第4课 查阅日期和时间 教学设计
文档属性
| 名称 | 第4课 查阅日期和时间 教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 滇人版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-12-26 12:10:57 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第4课
查阅日期和时间
教学设计
1教学目标
1.
知识目标
学会打开电脑中的日期和时间窗口，能对电脑中的日期和时间进行设置。
2.
能力目标
培养学生发现问题、解决问题的能力，使他们养成良好的学习习惯。
3.
情感目标
激发学生对家人的感恩之情；培养学生对信息技术的兴趣，使他们体验到将所掌握的知识和技能运用到生活中的乐趣。21·cn·jy·com
2学情分析
查阅日期和时间一课是新纲要云南省实验教材小学信息技术四年级第四册第4课的教学内容，对小学四年级的学生来说可操作性较高。因此我在设计本课时以家人生日为主线，引导学生自主合作学习电脑中日期和时间的查询和调整，让学生在兴趣中练习调整家人生日的时间，很好地完成了教学任务。www.21-cn-jy.com
3重点难点
教学重点：设置电脑中的日期和时间。
教学难点：时间的设置以及知识技能在实际生活中的应用能力.
4教学过程
活动1【导入】创设情境，提出问题
师：同学们，你们过过生日吗？回忆一下，你们的生日都是谁帮你过的。你想对爸爸妈妈爷爷奶奶说些什么呢？
小辰决定在今年爸爸、爷爷、奶奶的生日时，各画一幅画作为生日礼物送给他们，他们的生日分别是周几呢？
妈妈今年在澳大利亚的墨尔本工作，小辰想在妈妈生日那天给她打电话祝贺，什么时间打方便呢？
谁有办法解决这个问题？（有学生会说可以上网查找、查看日历等。）
你们身边有日历吗？（学生回答。）其实现在我们每个同学的身边都有日历，在哪里呢？在电脑里。如何打开呢？21世纪教育网版权所有
今天我们就来学习查阅日期和时间。(出示课题)
活动2【讲授】出示本课学习目标
1、学习查看当前日期和时间。
2、查找指定的日期。
3、查看澳大利亚墨尔本所在时区情况。
4、调整日期和时间。
5、将所有设置恢复原状。
活动3【活动】任务驱动，尝试练习
(一)任务一：查看日期和时间
1、打开“日期和时间
属性”对话框，查看当前的日期和时间。
让会的学生当小老师，在教师机上作示范操作，介绍查阅和打开日期和时间窗口的方法。然后让全体学生练习打开日期和时间窗口。21cnjy.com
同学们学得不错，都能打开日期和时间窗口，下面我们一起来认识一下“日期和时间窗口”各部分的名称。（出示课件―窗口的各个部分。）2·1·c·n·j·y
2、查看其他日期。
这部分的内容请同学们看书，第25页，分两人小组讨论完成，把年、月、日调整到2015年4月21日。（学生看书，操作。）【来源：21·世纪·教育·网】
同学们真棒，自己看书、讨论就学会了日期的调整，很快就知道了2015年4月21日那天是星期几了，了不起，看来，我们班的同学真棒！21·世纪
教育网
练习：查出爷爷、奶奶、外公、外婆生日的那天分别是星期几？
学生分组练习，汇报练习结果。
(二)任务二：查看其他时区的时间
同学们已经会查看日期了，那你们会查看时间吗？
学生自学，二人小组交流完成填空并汇报结果
(三)任务三：调整日期和时间
计算机的日期和时间设定如果不正确，可以进行调整。
自学，小组讨论，汇报结果。
小结：1、修改日期：如图1—35所示，更换年、月、日后，按下确定按钮，计算机的日期重新设置。2、修改时间：按下时间框右侧的微调按钮，调整完毕后按确定。如图1—37所示。www-2-1-cnjy-com
活动4【练习】练习巩固
练习：同学们，你们知道我们国家是什么时候成立的吗？我们国家是1949年10月1日成立的。
同学们真棒，那请同学们把日期调整为我们国家成立的那一天，并告诉老师那天是星期几？
活动5【测试】课堂小结
好了，今天这节课，你学会了什么？说一说。
1、如何查看计算机当前的日期和时间？如果日期、时间出错，怎样修改？
2、GMT指什么？
3、如果想阻止一些定时发作的计算机病毒在计算机中发作，可以怎样做？
4、可不可以随意修改计算机的日期和时间？为什么？
现在我们应该把电脑的日期和时间与现实的日期和时间调整为一致，让电脑为我们提供准确的日期和时间。
同学们学得真不错，学会调整电脑的日期和时间，在日常生活中非常有用！老师相信，未来的电脑专家就坐在我们中间。21教育网
活动6【作业】布置作业
教材第28页“技能练习”第1、2题。
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第4课
查阅日期和时间
教学设计
1教学目标
1.
知识目标
学会打开电脑中的日期和时间窗口，能对电脑中的日期和时间进行设置。
2.
能力目标
培养学生发现问题、解决问题的能力，使他们养成良好的学习习惯。
3.
情感目标
激发学生对家人的感恩之情；培养学生对信息技术的兴趣，使他们体验到将所掌握的知识和技能运用到生活中的乐趣。21·cn·jy·com
2学情分析
查阅日期和时间一课是新纲要云南省实验教材小学信息技术四年级第四册第4课的教学内容，对小学四年级的学生来说可操作性较高。因此我在设计本课时以家人生日为主线，引导学生自主合作学习电脑中日期和时间的查询和调整，让学生在兴趣中练习调整家人生日的时间，很好地完成了教学任务。www.21-cn-jy.com
3重点难点
教学重点：设置电脑中的日期和时间。
教学难点：时间的设置以及知识技能在实际生活中的应用能力.
4教学过程
活动1【导入】创设情境，提出问题
师：同学们，你们过过生日吗？回忆一下，你们的生日都是谁帮你过的。你想对爸爸妈妈爷爷奶奶说些什么呢？
小辰决定在今年爸爸、爷爷、奶奶的生日时，各画一幅画作为生日礼物送给他们，他们的生日分别是周几呢？
妈妈今年在澳大利亚的墨尔本工作，小辰想在妈妈生日那天给她打电话祝贺，什么时间打方便呢？
谁有办法解决这个问题？（有学生会说可以上网查找、查看日历等。）
你们身边有日历吗？（学生回答。）其实现在我们每个同学的身边都有日历，在哪里呢？在电脑里。如何打开呢？21世纪教育网版权所有
今天我们就来学习查阅日期和时间。(出示课题)
活动2【讲授】出示本课学习目标
1、学习查看当前日期和时间。
2、查找指定的日期。
3、查看澳大利亚墨尔本所在时区情况。
4、调整日期和时间。
5、将所有设置恢复原状。
活动3【活动】任务驱动，尝试练习
(一)任务一：查看日期和时间
1、打开“日期和时间
属性”对话框，查看当前的日期和时间。
让会的学生当小老师，在教师机上作示范操作，介绍查阅和打开日期和时间窗口的方法。然后让全体学生练习打开日期和时间窗口。21cnjy.com
同学们学得不错，都能打开日期和时间窗口，下面我们一起来认识一下“日期和时间窗口”各部分的名称。（出示课件―窗口的各个部分。）2·1·c·n·j·y
2、查看其他日期。
这部分的内容请同学们看书，第25页，分两人小组讨论完成，把年、月、日调整到2015年4月21日。（学生看书，操作。）【来源：21·世纪·教育·网】
同学们真棒，自己看书、讨论就学会了日期的调整，很快就知道了2015年4月21日那天是星期几了，了不起，看来，我们班的同学真棒！21·世纪
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练习：查出爷爷、奶奶、外公、外婆生日的那天分别是星期几？
学生分组练习，汇报练习结果。
(二)任务二：查看其他时区的时间
同学们已经会查看日期了，那你们会查看时间吗？
学生自学，二人小组交流完成填空并汇报结果
(三)任务三：调整日期和时间
计算机的日期和时间设定如果不正确，可以进行调整。
自学，小组讨论，汇报结果。
小结：1、修改日期：如图1—35所示，更换年、月、日后，按下确定按钮，计算机的日期重新设置。2、修改时间：按下时间框右侧的微调按钮，调整完毕后按确定。如图1—37所示。www-2-1-cnjy-com
活动4【练习】练习巩固
练习：同学们，你们知道我们国家是什么时候成立的吗？我们国家是1949年10月1日成立的。
同学们真棒，那请同学们把日期调整为我们国家成立的那一天，并告诉老师那天是星期几？
活动5【测试】课堂小结
好了，今天这节课，你学会了什么？说一说。
1、如何查看计算机当前的日期和时间？如果日期、时间出错，怎样修改？
2、GMT指什么？
3、如果想阻止一些定时发作的计算机病毒在计算机中发作，可以怎样做？
4、可不可以随意修改计算机的日期和时间？为什么？
现在我们应该把电脑的日期和时间与现实的日期和时间调整为一致，让电脑为我们提供准确的日期和时间。
同学们学得真不错，学会调整电脑的日期和时间，在日常生活中非常有用！老师相信，未来的电脑专家就坐在我们中间。21教育网
活动6【作业】布置作业
教材第28页“技能练习”第1、2题。
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