3.1消失了的恐龙 教案
教学目标
过程与方法：
能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。
科学知识
对有关恐龙的知识有一定的了解。
情感、态度与价值观：
感悟到人应与环境和谐相处。
新设计
用厚纸剪成恐龙“化石”，并把“化石”埋在盘里的沙土中，模拟科学家对”恐龙化石“的挖掘、运输、清理、还原成骨架的过程。
新设计
打印几种恐龙的骨架和图片，做成头套，让戴着恐龙骨架头套的学生，找到和自己戴着的头套上恐龙骨架的同一种恐龙图片的学生。
学情分析
教学本课时，学生往往只会沉浸在欣赏千奇百怪的各类恐龙，而忽视了这些千奇百怪的恐龙从哪里得到的？它们今天还生活在地球上吗？它们为什么会从地球上消失？它的消失给人类什么启示？针对这些问题，为了不让学生在课堂上交流时产生困惑，教师事先要布置学生课前查阅有关恐龙的资料阅读。
重点难点
重点：组织学生围绕某个主题展开研讨活动。
难点：指导学生收集、整理与恐龙相关的资料。
教学过程
活动1【讲授】消失了的恐龙
一、导入。
同学们在家看电视节目时，喜欢看《动物世界》吗?（学生回答）师：我也喜欢看动物世界，今天，我们一起走进《动物世界》，去领略一下恐龙大家族的英姿吧！（出示课题，板书课题）
二、新授。
1.恐龙简介
① 教师播放媒体视频，学生观看视频。
② 学生观看视频后，能说出一些恐龙名称。
2.恐龙的模型、图片、影片是怎么复制出来的？
恐龙在几千万年前就从地球上消失了，恐龙消失时，地球上还没人类，那么人们又怎会知道各种各样恐龙外形呢？（生答：根据化石知道的）
3.了解第一块恐龙化石的发现及命名
师：出示“第一块恐龙化石发现及命名资料”。
生：阅读资料。
4.模拟恐龙化石“挖掘——运输——清理——复原”的过程。
① 指道学生演示过程。
② 让学生说说每步需注意事项。
5.根据“恐龙骨架”找到相对应的“恐龙”，并说说为什么。
6.质疑：
① 恐龙从地球上消失的主要原因是什么？（不适应地球环境的变化）
② 你认为恐龙的那些特点不适应地球环境的变化？（生说原因，师做补充说明）
③你如何理解课题中“消失”二字？
生：一指不适应环境而“灭绝了”；二指不适应环境而“进化了”。
师：板书“灭绝了”、“进化了”。
三、总结。
1.恐龙的灭绝给我们什么启示？
引导学生认识到环境对生物的制约作用，感悟如果人类再无视自然规律，肆意破坏自然环境，那么，人类也终将退出生命的舞台。
2.这课你学到什么知识：学生举手说，师重复。
四．作业。
通过上网、查阅书籍或请教他人的方式了解恐龙的生存年代、种类、分布、灭绝原因等方面的信息。
课件16张PPT。1 消失了的恐龙苏教版六年级科学下册三单元1 消失了的恐龙一、“恐龙”家族简介恐龙世界《动物传奇》——1 消失了的恐龙一、“恐龙”家族简介1 消失了的恐龙二、辨识恐龙翼龙蛇
颈
龙梁龙剑龙美颌龙（细腭龙）似鸡龙霸王龙甲龙三角龙双腔龙地震龙似鸸鹋龙恐爪龙1 消失了的恐龙三、“恐龙”的模型、图片、影片 思考：恐龙已经灭绝了，那恐龙的模
型、图片和影片是根据什么复制出来的？ 恐龙已经灭绝了，人们主要通过化石
来了解恐龙。恐龙的模型、图片和影片是
根据化石复制出来的。1 消失了的恐龙四、“恐龙”化石的发现及命名 第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后
来，古生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和
牙齿的化石进行了研究，最终得出了一个令人
难以置信，但又不得不接受的结论：这是一种
以往从未发现过的巨大无比的爬行动物。一位
科学家将它命名为“恐龙”，随着对恐龙化石
的不断发掘和科学家们的不懈努力，才有了我
们今天对恐龙更全面的认识。 第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后
来，古生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和
牙齿的化石进行了研究，最终得出了一个令人
难以置信，但又不得不接受的结论：这是一种
以往从未发现过的巨大无比的爬行动物。一位
科学家将它命名为“恐龙”，随着对恐龙化石
的不断发掘和科学家们的不懈努力，才有了我
们今天对恐龙更全面的认识。1 消失了的恐龙四、“恐龙”化石的发现及命名 判断：第一个发现恐龙化石并给恐龙命名的
是英国古生物学家查理德 .欧文。（ ）×1 消失了的恐龙五、挖掘化石至还原成骨架1 消失了的恐龙六、找朋友 要求：根据骨
架特点找到相应的
恐龙，说说理由。 剑龙的背
部长有刀剑似
的骨板。1 消失了的恐龙六、找朋友 要求：根据骨
架特点找到相应的
恐龙，说说理由。 三角龙的
头部长有犀牛
般的尖角。1 消失了的恐龙六、找朋友 要求：根据骨
架特点找到相应的
恐龙，说说理由。 似鸡龙的
头部、爪子等
与鸡很相似。1 消失了的恐龙六、找朋友 要求：根据骨
架特点找到相应的
恐龙，说说理由。 霸王龙的
血盆大口里长
有匕首般的牙齿。1 消失了的恐龙六、找朋友 要求：根据骨
架特点找到相应的
恐龙，说说理由。 梁龙的脑袋很小，脖颈
和尾巴长都很长，身体高大。1 消失了的恐龙七、恐龙为什么会灭绝1.你认为恐龙灭绝的主要原因是什么？ 恐龙灭绝的主要原因是恐龙不能适应
地球环境的变化。 2.恐龙的哪些特点不能适应地球环境的变化？说说你的理由。（分组讨论后回答）3.恐龙的灭绝给人类什么启示？ 人类必须尊重自然，维护生态环境，不然，人类也会向恐龙一样退出历史舞台。4.你是如何理解课题中的“消失”二字？1 消失了的恐龙七、课外活动 通过上网、查阅书籍或请教他人的方式了解恐龙的生存年代、种类、分布、灭绝原因等方面的信息。谢谢指导！
