4.2有利于生存的本领 教案
教学目标
1、知道动植物的生存本领是其适应环境的结果。 2、能列举动植物适应环境的本领。 3、能设计实验验证自己对仙人掌耐旱原因的解释。
4、意识到尊重动植物适应性的意义。
重点难点
重点：了解生物一些适应环境的生存本领。
难点：分析斑马条纹混淆视觉的作用。
教学过程
活动1【讲授】有利于生存的本领
（一）走进沙漠
1.谈话：这是一望无际的沙漠，一提及沙漠，我们往往会联想到哪些词语或画面？
2.讨论：在这么恶劣的环境中，会有生物吗？沙漠里最常见的动植物是什么？
3追问：在沙漠里生存，它们需要有什么样的本领？
4.揭题：是的。沙漠里危机四伏。从理论上看,生物在沙漠中生存的概率几乎为零。然而,进化是奇妙的,这些聪明、坚忍的沙漠精灵为了生存,早就练就了各自的绝招——（板书课题：有利于生存的本领）
（二）探讨仙人掌的秘密
过渡：仙人掌是沙漠中的典型植物，在沙漠中大约有2000种仙人掌。过渡：让我们首先通过认识仙人掌来认识沙漠生物生存的本领吧！
1认识仙人掌的针状叶和蜡质皮
（1）观察：观察仙人掌或仙人球，它的外形有什么特点？（板书：外形特点）
（2）学生观察汇报
（3）说明：仙人掌是一种草本植物，你能找到它的叶吗？
问：仙人掌的刺其实就是它的哪一部分？它和我们平时见到的叶子相比有什么不一样？
（4）用手摸一摸，仙人掌还有什么特点？
（5）针状的叶、蜡质的皮有什么作用？它们能帮助仙人掌抵抗干旱的环境吗？
学生猜测
2、实验探究
(1)过渡：这只是猜测，我们要用实验证明。
①说明：老师把三张餐巾纸都充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷包起来，放置在盘中，放到窗台前，过一段时间后检查他们的干湿程度。
②提问：你认为在实验中要注意些什么？
③谈话：由于这个实验花费的时间较长，而我们上课的时间有限，老师一上班就做好了同样的实验，现在我们就来观察一下结果怎么样。把蜡纸卷解开。
（2）师：你有什么发现？
（3）师：谁能把这个实验的结果，联系针状叶、蜡质皮，说一说仙人掌的生存本领？
3、认识仙人掌的肉质茎
（1）问：在干旱的沙漠里，不光要防止和减少水分的蒸发，更要储存水分。仙人掌会把吸收的水分藏在哪里呢？
（2）追问：仙人掌的茎在哪里？你能把它指出来吗？
（3）问：它有什么特点？
4、小结：就是因为有针状叶、蜡质皮、肉质茎等特点，仙人掌才获得了沙漠中的生存权，还能开出美丽的花朵，成就它绿色的生命历程，它是当之无愧的沙漠英雄花!
（三）探讨骆驼的本领
过渡：植物有其生存的本领，动物们当然也不例外。
1.出示图片，这是骆驼，它被誉为“沙漠之舟”。
2.骆驼凭借什么优势获得了这一美誉呢？请大家展开小组讨论。
3.交流
讨论：若果你是骆驼，在沙漠里行走，会遇到哪些困难？怎样克服？
4．小结：睫毛长长的，耳朵长满密毛，鼻孔还会自动开闭，这些“装备”都能使骆驼免遭风沙的袭击；厚实的皮毛能御寒又能散热。扁平厚实的脚掌又令它在高低不平的沙地上行走自如，从而成为沙漠里重要的交通工具。
（四）认识海洋环境中生物的生存本领。
过渡：不仅沙漠中的动植物有特殊的本领，海洋中的动植物也有自己的生存本领。
1、谈话：请看海洋里的这些小生物，它们有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅。这又能给它们带来什么好处呢？
2、演示实验：
师：我先给大家变个小魔术：这是一条快乐的小鱼。咦，小鱼哪去了？
问：谁能解释这个现象？
3、小结：水母近乎透明的躯体，在水中就不易被发现。
4、讨论：许多鱼类背部颜色深，腹部颜色浅，这又能给他们带来什么好处呢？
（1）谈话：我们从海面上往下看，感觉怎样？从水里往水面上看呢？
（2）问：小鱼的天敌，在这样的环境中，能轻易地发现小鱼吗？
（3）追问：为什么？
5、小结：透明的躯体、背部深，腹部浅的体色能使浅海里的生物更好地隐蔽自己，保护自己不被天敌发现，
（五）、探究斑马身上的条纹与环境之间的关系
过渡：海底生物也都有各自的生存本领，接下来让我们再把目光转向辽阔的非洲草原吧！
1.狮子是草原上的霸主，它最喜欢的猎物是斑马，但斑马也不会束手就擒，它们有自己的逃生法宝。（出示斑马在草丛中吃草的画面）
2.设问：它们的逃生法宝会是什么呢？
（1）我们看斑马身上布满了条纹，这些条纹有什么特点？
（2）这些形态各异的条纹又有什么作用呢？
（3）我们来听一听一只斑马的自述。
（4）小结：黑白条纹是斑马的保护色，是斑马长期适应环境和自然选择逐渐形成的，是优胜劣汰的结果。
（5）追问：草丛中真的能很好地隐藏斑马吗？黑白分明的斑马在草原上还是太显眼。
师：动物学家模仿狮子蹲在草丛中观察斑马，得出了另一个结论。
3.屏幕出示几十只斑马挤在一起的画面。猜猜另一种结论可能是什么？
师：我们来听一听：一群斑马的自述。
4、小结：身体结构上黑白相间的条纹保护色、群居生活的行为方式（板书：生活习性），是斑马适应草原上弱肉强食的这种残酷生活环境的独特本领。
（六）神奇的本领
1.在我们生活的地球上，生存了大约100多万种动物，为了逃避敌害，保护自已，在艰难的生存斗争中，每种动物都练就了一套避敌自保的本领。
2.交流：请把课前搜集到的资料和大家分享吧。
3.小结：地球上的每种生物都有自己独特的身体结构和生活方式，这些都是他们为适应各自的生活环境逐步演化而成的。（板书：适应环境，长期演化）
（七）启发学生讨论给动植物搬家的注意事项。
1讨论：（1）植物园的叔叔想把把沙漠中的仙人掌移栽到我们居住的地区，你觉得他们要注意什么问题？
讨论：为什么要把仙人掌栽在玻璃房里呢？
（2）如果要南极的企鹅能搬到我们这儿要注意什么问题？
2.小结：给生物搬家需要了解这种生物适合生存的环境，并给它创设这样的环境，这样才能让它生存下去。
（八）总结延伸
通过本节课学习，你有哪些收获？又引发了你哪些思考呢？
课件36张PPT。苏教版六年级科学下册有利于生存的本领 1、大家都知道沙漠是一个条件很恶劣的环境，那里的环境有什么特点？2、仙人掌有哪些有利于在沙漠里生长的本领？做下面的实验，验证你的解释。
1、把三张纸巾弄湿，一张铺平，一
张卷起来，一张用蜡纸包起来，都放
置在塑料布上。
2、用吹风机吹一分钟后检查三张纸巾的干湿程度。
实验结果证明了一个什么道理？ 仙人掌耐旱的原因：因为其独特的外形特征既减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。这样的外形特征是在长期适应沙漠环境的过程中形成的。仙人掌的生存本领肉质茎：储存水分庞大的根系：能充分吸收土壤里的水分针状叶：减少水分蒸发腊质皮：防止水分蒸发沙冬青 胡杨 沙漠玫瑰 蜥蜴鸵鸟跳鼠 沙漠中最典型的动物骆驼，你知道它有哪些是适应沙漠环境的特殊本领？骆驼的生存本领驼峰可以储存大量的水分和养料宽大厚厚的脚掌可以防止陷入沙子里，还可以散热双层睫毛可以挡住风沙，鼻孔可以自由关闭。身上厚厚的毛可以减少水分蒸发的速度狮子是草原上的霸主，它捕猎时，往往是认准了一个目标就牢牢盯住，即使身边有其他更近的猎物，它也不会改变。斑马是狮子最喜欢的猎物，（出示：斑马图）但斑马也不会束手就擒，它们有其逃生法宝。 认识草原环境中生物的生存本领 由于本身的弱小和战斗力不强，斑马总是成群结队地在一起，当天敌来袭，所有斑马逃跑时，这些明暗相间的条纹形成了一条绚目的洪流，致使天敌眼花缭乱，从而有效地保护群体。
另外，在辽阔的草原上，斑马的条纹在阳光和月光的照射下会发出不同的光，模糊了本身的轮廓，从而让对手造成错觉，使自己免受更多的攻击。 近年来的研究还认为，斑马身上的条纹可以分散和削弱草原上的一种叫采采蝇的注意力，是防止它们叮咬的一种手段，这种昆虫是传播睡眠病的媒介，它们经常咬马、羚羊和其他单色动物，却让很少威胁斑马的生活。所以的结论都来自实践验证，这个结论也不例外。 认识海洋环境中生物的生存本领 一些海洋中的动物也有各自的生存本领。图上是什么动物？ 它们的体色有什么特点？不同部位的体色有何不同？为什么这样？ 如果从水的上方往水下看，水下的颜色是很深的，而背部颜色深恰好不容易被水面上方敌害发现。同理，从水底看水面，在阳光的照射下一片光亮，腹部颜色浅正好也符合了上面光亮的颜色，不容易被水面下方敌害发现。你还知道动植物哪些本领有利于生存？保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色隐藏利于捕食利于避敌 云豹稚鸡防止误伤警告自我保护警戒色色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用刺蛾幼虫拟态外表形状或色泽斑与其他生物或非生物相似的状态，叫做拟态。有利于动物躲避敌害或捕食 刺猬在敌手来临时，便把身体卷缩成团，头埋在中间，使贪食的对手无从下口。 龟鳖类及绝大多数软体动物，在体表有一层护身的坚甲或贝壳；一旦发现敌情，它们就把头脚缩进去。 壁虎尾巴能再生的动物蜥蜴断尾求生装死的小动物负鼠 七星瓢虫 鼠妇 有利于生存的本领安家的本领自我保护的本领捕食的本领给生物搬家要注意什么？如果把沙漠 中的仙人掌类植物，南极企鹅移到我们居住的地区，要注意什么？移栽仙人掌要努力营造原产地的气候，高热、干燥、少雨的沙漠地带；转移饲养南极企鹅要创设极地的温度，湿度，水的盐度等生活环境。作业受动物生存本领的启示，你想到了哪些可以改善人类生活、工作的新方案？ 仿生学：
是研究生物的结构和性质为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。
