第7课 蝴蝶的一生 教学设计 (1)

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1教学目标
一、知识目标
1、了解word的字体设置功能;
2、进一步熟悉word的各种工具操作。
二、技能目标
1、
学会在word2003中打开文档,另存为文档。
2、
会对文字的格式进行设置,通过改变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色,使内容
更突出,版面更美观。
三、情感态度价值观目标21世纪教育网版权所有
了解蝴蝶一生的变化,培养学生热爱大自然的感情。
2学情分析
三年级的学生对计算机有着较浓厚的神秘感,这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣。但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧,word的学习对三年级的学生来说,由于打字的速度慢,键盘、鼠标的操作还不够熟练,学习还有一定的难度。加之学生的素质参差不齐,也给教学带来了难度。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力,学习态度一般比较端正,有较好的学习习惯。
3重点难点
改变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色,使内容更突出,版面更美观。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】温故知新　　导入新课
一、复习旧知
提问:要完成“复制→粘贴文字”操作,共有几个步骤
学生操作,教师总结:
①选定文字
②单击“复制”按钮
③定位光标
④单击“粘贴”按钮
二、导入新课
今天我们继续走进美丽的蝴蝶,去探寻蝴蝶精彩的一生。板书课题。
活动2【讲授】创设情境　　激发兴趣
1、观看视频,了解蝴蝶一生的变化;
2、谈谈观看了视频的感受;
3、出示文档《蝴蝶的一生》,阅读课本明确学习要求。
活动3【活动】试一试　　　我能行
在阅读课本的基础上,自己按照课本39页的要求,给《蝴蝶的一生》设置不同的字体。
活动4【活动】集体力量大
把自己在操作中的困惑与不懂的地方和小组成员交流讨论,继续完成对文档字体的设置
活动5【讲授】我展示　我骄傲
选2——3个学生展示自己的操作,学生点评,教师总结
活动6【练习】学以致用　快乐无穷
1、阅读教材42页《蚕宝宝长大了》的材料,认真观察文档中用到了那些字体、字号。按照课本,你也来给《蚕宝宝长大了》设置不同的字体。
2、教师分发文件:《蚕宝宝长大了》,学生操作。
3、作品评价,选出完成速度最快、操作最熟练的学生,发给电子奖章。
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