数学一年级下浙教版第一单元智慧乐园教案

智慧乐园一
教学内容：一下第21页。
教学目标：
经历用多种方法解决图形表示数问题的探究过程，渗透代数思想。
在合作交流中借鉴他人的解题思路和方法，提高自己的思维能力。
教学过程：
找位置。
（
）+（
）=（
）
（
）—（
）=（
）
加数+加数=和，减数+差=被减数，差+减数=被减数
和-加数=加数，被减数-减数=差，被减数—差=减数
你能找出藏在后面的数字宝宝吗？
两个未知数，先求哪个？为什么？
怎样求？
已知被减数和差求减数，被减数-差=数，减数或减数=被减数-差
怎样求心形？
把星形带入第一个算式。已知和与加数，求另一个加数。加数=和-加数
练习跟进
请学生独立完成第2题。
请学生说解题思路。
请做错的说错在哪里
完成第2题上面3题。
可以先算哪个图形？
智慧乐园一
1.9、个分别表示几
12
2.下面的图形分别表示几
★+★=16口-口=△
18-6=
兼+★=14口+□=1
e+○=15
△-○=7
0+6=△5+令=17
○+8=13△+6=19□-5=9
3.小花分别表示几
15先算哪一朵
花呢
律“智慧乐园”的題目是选做题