《动物》
1、在观察活动中，我们要做到：
（1）爱护小动物，不伤害它们。
（2）保持动物栖息地的原貌，保护他们的生存环境。
（3）注意安全，不在有危险的地方活动。
2、蜗牛的身体包括：头、腹、尾、壳、触角、眼睛、嘴等组成。
3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（腹足）。蜗牛主要靠（腹足）爬行。
4、蜗牛喜欢在（潮湿）的环境中生活。????
???蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（水中）。
5、蜗牛用（气孔）呼吸，从（肛门）中排出粪便。
6、蚯蚓由（口、体节、环带、肛门）组成。蚯蚓的身体摸起来总是（湿湿的）。
7、蚯蚓喜欢生活在（潮湿的）环境中，但是蚯蚓怕水，所以别把蚯蚓长时间放在水里。
8、比较蜗牛与蚯蚓的相同与不同。
9、蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，头上长有（一对）触角，胸部长有（3对）脚。
10、蚂蚁是怎样进行信息交流的？
蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
11、金鱼身上长着（鳞片）和（鱼鳍）。用（鳍）帮助游泳。金鱼用（鳃）呼吸。
12、动物共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。??
13、比较蚂蚁与金鱼的相同与不同。
14、（昆虫）是动物界中最大的一个类群，有100多万种。
15、生活在海洋中的（蓝鲸）是世界上最大的动物。世界上最小的动物叫（蜂鸟）。（非洲象）是陆地上最大的动物。（长颈鹿）是世界上最高的动物。（象龟）是世界上寿命最长的动物。
16、池塘中生活着很多小动物，数量最多的是（鱼类）。
17、从运动、受到刺激时的反应、食物、繁殖四方面研究动物的共同特点，填入下表。
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蜗牛
蚯蚓
蚂蚁
金鱼
运动
用腹足爬行
身体伸缩爬行
用脚爬行
用鳍游泳
反应
缩进壳内
身体收缩
逃跑
逃跑
食物
菜叶等
枯叶等
小虫、甜食等
小虫等
繁殖
产卵
产卵
产卵
产卵
18、观察蚂蚁的过程中，蚂蚁总是乱跑，怎样解决观察难的问题？说出你的方法。
（1）把蚂蚁放在一个透明的玻璃瓶里。
（2）在一个浅盆子里装入一点水，水中央放一个瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。
（3）把蚂蚁放在昆虫盒里观察。
19、如何知道金鱼是用鳃呼吸的？设计一个试验。
材料：金鱼、红食用色素水、吸管、水。
过程和方法：观察水中的金鱼时，用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，从鳃部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。
结论：金鱼用鳃呼吸。
20、饲养蜗牛的过程中，为蜗牛创造一个什么样的生活环境？??????
答：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放入几条树枝和几片落叶，就可以饲养蜗牛了。
