三年级英语上册教案 Module 4 Unit 10 第一课时（广州版）

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广州市小学三年级英语上册
Module 5 Colours
Unit 10 Look at the Rainbow
dialogue 第一课时
教学目标 一、 教学目标(一)语言知识目标1. 能听说读写7个颜色词：red blue green yellow pink purple orange2. 能说关于颜色的短语：a red sun , a blue ruler3.能理解和询问颜色句型：What colour is the …？ It’s ….(二)语言技能目标1. 能有节奏朗读英语小诗歌2. 能听懂课文故事，读故事。优秀的学生可以表演。(三)学习策略1. 能在课堂上集中注意力，并模仿老师的发音2.能积极大胆地讲英语，参与课堂的活动(四)情感态度能在游戏、故事中感受学习英语的乐趣。
教学策略 1. 利用角色扮演，图片呈现语言2. 运用小诗、游戏巩固语言3. 让学生在听故事、读故事、演故事的过程中掌握语言
教学重、难点： 1 .7个颜色词的记忆2 .理解和运用句型：What colour is the … It’s ….
教学用具 电脑、图片、power point教学课件
前置性学习 制作颜色的卡片。 听录音复习一年级歌曲《Rainbow》，复习颜色单词的发音
Teaching Procedures教学过程 Teaching activities & Steps教学活动及具体的操作步骤 Learning Activities学生学习活动 Strategies and purpose/策略与设计
1.Warming up Activity 1： sing a song 《Rainbow》Activity 2： 游戏快速认读颜色单词 Activity 1： singActivity 2：游戏中复习颜色单词的发音 1.复习颜色单词2.激发学生的学习热情，活跃课堂学习气氛。
2.Presentation and Practice Activity 3： 带入课文，学习rainbow，呈现课题Activity4：利用rainbow图片提问，呈现What is it in English ？It’s a rainbow.Activity5：利用颜色图片，呈现 What colour is this in English It’s red.同法，操练其他颜色。Activity6：播放金太阳课件，学生准备回答问题。呈现What is that It’s the sun.Activity7：分两段表演课文。 Activity 3：学习rainbowActivity4： 操练句型及单词。学生表演对话。Activity5：操练句型，学习按音素拼读单词。记忆单词。学生表演对话。Activity6：学生带着问题看课件，回答问题中学习新单词及操练句型。表演对话。Activity7：学生表演课文 3.以旧引新，带入课文学习4. 以词带句。5 .联系实际操练句型，加深记忆。7 .在表扬中，纠正个别单词的发音。学生进一步熟悉课文对话。
3.Development Activity8: 语言运用What is this in English It’s a___ .What colour is the__ It’s __. Activity8： 学生利用书本P45 Ex.2 进行对话。 通过检查，发现问题，并及时解决问题。提高课堂学习的效果。
4.Homework 抄写单词并记忆归纳单词 课后的拓展性练习，有意识地引导学生把课堂上所学的语言知识运用到实际生活中与他人交流。说、写结合的课后作业，学生能够进一步巩固新知识。
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