第七课 爱的回声 教学设计
1教学目标
知识与能力：本课主要是曲线工具的用法，并将曲线分解为单弧曲线、双弧曲线、闭合曲线三种，用简洁、易懂、易忆的方式，讲解曲线画法的基本要领。 过程与方法：主要使用三种曲线进行绘画，还使用了椭圆及填充工具，这既是画图软件的基本组成部分，又是对椭圆及填充工具的补充和进一步深化。 情感态度与价值观：激发学生学习兴趣，使之积极参与观察、思考和分析，全身心地投入课堂教学的双边活动中，由被动学习转为主动学习，提高学习自信心。
2学情分析
教学对象为小学三年级学生，学生已经熟悉了Windows中自带的画图软件的界面，以及部分工具的使用，能够对软件进行简单操作，课程设计应照顾到各种层次的学生。学生已经学习了本单元前6课的”画图”软件的知识和技能。本课知识点难易程度适中。
3重点难点
教学重点：掌握单弧曲线、双弧曲线和闭合曲线的画法。
教学难点：画曲线时鼠标操作中的画、点、拉的操作要领，尤其是闭合曲线的画法。
4教学过程
活动1【导入】创设情景，引出课题
上课开始，播放幻灯片，带领学生回顾已经画过的《小鸡与大山》、《听妈妈说》所使用的画图工具及知识点，观看《爱的回声》作品，看一看图中画了什么？想一想先画什么再画什么？要用什么工具画？
活动2【讲授】互动学习，交流体验
1．观察、分析、探究 曲线可以由我们所学过的什么图形变得？
（学生观察分析，回答问题：直线） 2．讲练结合，探究学习 互动游戏，曲线分类：让学生观察，画里面都出现了哪些图形和线条，你能用什么方法画出来？ （不闭合曲线：单弧曲线、双弧曲线，闭合曲线） 不同的曲线有什么特点？
（学生思考回答：曲线分为：（1）不闭合曲线：单弧曲线、双弧曲线（2）闭合曲线；不闭合式曲线特点：曲线的“起点”和“终点”不重合，闭合式曲线特点：曲线的“起点”和“终点”重合）
3．初步尝试 任务1：初步尝试单弧曲线的画法。同学之间互相交流，进行探究练习。
（学生动手实践，在实践中发现问题，提出问题，带着思考进行尝试，并提示学生注意曲线的粗细和颜色的设置。） 演示1：教师讲解演示单弧曲线的画法。 单弧曲线的口诀：画——拉——拉，朝相同的方向拉。 （由于第一次使用曲线工具画曲线，学生自主探究起来有一定的难度，因此在教学此环节时采用了演示教法）
4．小试牛刀 任务2：分小组讨论如何使用双弧曲线画
（学生在学会绘制单弧曲线的基础上，再次尝试绘制双弧曲线） 在学会单弧曲线画法的基础上，教师出示双弧曲线，分小组找方法，让学生在小组内互相交流，并说说双弧曲线应该如何绘制，小组内推荐同学到教师机进行绘制展示，共同探究总结双弧曲线的使用要领。 演示2：学生尝试讲解演示双弧曲线画法。 教师与学生共同总结归纳出双弧曲线的口诀：画——拉——拉，朝相反的方向拉。 任务3：学生结合经验，尝试使用闭合曲线画出花瓣，并总结不同之处。
（鼓励学生在学会绘制不闭合曲线方法的技术上，再动手尝试绘制封闭曲线。学生只有通过亲自动手去试一试，他们才能掌握曲线的奥妙所在。） 演示3：学生自学绘制闭合曲线的方法，并填充颜色。 请学生演示并一起总结闭合曲线的口诀：点——点——拉，选好方向慢慢拉。 学生画出完整的小花，并利用复制粘贴的方法画出很多小花，并填充不同颜色。 5．技巧讲解 讲解闭合式曲线绘画技巧：在使用曲线工具绘画闭合式曲线时，要注意A、B、C三点位置的选择！不同的位置的选择，闭合式曲线的样式就不相同！
（学生绘制不同样式的闭合式曲线。）
活动3【练习】大显身手，描绘完整图画
6．大显身手，描绘完整图画 任务4：使用所学知识，绘制大山及小花 演示4：教师演示画出大山及小花，并提问学生：如何可以让小花铺满场景？ （学生自己勾画场景，完成创作，教师巡视指导。提示学生在画小花的时候，是先画花瓣好看，还是
先画花蕊好看？学生思考回答：复制、粘贴。）
活动4【活动】展示交流，互相评价
7．展示交流，互相评价 学生展示作品，师生评价作品。 大多数学生都完成自己的作品后，组织学生互相参观，互相交流，互相学习。
活动5【活动】总结回顾，拓展延伸
结合板书总结本节课的重点内容。引导学生利用曲线可以创造更多充满情趣的生活场景。
课件16张PPT。爱的回声学习曲线工具的使用方法观察思考曲线可以如何变得曲线可以由我们所学过的什么图形变得？曲线分类曲线分为：“不闭合式曲线”和“闭合式曲线”
同学们思考下，什么是“不闭合式曲线”和“闭合式曲线”呢？曲线可以分为哪几类？不闭合式曲线曲线的“起点”和“终点”不重合起点起点终点终点闭合式曲线曲线的“起点”和“终点”重合起点终点不闭合式曲线——单弧曲线同学们尝试使用曲线 工具绘画单弧曲线请同学们绘画出四个方向的单弧曲线不闭合式曲线——单弧曲线方法及口诀画——拉——拉，朝相同方向拉A B画拉拉不闭合式曲线——双弧曲线同学们尝试使用曲线 工具绘画双弧曲线请同学们绘画出四个方向的双弧曲线不闭合式曲线——双弧曲线方法及口诀画——拉——拉，朝相反方向拉AB画拉拉闭合式曲线同学们尝试使用曲线 工具绘画封闭式曲线请同学们绘画出四个方向的闭合式曲线闭合式曲线同学们尝试使用曲线 工具绘画闭合式曲线点——点——拉，选好方向慢慢拉ABC点点拉闭合式曲线绘画技巧同学们在使用曲线 工具绘画闭合式曲线时，要注意A、B、C三点位置的选择！不同的位置的选择，闭合式曲线的形状就不一样！A、B、C三点位置的选择闭合式曲线绘画技巧巩固练习同学们尝试使用曲线 根据绘画小山和小花课堂小结今天大家都学习了什么知识？
曲线分为那些？它们的画法分别是什么？（口诀和方法）
曲线还可以用于哪些生活场景？
