1.4踏上健康之路 教案 (3)

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1.4踏上健康之路
教案
教学目标
1.统计全班同学的身高,制作统计图,对全班同学的身高情况作出评价;尝试对自己的生长发育指标情况做出评价。21cnjy.com
2.知道影响健康的各种因素;了解自己的生长发育情况;
3.意识到健康在人体生长发育中的重要作用,珍爱生命。
学情分析
六年级的学时基本已经进入青春期,要想在这一时期健康得成长,上好这堂课至关重要。本课教材引导学生通过统计活动,进行自我发育评价,并引导学生讨论怎样才能健康成长。本课通过提供资料,提醒学生注意养成良好的生活习惯和学习习惯,改正错误的生活方式和学习方式,指导学生健康成长。www.21-cn-jy.com
重点难点
1怎样做才会有健康的身体
2培养正确良好的生活学习习惯
教学过程
活动1【讲授】（一）研究身高规律
1.出示教材第11页上的统计表和统计图,讲述:上面这一张是一组12岁儿童的身高统计表,下面是根据这组数据所做的统计图。21·cn·jy·com
学生认真观察。
2.谈话:请同学们以小组为单位,研究这些数据和相关的统计图,看看大家有什么发现 把你的发现在小组里交流一下。2·1·c·n·j·y
3汇报:谁愿意把从这张统计图上了解到的信息告诉大家
4.小结:是呀,在同一年龄组中,中等身高占多数,矮个和高个差不多一样多,相对较少,分布在两头。学生在小组内交流
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活动2【活动】（二）制作班级身高统计图表
1.提问:我们班同学的身高情况是怎样的呢 你们想不想也来制作这样一张统计图
课前,老师已经让大家统计了我们班同学的身高情况,把统计表拿出来,谁来汇报一下统计结果
2.(教师出示一张空白统计图)谈话:下面就请大家根据课前统计的结果,在这张空白统计图上分别制作我们班的男、女生身高统计图。4.谈话:请同学们仔细观察这张统计图,看自己处于哪个位置上 和你的同桌交流一下。【来源：21·世纪·教育·网】
学生汇报统计结果。
学生制作统计图,并展示自己制作的班级身高统计图。
学生汇报交流
活动3【活动】用身高指标等级价表进行自我评价
1.谈话:通过刚才的研究,我们已经知道了自己的生长发育在班级中的状况了,下面,我们再来根据书上为我们提供的身高等级评价表,来评价一下自己的生长发育。
2.教师指导学生看表。
找一找自己的身高在等级表中所处的位置,同时评价一下自己的生长发育情况。
3
教师小结:随着人民生活水平的普遍提高,我国儿童和青少年的生长发育和健康水平有了较大提高。突出表现为生长幅度猛增,促进青春期发育和性发育年龄不断提前。学生倾听。
活动4【活动】健康生活方式
1.谈话:影响健康的因素有哪些
2..教师提供资料,学生阅读,并互述主要影响因素。
3.要想有一个健康的身体,我们都应该怎样做
4.汇报讨论结果。5.思考:自己有哪些好的生活方式 还有哪些需要改变的生活方式
学生讲述见解。
学生交流讨论
解惑
5分小结:我们青少年正处在长身体、长知识的关键时期,培养良好的生活、学习习惯,对提高自身的健康水有着极大的作用。21世纪教育网版权所有
小组汇报及展示
活动5【讲授】总结
1.谈话:这节课,你有什么收获 讲述所知。同伴之间互述知识点,
2.布置作业:课后继续收集有关影响身体生长发育的其他资料,与同学交流。
学生思考汇报
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