第8课 制作蝴蝶标本介绍卡（一） 教学设计
1教学目标
（一）基础类目标
1、认识不同的纸张大小。
2、根据实际需要进行页面设置。
（二）综合类目标
1、学会通过插入图片对文档进行简单的装饰和美化。
2、通过打印预览对文档进行适当的调整。
2学情分析
三年级的学生对蝴蝶的认识并不陌生，有的学生对制作蝴蝶标本介绍卡也有一定的认识，但对根据实际需要进行页面设置，并通过插入图片对文档进行简单的装饰和美化有一定的难度。
在本课时的活动中，为“紫斑蝴蝶”的标本创建一张“介绍卡”，简单介绍这种蝴蝶的基本情况。在学习活动中，加强小组合作学习的有效性，根据规定进行卡片的页面设置，并合理安排段落的位置及行距，并通过“打印预览”进行查看，达到较好的视觉效果。
3重点难点
重点：认识不同的纸张大小，根据实际需要进行页面设置。
难点：根据实际需要进行页面设置，并通过插入图片对文档进行简单的装饰和美化。
4教学过程
活动1【导入】（一）、激趣引入，揭示课题
1、问题导引：你知道蝴蝶的种类都有哪些吗？（全世界约有17000多种）你想了解吗？
2、教师展示制作好的作品——蝴蝶标本介绍卡，揭示教学任务。
活动2【讲授】（二）、认识介绍卡
1、学生阅读课本第44页中有关介绍卡的内容
2、小组中交流看法。
3、师简述：介绍卡的尺寸为32开大小，横向使用，上下左右边距各为1.5厘米，文字内容应正好充满页面。
活动3【活动】（三）、主动探究
1、出示学习目标
（1）、为“紫斑环蝶”的标本创建一张“介绍卡”，简单介绍这种蝴蝶的基本情况。
（2）、给介绍卡进行面的页面设置，合理安排段落的位置及行距，使文字内容正好充满整个页面，并进行“打印预览”查看效果。
2、 学生自读学习目标，在小组中交流看法。
3、学生自学课本第45至46页“页面设置”和“设置段落格式”内容。
4、在小组内交流看法。
5、尝试练习。
（1）页面设置：单击菜单栏中的”文件“→”页面设置“，在弹出的”页面设置“对话框中进行设置，如图2—22。
（2）输入文字，设置段落格式。
（3）输入正文，并按要求设置字体格式。
（4）试一试工具栏中的3个段落对齐按钮，看看能产生怎样的对齐效果？
6、讨论：他们分别在什么情况下使用比较合适？
7、设置行距：试一试，看看行与行之间的距离是怎样随着行距数值变化的？
8、查看打印预览。
活动4【练习】（四）、说一说
1、页边距和行距指的是什么距离？应如何设置？
2、根据你的经验谈谈：为什么要在编辑文档之前对页面进行设置？
活动5【测试】（五）、深层探究
打开素材“蝴蝶泉的传说”，按要求进行设置，设置完毕后将文档保存至个人文件夹，文件名不变。
要求：
1、页面设置为“B5纸”、纵向、上下边距各为2.5厘米，
左右边距各为2厘米。
2、设置字体枝繁叶格式：
标题：20号字、隶书、加粗。
正文：11号字、宋体、正文中所有的“蝴蝶”文字均加“下划线”。
3、设置段落格式：标题“居中”。
4、在全文结尾后空两行，输入“编辑“XXX(姓名)”，
并将此段设为“右对齐”。
编辑完毕后，进行“打印预览”。
活动6【作业】（六）、拓展练习和作业
1、拓展练习
认识不同的纸张大小。在设置页面时，要设置纸张大小，常见的纸格大小有哪些呢？它们的尺寸到底有多大？请你找到答案，并填写在课本第49页的表格中。
2、作业布置
课后收集自己喜爱的蝴蝶图片，完成一张蝴蝶标本介绍卡，并能通过插入图片对文档进行装饰和美化。
课件15张PPT。第八课 制作蝴蝶标本介绍卡（一） 蝴蝶的种类繁多，全世界约有17000多种，中国约1500种，云南有600多种。云南的蝴蝶标本，畅销海内外。让我们为这些美丽的蝴蝶标本制作介绍卡吧。紫斑环蝶
紫斑环蝶翅展80～90mm，前翅三角形，外援弧状，后翅近圆形，翅面深褐色，前后翅中室后方有蓝色斑块。背面有三条暗色条纹，后翅有两个眼纹。该种蝴蝶喜栖息在潮湿背阴的地方，飞行缓慢。海南7～8月有采集记录，云南3月间在西双版纳较多。分布于广西、海南、云南及东南亚。
介绍卡的尺寸为32开大小，横向使用，上下左右边距各为1.5厘米，文字内容应正好充满页面。认识介绍卡 1、为“紫斑环蝶”的标本创建一张“介绍卡”，简单介绍这种蝴蝶的基本情况。
2、给介绍卡进行面的页面设置，合理安排段落的位置及行距，使文字内容正好充满整个页面，并进行“打印预览”查看效果。学习目标1、自学课本第45至46页页面设置和设置段落格式内容。
2、在小组内交流看法。学路建议 一、页面设置
单击菜单栏中的”文件“→”页面设置“，在弹出的“页面设置” 对话框中进行设置。主动探究 1、Word默认使用A4纸，纵向打印。如果要改变纸张的大小和方向，必须重新设置页面。
2、先设置“纸张”，再调整“页边距”(“页边距”指的是文字内容到纸张四边的距离。纸张较大时，页边距可以相应大一些，纸张较小时，页边距也应相应的小一点。通过页面上的灰色折线可以看到页边距的大小) 。温馨提示 二、输入文字，设置段落格式
1、输入正文，并按要求设置字体格式。
2、设置段落格式。
3、文字的“居中”。
在格式工具栏中有3个段落对齐按钮最为常用，分别为“两端对齐”、“居中对齐”和右对齐。
试一试它们分别能产生怎样的对齐效果？讨论一下，它们分别在什么情况下使用比较合适？试一试三、打印预览
单击常用工具栏中的“打印预览”按钮，可打开“预览”窗口。“打印预览”下显示的页面状况，可让我们事先了解打印机打印后的效果。
在“打印预览”下，工具栏中有几个按钮，可以设置不同的预览方式。如下图：页边距和行距分别指的是什么距离？应如何设置？
根据你的经验谈谈，为什么要在编辑文档之前对页面进行设置？温馨提示说一说 打开素材“蝴蝶泉的传说”，按要求进行设置，设置完毕后将文档保存至个人文件夹，文件名不变。页面设置为“B5纸”、纵向、上下边距各为2.5厘米，左右边距各为2厘米。
设置字体枝繁叶格式：
标题：20号字、隶书、加粗。
正文：11号字、宋体、正文中所有的“蝴蝶”文字均加“下划线”。
设置段落格式：标题：“居中”。
在全文结尾后空两行，输入“编辑“XXX(姓名)”，并将此段设为“右对齐”。
编辑完毕后，进行“打印预览”。深层探究认识不同的纸张大小
在设置页面时，肯定要设置约张大小。常见的纸格大小有哪些呢？它们的尺寸到底有多大？请你找到答案，并填写在下列表格中。综合实践谢谢！
