第五课 小鸡的家 教学设计 (2)
文档属性
| 名称 | 第五课 小鸡的家 教学设计 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 滇人版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-12-26 14:39:54 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第五课
小鸡的家
教学设计
1教学目标
（1）知识目标
学会“多边形”、“矩形”和“直线”工具的使用。
（2）技能目标
学生通过实际操作，熟练掌握“多边形”、“矩形”和“直线”工具的用法。
（3）情感态度与价值观目标
使用“多边形”、“矩形”和“直线”工具，画简单的图形，激发学生用计算机画画的兴趣和创作激情。培养学生的审美观念，提高学生的信息素养。21cnjy.com
2学情分析
三年级学生接触电脑已经有一段时间了，他们对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣。打好基础对他们更有好处。21·cn·jy·com
3重点难点
教学重点：“多边形”、“矩形”和“直线”工具的使用。
教学难点：“多边形”工具的使用。
4教学准备
幻灯片、课件、win7画图软件。
5教学过程
活动1【导入】创设环境，导入新课
（一）创设环境，导入新课
从前面的学习我们应该知道，小鸡是我们这一单元的主角。大家请看这一些小鸡，你看他们多么可爱呀！不巧，下雨了，小鸡只好赶紧跑回家，课时，他么有房子可以住，怎么办才好呢 21教育网
那么，下面就请你发挥你的聪明才智，为他画一个漂亮的家么？瞧这就是小鸡的家。请你在老师的帮助下为可爱的小鸡画一个家吧。www.21-cn-jy.com
活动2【活动】活动一：我是小小分析师
活动一：我是小小分析师
（1）仔细观察，做到没有遗漏。
（2）可以用什么样的工具画出这些图形呢？
观察结束后，回答下列问题：
（1）小鸡的家由屋顶、墙、窗、门、电灯、烟囱六部分组成。
（2）房子的屋顶是一个6边形，我们可以用多边形工具来画他；
房子的墙是一个正方形，我们可以用矩形工具和shift键来画它；
房子的窗子是长方形的，我们可以用矩形工具去画它。窗棱是直线，我们可以用直线工具画它。
房子的门是一个正方形，我们可以用矩形工具和shift键来画它；门框可以用直线工具画它。
门里的电灯是一个椭圆，我们可以用椭圆工具画它，电线是一条直线，我们可以用直线工具画它。
烟囱的顶是一个四边形，我们可以用多边形工具画他，烟囱的主体是两条直线，我们可以用直线工具画它。
同学们我们在现实生活中，需要画一幅图的话，请问我们需要准备一些什么东西呢？（画纸和画笔）
活动3【活动】活动二：寻找画纸
活动二：寻找画纸
请按照要求设置画纸的大小。
单位：厘米宽度：18厘米高度：14厘米色彩：彩色。
（1）自主探究，总结修改画纸大小的方法。
小组合作，交流分享成果
活动4【活动】活动三：多边形的屋顶
活动三：多边形的屋顶
许多同学在工具箱中发现“多边形”工具可以画出多边形。
但是，同学们在使用过程中却遇到了一些困难。下面老师为同学们做一次示范，看看怎样才能使“多边形”工具“听话”。21世纪教育网版权所有
单击工具箱中的“多边形”工具。
确定起点，在画纸上拖动鼠标，在转角处，松开鼠标左键，绘制多边形的第1条边；然后，拖动鼠标至第2条边的终点……以此类推。2·1·c·n·j·y
完成最后一条边时，双击鼠标确认（如果最后一点没有与起点重合，则从起点到最后一点连一条线段）。
你能尝试画出他们么？
这几个图形都是多边形，我们在画图软件中需要用多边形工具来画他们。
活动5【活动】活动四：小鸡的新家
活动四：小鸡的新家
下面我们来为小鸡“建造”一所屋子。
任务一：用多边形工具画屋顶（5分钟）
提示：我们可以用多边形工具画出房子的屋顶。
任务二：画房子的墙（2分钟）
单击矩形工具，拖动鼠标到合适的位置后释放，画出房子的墙。然后将多余的部分擦去。
任务三：画窗（2分钟）
用矩形工具画出长方形的窗，用直线工具画窗棱。
任务四：画门（3分钟）
同理在画长方形的同事，按住上档键，画出正方形的门。其余部分用直线工具画。
任务五：画电灯（2分钟）
用椭圆工具画电灯，用直线工具画电线。
任务六：画烟囱（3分钟）
用直线工具画烟囱的主体，用多边形工具画烟囱的顶。
任务七：涂颜色（2分钟）
给小鸡的家涂上漂亮的颜色。
任务八：交流、展示、分享（6分钟）
把你的作品和大家一同分享。
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版权所有@21世纪教育网
第五课
小鸡的家
教学设计
1教学目标
（1）知识目标
学会“多边形”、“矩形”和“直线”工具的使用。
（2）技能目标
学生通过实际操作，熟练掌握“多边形”、“矩形”和“直线”工具的用法。
（3）情感态度与价值观目标
使用“多边形”、“矩形”和“直线”工具，画简单的图形，激发学生用计算机画画的兴趣和创作激情。培养学生的审美观念，提高学生的信息素养。21cnjy.com
2学情分析
三年级学生接触电脑已经有一段时间了，他们对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣。打好基础对他们更有好处。21·cn·jy·com
3重点难点
教学重点：“多边形”、“矩形”和“直线”工具的使用。
教学难点：“多边形”工具的使用。
4教学准备
幻灯片、课件、win7画图软件。
5教学过程
活动1【导入】创设环境，导入新课
（一）创设环境，导入新课
从前面的学习我们应该知道，小鸡是我们这一单元的主角。大家请看这一些小鸡，你看他们多么可爱呀！不巧，下雨了，小鸡只好赶紧跑回家，课时，他么有房子可以住，怎么办才好呢 21教育网
那么，下面就请你发挥你的聪明才智，为他画一个漂亮的家么？瞧这就是小鸡的家。请你在老师的帮助下为可爱的小鸡画一个家吧。www.21-cn-jy.com
活动2【活动】活动一：我是小小分析师
活动一：我是小小分析师
（1）仔细观察，做到没有遗漏。
（2）可以用什么样的工具画出这些图形呢？
观察结束后，回答下列问题：
（1）小鸡的家由屋顶、墙、窗、门、电灯、烟囱六部分组成。
（2）房子的屋顶是一个6边形，我们可以用多边形工具来画他；
房子的墙是一个正方形，我们可以用矩形工具和shift键来画它；
房子的窗子是长方形的，我们可以用矩形工具去画它。窗棱是直线，我们可以用直线工具画它。
房子的门是一个正方形，我们可以用矩形工具和shift键来画它；门框可以用直线工具画它。
门里的电灯是一个椭圆，我们可以用椭圆工具画它，电线是一条直线，我们可以用直线工具画它。
烟囱的顶是一个四边形，我们可以用多边形工具画他，烟囱的主体是两条直线，我们可以用直线工具画它。
同学们我们在现实生活中，需要画一幅图的话，请问我们需要准备一些什么东西呢？（画纸和画笔）
活动3【活动】活动二：寻找画纸
活动二：寻找画纸
请按照要求设置画纸的大小。
单位：厘米宽度：18厘米高度：14厘米色彩：彩色。
（1）自主探究，总结修改画纸大小的方法。
小组合作，交流分享成果
活动4【活动】活动三：多边形的屋顶
活动三：多边形的屋顶
许多同学在工具箱中发现“多边形”工具可以画出多边形。
但是，同学们在使用过程中却遇到了一些困难。下面老师为同学们做一次示范，看看怎样才能使“多边形”工具“听话”。21世纪教育网版权所有
单击工具箱中的“多边形”工具。
确定起点，在画纸上拖动鼠标，在转角处，松开鼠标左键，绘制多边形的第1条边；然后，拖动鼠标至第2条边的终点……以此类推。2·1·c·n·j·y
完成最后一条边时，双击鼠标确认（如果最后一点没有与起点重合，则从起点到最后一点连一条线段）。
你能尝试画出他们么？
这几个图形都是多边形，我们在画图软件中需要用多边形工具来画他们。
活动5【活动】活动四：小鸡的新家
活动四：小鸡的新家
下面我们来为小鸡“建造”一所屋子。
任务一：用多边形工具画屋顶（5分钟）
提示：我们可以用多边形工具画出房子的屋顶。
任务二：画房子的墙（2分钟）
单击矩形工具，拖动鼠标到合适的位置后释放，画出房子的墙。然后将多余的部分擦去。
任务三：画窗（2分钟）
用矩形工具画出长方形的窗，用直线工具画窗棱。
任务四：画门（3分钟）
同理在画长方形的同事，按住上档键，画出正方形的门。其余部分用直线工具画。
任务五：画电灯（2分钟）
用椭圆工具画电灯，用直线工具画电线。
任务六：画烟囱（3分钟）
用直线工具画烟囱的主体，用多边形工具画烟囱的顶。
任务七：涂颜色（2分钟）
给小鸡的家涂上漂亮的颜色。
任务八：交流、展示、分享（6分钟）
把你的作品和大家一同分享。
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