 声音就是物体振动时与空气相激荡
所发出的声响列举的声音现象你可以仿照下面的句式来说一说
（一）我喜欢……这个句子，因为这个句
子运用了……的手法，写出了……
（二）我喜欢……这个句子，因为句子中
的……这个（或这些）词语用得好，写
出了……我最喜欢描写蚂蚁小跑步的声音的这段话, 因为这里运用了拟人、比喻的 修辞手法,形象生动地写出 了蚂蚁在小酸果掉下来时四处逃散的情景。
仿说练习1、文中提到了的声音中哪些是你听到过的？哪些是你没有听过的？为什么会听不到呢？２、为什么作者能听到这些声音？3、通过这篇文章，作者到底想要告诉我们什么？善于聆听，用心聆听声音是无处不在的，我们要用心听世界细微不易察觉，平常容易忽略感知课文深入探讨声音世界是这样的丰富奇妙，那作者提醒我们要怎样去听呢？会听：用心听在“听”的过程中成长，充实生活，获得很多乐趣。不会听：不用心听“没有感觉”、内心世界封闭和退缩；成了一个不折不扣的木头人。感悟生活 寻找真谛你善于用你的耳朵吗？
你听见了世界的声音吗？
你用心听了吗？你听见了什么？唐诗中的天籁之音明月松间照，清泉石上流。　
月出惊山鸟，时鸣春涧中。　
万籁此俱寂，但余钟磬音。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
（1）从绵绵的春雨声中，我感受到了……
（2）从树叶飘落的声音中，我感受到了……
（3）从花开的声音中，我感受到了……
（4）从亲人的唠叨声中，我感受到了……
（5）从朋友的劝慰声中，我感受到了……
（6）从工厂轰隆隆的马达声中，我感受到了……
（7）从马路上急驰而过的汽车声中，我感受到了…在日常生活的各种声音中，你是否用心听过哪些声音？说说你在这些声音里听出了什么，请把下列句子补充完整,谈谈你的感受。练习 美点追踪语言美意蕴美：4、第二人称的运用1、活泼风趣，优美形象2、运用排比，增强文章的表达效果3、设问、反问等多种问句，拉近和读者的距离，激活读者的生活体验，引发读者的思考要用心去感受生活总结课文生活中不是缺少美，
而是缺少发现美的眼睛；
生活中不是缺少音乐，
而是缺少捕捉音乐的耳朵；
生活中不是缺少爱，
而是缺少感受爱的心灵。
把眼睛叫醒，把耳朵叫醒，把心灵叫醒！ 结束语试一试:
一、 结合自己的生活经历，模仿课文1-3自然段的写法，运用一定的修辞手法，描绘出你心中的声音。
二、生活中你最喜欢的声音是什么？最讨厌的声音是什么？印象最深刻的声音是什么？请选择其中一种进行描绘或者模仿。
（选择一题为小作文）