第5课“绘制”长卷 教学设计
1教学目标
1、熟练运用画图程序设置画纸大小并利用“粘贴来源”命令粘贴图片；掌握ACDSee中的“添加文本”工具的使用。
2、在学习中培养学生的创造性思维，提高学生的审美能力。
2学情分析
这节课主要是为了让学生掌握如何综合运用画图程序和ACDSee制作绘图长卷，这一节课对于五年级的小学生来说有一定的难度，应让学生首先对制作绘图长卷的步骤有一个比较清晰的总体思路，然后重点掌握画图程序中合理设置画纸大小以及 “粘贴来源”命令的使用方法；掌握ACDSee中的“添加文本”工具的使用。在教学中培养学生的创造性思维能力以及发现问题的能力，提高学生的审美情趣。
3重点难点
教学重点：使用画图程序设置图片大小；画图程序中“粘贴来源”命令的使用；使用ACDSee中的“添加文本”工具。
教学难点：合理设置画纸大小并对图片进行拼接。
4教学过程
活动1【导入】复习旧知识、导入新课
师：前面几节课，我们已经认识了ACDSee这一图片编辑软件，并学习使用它对图片进行调整、修复以及艺术加工，这节课我们要运用前面已经学过的ACDSee的一些知识，并使用画图程序来制作绘画长卷。同学们见过绘画长卷吗？
生：见过（没见过）
师：大家看课本30页的图1-33《七彩课堂》。这就是绘画长卷，是不是很漂亮呢？通过本节课的学习，同学们也可以使用自己喜爱的图片绘制出一幅美丽的长卷，下面我们就来学习怎样制作这样的一幅绘画长卷。
活动2【讲授】讲解总体思路
师：要制作这样的一幅绘画长卷需要做好以下几个工作（板书设计）
第5课 “绘制”长卷
准备图片：
“裁剪” “曝光” “调整大小”（400*300像素）
画图程序中：
准备画纸：画纸高度=图片高度；画纸宽度=所选图片宽度之和 编辑—“粘贴来源”
三、使用ACDSee“添加文本”工具，给长卷添加文字。
（事先向学生展示本节课教学的总体框架，目的是让学生对制作“绘图长卷”的步骤有一个全面的、较为清晰的思路）。
活动3【活动】操作演示
（一）准备图片（以绘制“春夏秋冬”四季长卷为例）
1、使用ACDSee的“裁剪“对所需的图片进行裁剪，保留最精彩的部分。
2、使用“调整大小”统一设定图片的宽度和高度（如：宽 400像素、高 300像素），并勾选“保持纵横比”。
3、调整图片亮度，使各幅图片亮度统一。
（二）打开画图程序，拼接图片
1、调整画纸大小：画纸宽度为所有图片（四张图片）宽度之和—400*4为1600像素；画纸高度设置为图片高度—300像素。
方法：点击画图程序中的“图像“—“属性”，填写宽度、高度值，单位选择“像素“，“确定”。（如下图）
2、粘贴图片：
点击“编辑”——“粘贴来源”命令，在画纸中插入图片并调整图片顺序和位置。
师：同学们看清楚老师是怎样把“春夏秋”三张图片完美的放到了画纸上面吗？请一位同学上来完成最后一张图片“冬”。很好，现在“春夏秋冬“四张图片都已经顺序的粘贴到了画纸上。
3、保存拼接好的图片（命名为“四季”）
（三）给长卷添加文字
1、从ACDSee中打开刚刚保存的“四季“图片，进入编辑面板，点击
”添加文本“，在弹出的”添加文本“面板中设置文本，如图：
设置特殊效果
设置字体、字号、字色、对齐方式等
输入文字
2、按照同样的方法在相应的图片上制作好“春夏秋冬”四个文字特效，点击“完成”按钮，保存长卷图片。
活动4【练习】学生自己练习
学生自己运用刚讲过的方法绘制一幅长卷。
课件9张PPT。“绘制”长卷 人教版小学信息技术五年级第5册第5课 什么是绘图长卷 需要用到的软件画图程序
ACDSee 10怎么做整个的思路
一、准备图片：
“裁剪” “曝光” “调整大小”（400*300像素）
二、画图程序中：
准备画纸：画纸高度=图片高度；画纸宽度=所选图片宽度之和 编辑—“粘贴来源”
三、使用ACDSee“添加文本”工具，给长卷添加文字。一、准备图片
1、使用ACDSee的“裁剪“对所需的图片进行裁剪，保留最精彩的部分。
2、使用“调整大小”统一设定图片的宽度和高度（如：宽 400像素、高 300像素），并勾选“保持纵横比”。
3、调整图片亮度，使各幅图片亮度统一。
具体操作二、打开画图程序，拼接图片
1、调整画纸大小：
方法：点击画图程序中的“图像“—“属性”，填写宽度、高度值，单位选择“像素“，“确定”。（如下图）
具体操作2、粘贴图片：
点击“编辑”——“粘贴来源”命令，在画纸中插入图片并调整图片顺序和位置
3、保存拼接好的图片 具体操作三、给长卷添加文字
从ACDSee中打开刚刚保存的图片，进入编辑面板，点击”添加文本“，在弹出的”添加文本“面板中设置文本，如图：
具体操作输入文字设置字体、字号、字色、对齐方式等设置特殊效果 按照同样的方法在相应的图片上制作好“春夏秋冬”四个文字特效，点击“完成”按钮，保存长卷图片 。
这样，一幅绘画长卷就制作好了 。
