人教版物理必修1同步教学课件：第1章 5速度变化快慢的描述——加速度(35张PPT)

课件35张PPT。5　速度变化快慢的描述
——加速度第一章　运动的描述知识探究典例精析达标检测1.知道v、Δv、 的区别，掌握加速度的概念，认识加速度的矢量性.
2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况.
3.能根据v－t图象分析、计算加速度.一、加速度答案下列为三种车辆起步后，经不同的时间达到的速度.知识探究导学探究哪种车辆速度变化大？哪种车辆速度增加得快？并说明比较的方法.答案　旅客列车速度变化大，自行车速度增加得快，因为：自行车速度增加Δv1＝14 m/s，小型轿车速度增加Δv2＝30 m/s，旅客列车速度增加Δv3＝40 m/s，所以旅客列车速度变化大.对加速度的理解
(1)定义：加速度是 与发生这一变化所用时间的比值.知识梳理(3)单位： ，符号是 或 .
(4)物理意义：加速度是表示速度变化 的物理量.速度的变化量米每二次方秒m/s2m·s－2快慢答案一辆汽车正在公路上行驶，关于汽车的运动，下列说法正确的是(　　)
A.汽车的速度改变量越大，加速度一定越大
B.速度很大的汽车，其加速度可能很小，但不能为零
C.某时刻汽车速度为零，其加速度可能很大
D.汽车加速度很大时，其速度一定很大即学即用解析答案解析　汽车的速度改变量越大，加速度不一定越大，因为加速度与速度改变量和时间间隔两个因素有关，选项A错误；
速度很大的汽车，加速度可能很小，也可能为零，例如匀速行驶的汽车，选项B错误；
汽车速度为零时，加速度可能很大，例如汽车刚启动时，选项C正确，D错误.
答案　C二、加速度的方向与速度方向的关系如图1中，甲、乙两图用带箭头的线段分别表示出了物体在做加速直线运动、减速直线运动时，初速度v1和末速度v2的大小和方向.导学探究图1请在甲、乙两图中，用带箭头的线段表示出两种情况下的速度变化量Δv，并思考下列问题：
(1)加速度a的方向与速度变化量Δv的方向有什么关系？答案　表示出两种情况下的速度变化量Δv，如图所示.加速度a的方向与速度变化量Δv的方向相同；答案(2)加速度的方向与速度的方向有什么关系？答案　加速时，加速度的方向与速度的方向相同；
减速时，加速度的方向与速度的方向相反.答案加速度的矢量性
(1)加速度a的方向与 的方向相同，与速度方向 (填“有关”或“无关”).
(2)加速运动中，加速度方向与速度方向 ；减速运动中，加速度方向与速度方向 .知识梳理速度变化Δv相同无关相反答案如图2所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量.已知v1＝20 m/s，v2＝10 m/s，下列说法正确的是(　　)即学即用图2A.汽车在做加速直线运动
B.汽车的加速度方向与v1的方向相同
C.汽车的加速度方向与v1的方向相反
D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反解析答案解析　取向右为正方向，v1＝20 m/s，v2＝10 m/s，Δv＝v2－v1＝－10 m/s，“－”号表明Δv与v1的方向相反，即汽车做减速直线运动.加速度的方向与Δv的方向相同，所以加速度的方向与v1的方向相反，只有C正确.
答案　C三、从v－t图象看加速度如图3所示是甲、乙两个质点的v－t图象.导学探究图3(1)根据图中数据求出它们的加速度的大小；答案(2)试说明v－t图象中图线的“陡”和“缓”与加速度有什么关系？答案　由(1)知甲的加速度大于乙的加速度，由图象可以直观地看出，甲的图线比乙的图线“陡”，所以通过比较图线的“陡”、“缓”就可以比较加速度的大小.在同一个v－t图象中，图线“陡”的加速度较大.答案v－t图象中加速度的意义
(1)图象意义：v－t图象反映了运动物体的速度随 变化的关系.
(2)斜率意义：v－t图象的斜率反映运动物体的 .
①斜率的大小表示 的大小.
②斜率的正负表示 .知识梳理时间加速度加速度加速度的方向答案(多选)如图4所示是A、B两个物体做直线运动的v－t图象，
则下列说法中正确的是(　　)即学即用图4A.物体A做加速直线运动
B.物体B做减速直线运动
C.物体A的加速度大于物体B的加速度
D.物体B的速度变化比物体A的速度变化快解析答案返回解析　由两物体的v－t图象可知，两物体速度的大小都在增大，都在做加速运动，A对，B错.
物体A的加速度为1 m/s2，物体B的加速度为－2 m/s2，所以物体B的加速度大于物体A的加速度，从而物体B的速度变化比物体A的速度变化快，C错，D对.
答案　AD返回典例精析总结提升A.加速度a与速度的变化Δv成正比
B.加速度a大小由速度变化Δv决定
C.加速度a的方向与速度v的方向相同
D.加速度a的方向与Δv的方向相同a与Δv的方向相同，故D正确.D解析答案(3)Δv＝v－v0是矢量.在直线运动中，Δv的方向与v0的方向可能相同，也可能相反.a的方向与Δv的方向相同，所以a的方向与v的方向没有必然联系.例2　一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当a值不断减小直至为零时，质点的(　　)
A.速度不断减小，位移不断减小
B.速度不断减小，位移继续增大
C.速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大，位移不断增大
D.速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值二、加速度对物体运动情况的影响总结提升解析答案解析　由于初速度v0>0，加速度a>0，即速度和加速度同向，不管加速度大小如何变化，速度都是在增加的，当加速度减小时，相同时间内速度的增加量减小，当a＝0时，速度达到最大值，位移不断增大.
答案　C总结提升1.加速度的大小决定物体速度变化的快慢.
(1)加速度大表示物体速度变化得快.
(2)加速度小表示物体速度变化得慢.
2.加速度的方向与速度方向的关系决定物体是加速还是减速.
(1)加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动.
(2)加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动.针对训练　物体A、B做直线运动，A的加速度为3 m/s2，B的加速度为－5 m/s2，下列说法中正确的是(　　)
A.物体A的加速度比物体B的加速度大
B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快
C.物体A的速度一定在增加
D.物体B的速度一定在减小解析答案解析　比较加速度的大小应比较它们的绝对值，物体A的加速度比物体B的加速度小，物体B的速度变化较快，A错，B对.
当加速度与初速度方向相同时，物体做加速直线运动，反之则做减速直线运动，本题由于不知A、B两物体的运动方向与其加速度方向的关系，故不能确定它们做加速运动还是减速运动，C、D错.
答案　B例3　某物体沿直线运动，其v－t图象如图5所示，下列说法正确的是(　　)
A.第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反
B.第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反
C.第3 s内物体的速度方向和加速度方向相反
D.第2 s末物体的加速度为零三、v－t图象与物体的运动总结提升解析答案图5返回解析　速度的方向由纵坐标的正负表示，正号表示与正方向相同，负号表示与正方向相反.加速度的方向由图象斜率的正负表示，正号表示与正方向相同，负号表示与正方向相反.第1 s内、第2 s内纵坐标为正，速度均为正向，A错误；
根据斜率的正负，第1 s内加速度为正向，第2 s内加速度为负向，B正确；
第3 s内速度为负向，加速度为负向，C错误；第2 s末物体的加速度为
－2 m/s2，D错误.
答案　B总结提升1. 由图象确定物体的运动性质：如图6，a为匀速直线运动，
b、c为加速直线运动，e、d为减速直线运动.图6返回1.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是(　　)
A.速度变化得越多，加速度就越大
B.速度变化得越快，加速度就越大
C.加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变
D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小达标检测1234解析答案解析　加速度是表示速度变化快慢的物理量，速度变化大，加速度不一定大，速度变化快，加速度一定大，A错，B对；
速度的方向与加速度的方向无必然关系，C错；
加速度大小不断变小，速度一定变化，但不一定变小，D错.B2.(多选)一物体做速度均匀变化的直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s,
1 s后速度的大小变为10 m/s，则在这1 s内该物体的(　　)
A.速度变化的大小可能小于4 m/s
B.速度变化的大小可能大于10 m/s
C.加速度的大小可能小于4 m/s2
D.加速度的大小可能大于10 m/s21234解析答案1234答案　BD3.(多选)如图7是物体做直线运动的v－t图象.由图可知，该物体(　　)1234图7A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反
B.第3 s内和第4 s内的加速度相同
C.第1 s内和第4 s内的加速度大小相等
D.3 s末速度方向和加速度方向都发生改变解析答案解析　第1 s内和第3 s内的速度均为正值，方向相同，选项A错误；
v－t图象的斜率代表加速度，第3 s内和第4 s内斜率相同，所以加速度相同，选项B正确；1234第3 s末速度方向发生改变，但加速度方向不变，故选项D错误.答案　BC4.爆炸性的加速度往往是跑车的卖点.某品牌跑车由静止加速至100 km/h只需4.2 s.
(1)求该品牌跑车的平均加速度.解析答案1234答案　6.61 m/s2(2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?1234返回答案　9.26 s解析答案