Unit 2 This is Danny Deer Lesson 2 教案
文档属性
| 名称 | Unit 2 This is Danny Deer Lesson 2 教案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 6.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2009-11-19 15:59:00 | ||
图片预览
文档简介
北师大版小学三年级英语Unit 2 Lesson2教案
屏南县光华小学 韩惠玲
课题：Unit Two This is Danny deer
一．教学内容：
Words to learn; listen to this; play the game.
二．教学目标：
在一定的对话情景下，学会介绍别人或物品。熟练听懂和指认一些学习物品。
三．教学重难点：
1. This is...
2. A pencil box , a book, a pencil sharpener, a pencil , a pen , a ruler, an eraser
四．教具准备：
1 、教师和学生自制的（Uncle Book, Lulu leopard, Mocky,Danny deer）面具以及教师自制的文具面具。
2 、让学生准备好自己的日常文具用品。
3、与教材配套的听力磁带
4、幻灯片数张
五．教学过程：
Step1 (问候) Greetings
T: Good morning, boys and girls. glad to meet you.
Ss:Good morning, Ms Han..
Step2 热身 (Warm-up )
听并跟唱Unit One My name's歌曲 ，让学生熟悉并运用 My name's...
Step3 复习(Review )
1.课剧小表演，让学生戴上面具来自我介绍,老师和学生配合表演导入新课
A: Hello, my name's Lulu Leopard .
B: This is Lulu Leopard .
C: Hello, Lulu Leopard.
Step4 听力练习（listen to this）
P16, 先和学生一起讨论画面呈现的内容，用“this is…”来介绍画面出现的人物，接着放录音先让学生完整的听一遍，再放录音让学生听并完成。以分组竞赛的方式来检查答案。完全正确的组可获得一颗星。
Step4 介绍新单词（Introduce new words）
活动一：师让一个学生带上钢笔的面具。T：wow, look here,children. Who is this do you know 学生摇头。T：this is a pen. A pen.让学生跟pen 打招呼：hello, a pen. 以这样的方式来教学文具名称 （a pencil box , a book, a pencil sharpener, a pencil , a pen , a ruler, an eraser）并不断强化“This is ...”句型。
活动二：老师在学生中间手拿如钢笔这样的文具让学生猜一猜它的英语名称(用句型This is a/an …)。如果学生猜错了，老师就说：This isn’t a pen/….并把它的卡片贴到黑板上。
Step5 趣味操练 (Practice)
1、猜一猜，组织学生把文具放到一个书包或袋子里让其他学生猜，老师强调猜的学生必须念(a pen ，This is a pen.）
2、 游戏：选词游戏：
将学生分为四组，每组各派一个选手，教师说单词，选手快跑到讲台前，找
到所说单词，并举起大声读出，正确为胜。
3、Game :做“Show me ...”游戏。就 学习相关的文具词做巩固练习。做Show me a ….的活动。教师让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“Show me a book. ”，学生须快速举起书并大声说：“Book”。
活动四：看幻灯片听录音再次纠正错音并进一步巩固单词发音。
活动五：play the Game两人小组通过观察课本17页图说一说课桌上少了哪个文具？
Step6 扩展性活动(Add-activities)(时间充足的情况下进行)
画文具，猜一猜。请一名同学在黑板上画一种他想画的文具，他每画一笔，就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具。如猜得正确，就请下一位同学再重新开始画另一种他想画的文具，让下一个同学猜。
Step7 homework
复习本节课所学的文具名称，并读给家长听。
六．板书设计
Unit2 Lesson2
This is Lulu Leopard.
This isn’t Danny Deer.
This is a pencil.
This is an eraser.
屏南县光华小学 韩惠玲
课题：Unit Two This is Danny deer
一．教学内容：
Words to learn; listen to this; play the game.
二．教学目标：
在一定的对话情景下，学会介绍别人或物品。熟练听懂和指认一些学习物品。
三．教学重难点：
1. This is...
2. A pencil box , a book, a pencil sharpener, a pencil , a pen , a ruler, an eraser
四．教具准备：
1 、教师和学生自制的（Uncle Book, Lulu leopard, Mocky,Danny deer）面具以及教师自制的文具面具。
2 、让学生准备好自己的日常文具用品。
3、与教材配套的听力磁带
4、幻灯片数张
五．教学过程：
Step1 (问候) Greetings
T: Good morning, boys and girls. glad to meet you.
Ss:Good morning, Ms Han..
Step2 热身 (Warm-up )
听并跟唱Unit One My name's歌曲 ，让学生熟悉并运用 My name's...
Step3 复习(Review )
1.课剧小表演，让学生戴上面具来自我介绍,老师和学生配合表演导入新课
A: Hello, my name's Lulu Leopard .
B: This is Lulu Leopard .
C: Hello, Lulu Leopard.
Step4 听力练习（listen to this）
P16, 先和学生一起讨论画面呈现的内容，用“this is…”来介绍画面出现的人物，接着放录音先让学生完整的听一遍，再放录音让学生听并完成。以分组竞赛的方式来检查答案。完全正确的组可获得一颗星。
Step4 介绍新单词（Introduce new words）
活动一：师让一个学生带上钢笔的面具。T：wow, look here,children. Who is this do you know 学生摇头。T：this is a pen. A pen.让学生跟pen 打招呼：hello, a pen. 以这样的方式来教学文具名称 （a pencil box , a book, a pencil sharpener, a pencil , a pen , a ruler, an eraser）并不断强化“This is ...”句型。
活动二：老师在学生中间手拿如钢笔这样的文具让学生猜一猜它的英语名称(用句型This is a/an …)。如果学生猜错了，老师就说：This isn’t a pen/….并把它的卡片贴到黑板上。
Step5 趣味操练 (Practice)
1、猜一猜，组织学生把文具放到一个书包或袋子里让其他学生猜，老师强调猜的学生必须念(a pen ，This is a pen.）
2、 游戏：选词游戏：
将学生分为四组，每组各派一个选手，教师说单词，选手快跑到讲台前，找
到所说单词，并举起大声读出，正确为胜。
3、Game :做“Show me ...”游戏。就 学习相关的文具词做巩固练习。做Show me a ….的活动。教师让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“Show me a book. ”，学生须快速举起书并大声说：“Book”。
活动四：看幻灯片听录音再次纠正错音并进一步巩固单词发音。
活动五：play the Game两人小组通过观察课本17页图说一说课桌上少了哪个文具？
Step6 扩展性活动(Add-activities)(时间充足的情况下进行)
画文具，猜一猜。请一名同学在黑板上画一种他想画的文具，他每画一笔，就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具。如猜得正确，就请下一位同学再重新开始画另一种他想画的文具，让下一个同学猜。
Step7 homework
复习本节课所学的文具名称，并读给家长听。
六．板书设计
Unit2 Lesson2
This is Lulu Leopard.
This isn’t Danny Deer.
This is a pencil.
This is an eraser.