第2课 风光好 教学设计 (1)

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第2课
风光好
教学设计
1教学目标
1、掌握输入中文的一般方法：搜狗。
2、会输入常用的中文标点符号。
3、用搜狗输入法输入介绍家乡的美文
4、保存文件后退出“记事本”软件21教育网
2学情分析
三年级学生接触电脑已经有一学期了，他们对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣。对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，学习习惯较好。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。21·cn·jy·com
3重点难点
重点：学会使用搜狗输入法，会输入标点符号
难点：使用搜狗输入法，利用拼音熟练输入汉字
4教学过程
活动1【导入】复习导入
（师）第一课同学们简单的学习了“记事本”软件的启动，这节课继续学习“全拼输入法”，输入介绍家乡风光的短文，并将文件保存在自己的文件夹中。21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】教授新知
1、启动“记事本”软件
单击任务栏上的“开始”按钮，依次选择“程序”→“附件”→“记事本”，打开记事本窗口。
2、将输入状态切换到”搜狗输入法”（ctrl+shift）
3、中英文标点符号的切换：点击“全角与半角”，切换后面的
。，或.,进行切换。
4、关闭“记事本”软件（保存步骤：文件、保存（或另存为））
活动3【活动】小组交流、操作练习（教师巡视指导）
1、完成教材P10页的“试一试”
2、用搜狗输入法输入“绿”字
3、用“搜狗输入法”输入P9页，图1—12介绍“美丽的普者黑”的文字。
4、保存文件后退出“记事本”软件。
活动4【活动】总结交流
（结合同学在解决问题过程中，普遍存在的问题来总结）
如：有些学生在学习完本课后，还是习惯地运用单个字来输入词组，那就不好了，我们应该选择最优化的操作方法，只有这样，才能提高我们的打字速度。21cnjy.com
活动5【练习】作业布置
P12页技能练习
活动6【讲授】板书设计
第二课
风光好
1、启动“记事本”软件
2、将输入状态切换到搜狗输入法
3、中英文标点符号的切换
活动7【测试】教学反思
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