第一课 神奇的“画图” 教学设计 (2)
文档属性
| 名称 | 第一课 神奇的“画图” 教学设计 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 滇人版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-12-26 14:43:06 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第一课
神奇的“画图”
教学设计
1教学目标
会运用画图软件中的“直线”
“斜线”
“曲线”工具，能运用画图软件画出“宏伟奇观天安门”。
2学情分析
在学生对画图软件有所认识的前提下进行。
3重点难点
重点：能够熟练运用画图软件中的“直线”
“斜线”
“曲线”工具。
难点：曲线工具的熟练掌握。
4教学过程
活动1【导入】创设情境，引入新课
师：大家平时在家喜欢上网，喜欢看电视吗？你平时看电视、上网都喜欢浏览些什么内容呢？
学生们一听，争先恐后的举手，参与的激情被激发！
师：你知道我们国家的哪两个城市正在联合申办2022年的冬季奥运会呢？
介绍天安门，出示课题。
活动2【讲授】解析本课教学重难点
出示一幅已经画好的天安门作为范例，让学生分析总结得出，需要哪些工具才能把画绘制出来。
分析得出需要用到“直线”
“斜线”
“曲线”，明确教学目标。
进入教学：
一、如何运用画图软件画出“直线”
1、单击工具箱中的“直线”工具。
2、选择需要的线条宽度，选择线条颜色。
3、将光标移到绘图区直线的开始位置。
4、按住鼠标左键不松手拖动到直线的终点位置，松开左键，一条直线就画好了。
二、如何运用画图软件画出“斜线”
师：其实画斜线很简单，就是用到“直线”工具来画，在画直线的最后一个步骤时平移鼠标画出的就是直线，上下移动鼠标画出的就是斜线。21cnjy.com
三、如何运用画图软件画出“曲线”
1、点击“曲线”工具。
2、选择需要的线条宽度。
3、单击颜料盒中任一种喜欢的颜色。
4、鼠标指针移动到绘图区中曲线起点处按下鼠标左键
5、拖动鼠标到曲线终点位置，松开鼠标，画出一条直线。
6、在直线外的位置，按下鼠标左键，向上或下拖动鼠标。当弯曲程度满意时，放开鼠标，这样就得到了曲线的一个弯，重复这一步骤得到第二个弯。21·cn·jy·com
着重讲解一条曲线可以弯曲两次，如果只需要曲线弯曲一次该怎样处理。
活动3【练习】课堂上消化教学目标
师：好了现在大家知道如何画“直线”“斜线”“曲线”了吗？现在给大家几分钟，我们看哪一组同学最先用画图软件画出这三种线，现在开始！www.21-cn-jy.com
给学生大约5分钟练习时间，教师巡视辅导
其间让学生上讲台演示操作，强化教学目标。
师：老师看到大家现在都会画“直线”“斜线”和“曲线”了，那现在大家有信心，用这些线型在画图软件中画出宏伟的天安门了吗？那好各位小画家现在开始作画吧！
给学生大约15分钟练习时间，教师巡视辅导。
活动4【活动】提出问题，为下堂课的内容做铺垫
师：老师看到有的同学已经画出天安门大概的形状了，但是老师觉得他们的画还有所不足，大家可以给他们提提意见吗？21世纪教育网版权所有
指出主要问题集中在工具的使用不当，和图像的左右不对称上，提醒所有同学注意，同时提醒大家注意配色要搭配得当等…2·1·c·n·j·y
师：听取了大家和老师的意见后，我想同学们一定可以画出更漂亮的天安门出来，好现在继续。
活动5【作业】总结，对下堂课做要求
展示部分学生作品后，指出好的地方和不足之处，总结后结束课程。
师：今天的课我们就上到这里，那在今天的学习中大家都学到了什么知识呢？
老师发现啊最大的一个问题还是在于左右不对称，那如何画出对称的图像呢？这个问题留给大家下来思考，我们下节课来探讨，今天的课就上到这里，下课！21教育网
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
第一课
神奇的“画图”
教学设计
1教学目标
会运用画图软件中的“直线”
“斜线”
“曲线”工具，能运用画图软件画出“宏伟奇观天安门”。
2学情分析
在学生对画图软件有所认识的前提下进行。
3重点难点
重点：能够熟练运用画图软件中的“直线”
“斜线”
“曲线”工具。
难点：曲线工具的熟练掌握。
4教学过程
活动1【导入】创设情境，引入新课
师：大家平时在家喜欢上网，喜欢看电视吗？你平时看电视、上网都喜欢浏览些什么内容呢？
学生们一听，争先恐后的举手，参与的激情被激发！
师：你知道我们国家的哪两个城市正在联合申办2022年的冬季奥运会呢？
介绍天安门，出示课题。
活动2【讲授】解析本课教学重难点
出示一幅已经画好的天安门作为范例，让学生分析总结得出，需要哪些工具才能把画绘制出来。
分析得出需要用到“直线”
“斜线”
“曲线”，明确教学目标。
进入教学：
一、如何运用画图软件画出“直线”
1、单击工具箱中的“直线”工具。
2、选择需要的线条宽度，选择线条颜色。
3、将光标移到绘图区直线的开始位置。
4、按住鼠标左键不松手拖动到直线的终点位置，松开左键，一条直线就画好了。
二、如何运用画图软件画出“斜线”
师：其实画斜线很简单，就是用到“直线”工具来画，在画直线的最后一个步骤时平移鼠标画出的就是直线，上下移动鼠标画出的就是斜线。21cnjy.com
三、如何运用画图软件画出“曲线”
1、点击“曲线”工具。
2、选择需要的线条宽度。
3、单击颜料盒中任一种喜欢的颜色。
4、鼠标指针移动到绘图区中曲线起点处按下鼠标左键
5、拖动鼠标到曲线终点位置，松开鼠标，画出一条直线。
6、在直线外的位置，按下鼠标左键，向上或下拖动鼠标。当弯曲程度满意时，放开鼠标，这样就得到了曲线的一个弯，重复这一步骤得到第二个弯。21·cn·jy·com
着重讲解一条曲线可以弯曲两次，如果只需要曲线弯曲一次该怎样处理。
活动3【练习】课堂上消化教学目标
师：好了现在大家知道如何画“直线”“斜线”“曲线”了吗？现在给大家几分钟，我们看哪一组同学最先用画图软件画出这三种线，现在开始！www.21-cn-jy.com
给学生大约5分钟练习时间，教师巡视辅导
其间让学生上讲台演示操作，强化教学目标。
师：老师看到大家现在都会画“直线”“斜线”和“曲线”了，那现在大家有信心，用这些线型在画图软件中画出宏伟的天安门了吗？那好各位小画家现在开始作画吧！
给学生大约15分钟练习时间，教师巡视辅导。
活动4【活动】提出问题，为下堂课的内容做铺垫
师：老师看到有的同学已经画出天安门大概的形状了，但是老师觉得他们的画还有所不足，大家可以给他们提提意见吗？21世纪教育网版权所有
指出主要问题集中在工具的使用不当，和图像的左右不对称上，提醒所有同学注意，同时提醒大家注意配色要搭配得当等…2·1·c·n·j·y
师：听取了大家和老师的意见后，我想同学们一定可以画出更漂亮的天安门出来，好现在继续。
活动5【作业】总结，对下堂课做要求
展示部分学生作品后，指出好的地方和不足之处，总结后结束课程。
师：今天的课我们就上到这里，那在今天的学习中大家都学到了什么知识呢？
老师发现啊最大的一个问题还是在于左右不对称，那如何画出对称的图像呢？这个问题留给大家下来思考，我们下节课来探讨，今天的课就上到这里，下课！21教育网
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网