第6课 应聘 教学设计
1教学目标
1、会打开PowerPoint，认识PowerPoint程序窗口的基本组成。
2、了解演示文稿的三种视图方式。
3、学会制作幻灯片能在占位符里输入标题和副标题。
2教学重难点
教学重点:认识PowerPoint程序窗口的基本组成。
教学难点:会制作幻灯片。
3教学过程
活动1【导入】应聘
一、激趣导入:
教师演示课前准备好的幻灯片。学生欣赏PPT后教师问学生想制作图文并茂的PPT?想制作充满动感的幻灯片吗?那么,就和我一起走进多姿多彩的Powerpoint世界吧!
活动2【活动】应聘
出示活动一:自学导学内容(一)
1、进入Powerpoint世界学生阅读导学内容(一)
单击[开始]按钮,选择[程序],单击[Microsoft Powerpoint] 命令,你会看到Powerpoint启动对话框,单击Powerpoint2003。
2、学生启动Powerpoint 程序.
3、学生演示启动Powerpoint 过程.
出示活动二阅读导学内容(二)认识PPT的程序窗口。
1、学生自己默读导学内容(二)
2、同桌相互指认窗格和工具栏。
3、展示自学成果。
出示活动三:师讲解视图工具的使用(师示范)三种视图方式,学生了解情况,并识记三种图标。
(五)出示活动四,根据导学内容三完成一张PPT的制作。
1、学生弄清操作提示和要求。
2、(师示范)
3、启动Powerpoint在占位符制作一张应聘PPT。
在“演示文稿标题”一栏输入我要做英语小老师,在“演示文稿副标题”一栏输入自己的名字,
4、老师巡视指导 。
课件18张PPT。瀑布之秋黄连河瀑布情系铜锣坝演示文稿初步（一）应聘学习目标：1、学会启动Powerpoint程序，认识窗口的基本组成。
2、了解演示文稿的三种视图示方式。
3、能在占位符里输入标题和副标题。 活动一： 先阅读自学内容（一）了解Powerpoint的两种启动方法， 学生自己练习用标准的一种方法启动Powerpoint程序。 活动二： 通过学习自学内容（二）相邻的两人或三人合作学习完成认识窗口的组成，同学展示汇报学习成果。活动三： 通过观看老师的演示认识文稿在视图工具中的三种方式,识记三种图标.太 阳 的 话诗歌作者：艾青幻灯片窗格活动四： 启动powerpoint程序制作一张幻灯片在占位符的主标题栏输入"我要做英语小老师，"在副标题栏输入自己的名字班级。并将它保存、另存到我的文档中自己的文件夹里。太 阳 的 话诗歌作者：艾青打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去。我带着金黄的花束，
我带着村间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。快起来，快起来，
快从枕头里抬起头来。
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。它们的关让你们的心像小小的木板房吧，
打开闭了很久窗子。
让我把花束，把香气，把光亮，
温暖和露水撒满你们的心的空间。小结和课外延伸:
谢谢指导!
