粤教版语文必修5自我小测：8甘地被刺

自我小测
我夯基
我达标
1.
下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（
）
A.发霉
懊悔
欺侮
风雨如晦
诲人不倦
B.疏浚
皴裂
逡巡
日月如梭
怙恶不悛
C.犄角
绮丽
崎岖
倚马可待
风光旖旎
D.弹劾
刻薄
隔阂
垓下之围
言简意赅
2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（
）
A.骚乱
悲恸欲绝
恶耗
衰弱不堪
B.晚祷
忧心仲仲
长袍
别出心裁
C.刹那
摩肩接踵
哀悼
惊惶失措
D.瞻仰
怙恶不悛
皈依
委屈求全
3.下列各句中，没有语病的一项是（
）
A.经济效益差一直困扰着这个国有大型企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。
B.前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两个模型受到了高度重视，给予很高的评价。
C.三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。
D.近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。
4.填入下面这则新闻空缺处的语句，恰当的一项是（
）
本报讯
程某在一份交通旅游图上发现某医院把自己治疗脸部斑痕的照片做成了广告，她认为这侵害了肖像权，于是把医院、出版社和广告公司一并诉至法院，要求赔偿。法院认为，______________。故对原告请求不予支持。
A.广告上只出现了有程某鼻子和嘴的半张脸，它不是法律意义上的肖像，根本不能反映人的神情面貌
B.广告上出现的是只有程某鼻子和嘴的半张脸，哪能算是什么肖像？要求赔钱不合理
C.广告上只出现了有程某鼻子和嘴的半张脸，它不能算是肖像。驳回了程某的诉讼请求
D.广告上出现的只是有程某鼻子和嘴的半张脸，它不能反映人的神情面貌，根本不是法律意义上的肖像
我综合
我发展
一、阅读理解
（一）阅读原文中的“枪声很像爆竹声响……被人用一块布遮盖起来”部分，完成5—7题。
5.体会下列句子，说说它们各自所表达的思想感情。
(1)他们立即像发了疯似的扑向凶手。
(2)明亮的探照灯光，照射着甘地满布皱纹的宁静的褐色面容。他那血迹斑斑的长袍，被人用一块白布遮盖起来。
6.甘地是玛妮的祖父，为什么她却对悲痛的人群说“巴普(父亲)死了”？
7.请用简明的语言概述本节文字的内容。
（二）阅读下面的文字，完成8—11题。
悼念乔治·桑
①我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。
②昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而今，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。
③我祝贺她，因为她做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您。您的灵魂是如此伟大。”
④难道说我们真的失去她了吗
⑤不。
⑥那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。远非如此。人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变容。
⑦人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神!
⑧乔治·桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，惟独她是伟大的女性。
⑨在本世纪，法国革命的结束与人类革命的开始都是顺乎天理的，男女平等作为人与人之间平等的一部分，一个伟大的女性是必不可少的。妇女应该显示出，她们不仅保持天使般的禀性，而且还具有我们男子的才华。她们不仅应有强韧的力量，也要不失其温柔的禀性。乔治·桑就是这类女性的典范。
⑩当法兰西遭到人们的凌辱时，完全需要有人挺身而出，为它争光载誉。乔治·桑永远是本世纪的光荣，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。她像巴贝斯一样有着一颗伟大的心；她像巴尔扎克一样有着伟大的精神；她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。在她身上不乏诗才。在加里波第曾创造过奇迹的时代里，乔治·桑留下了无数杰作佳品。
列举她的杰作显然是毫无必要的，重复大众的记忆又有何益 它的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔治·桑确实是善良的，当然她也招来某些人的仇视。①谁戴桂冠谁就招打，这是一条规律，咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。②有人狂热崇拜。也有人恶意辱骂。③崇敬总是有它的对立面的，这就是仇恨。④仇恨与辱骂正好表现人们的反对，或者不妨说它说明了人们的赞同——反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之词。
像乔治·桑这样的人物，可谓公开的行善者，他们离别了我们，而几乎是在离逝的同时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。
每当人间的伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消失了，另一种事物降临了。
大地与苍穹都有阴晴圆缺。但是，这人间与那天上一样，消失之后就是再现。一个像火炬那样的男人或女子，在这种形式下熄灭了，在思想的形式下又复燃了。于是人们发现，曾经被认为是熄灭了的，其实是永远不会熄灭。这火炬燃得比以往任何时候更加光彩夺目。从此它组成文明的一部分，从而屹立在人类无限的光明之列，并将增添文明的光芒。健康的革命之风吹动着这支火炬，并使它成为燎原之势，越烧越旺。那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮，却增添了真正的光明。
劳动者离去了，但他的劳动成果留了下来。
埃德加·基内逝世了，但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓，居高临下劝告着人们。米谢莱去世了，可在他的身后，记载着未来的史册却在高高耸起。乔治·桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。正由于这样，革命才得以完全。让我们为死者哭泣吧，但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可引以为豪的先驱者的英灵精神，必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。
让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切！让我们去迎接未来!让我们在静静的沉思中，向那些伟大的离别者为我们预言将要到来的伟大女性致敬！
8.第①段中作者称乔治·桑是“不朽者”，联系全文看，“不朽”具体指哪几个方面
9.乔治·桑是法国19世纪伟大的小说家，然而雨果在这篇悼文中并没有列举她在文学上的杰作佳品，为什么？先用文章中的一句话概括这个原因，然后再简要分析。
10.第段中说“一种事物消失了，另一种事物降临了”，前后两个“事物”分别指的是什么
11.仿照下面的句子写两句话。不能再用埃德加·基内和米谢莱的例子；句式要大致相同，前后构成排比句；内容要和谐一致。
乔治·桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹煞的
天才；_____________________________；___________________________。
二、语言运用
12.根据所给的材料，按要求写一段开场白。
印度尼西亚苏门答腊岛北端离海岸几公里处的海底，发生强烈地震，继而引发巨大的海啸并引起连锁反应，7个亚洲国家和1个非洲国家受到海啸重创。造成重大的人员伤亡。印度洋地震海啸牵动着每一个人的心，世界各国的人民都伸出了援助之手，开展了各种形式的募捐活动，为灾区的人民献上自己的微薄之力。
如果你是学校募捐大会的主持人，你的开场白应该如何设计呢？请写出来。
要求：主题鲜明，语言简明、连贯、得体，并有一定的鼓舞性，不少于100字。
参考答案
1解析：A项，加点字读音依次为：méi，huǐ，wǔ，huì，huì。B项，加点字读音依次为：jùn，cūn，qūn，suō，quān。C项，加点字读音依次为：jī，qǐ，qí，yǐ，yǐ。D项，加点字读音依次为：hé，kè，hé，gāi，gāi。
答案：B
2解析：A项，“恶”应为“噩”；B项，“仲仲”应为“忡忡”；D项，“屈”应为“曲”。
答案：C
3解析：A项“提不出……灵丹妙药”搭配不当；B项“给予很高的评价”缺主语；D项对“最高点”的表述不合逻辑，应删去“以上”。
答案：C
4解析：A项二、三分句语意不连贯；B项语言不得体，不像法院说的话；C项用语不简明，“驳回了程某的诉讼请求”与“对原告请求不予支持”重复。
答案：D
5解析：这段文字所表现出来的思想情感，主要集中在“悲愤”两个字上，围绕这两个字作合情合理的分析即可。
参考答案：(1)突出表达了甘地的追随者们意识到甘地被刺时无比悲痛的心情，侧面表现对甘地的爱戴。
(2)用肖像描写表现甘地长期以来为国家和民族独立而奔波操劳，痛恨极端分子的暴行。
6解析：解答此题要注意玛妮说话的角度，她不是站在自己是甘地的孙女的角度上，而是站在印度人民的角度上，宣告国父的死亡。这样说更能表达甘地的死亡给印度带来的损失和国家遭受的不幸。
参考答案：甘地是印度的国父，玛妮是站在民众的角度称呼甘地的，体现了甘地被刺给国家带来的损失。
7解析：此题考查对文段内容的概括。文段写了甘地被刺和甘地去世对印度的影响。大意对即可。
参考答案：写了甘地去世以及对印度的影响。
8解析：此题考查对文章内容的概括。文章从四个方面介绍了乔治·桑的伟大，据此，可以概括为四点。
参考答案：①女性的典范。②留下了无数杰作佳品。③公开的行善者。④先驱者的英灵精神(伟大的思想)。
9解析：本题考查对文章主旨的把握。在这里世人皆知乔治·桑是一位伟大的女性作家，列举她的作品显然是不必要的，而就她的思想对世界的影响来说，远远大于她在文学方面的成绩。关于这一点，文章中有相关的论述：“列举她的杰作显然是毫无必要的，重复大众的记忆又有何益 ”“乔治·桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。”
参考答案：①乔治·桑就是一种思想。②乔治·桑在文学上的成就众人皆知，不必列举；较之文学成就，乔治·桑的伟大品格和伟大思想对人类的光明所产生的影响和作用更大。
10解析：此题考查对文章中重要词语的理解。根据前后文的意思不难推断出这两个“事物”含义的不同。
参考答案：前一个“事物”指已经逝世的乔治·桑；后一个“事物”指乔治·桑留下来的思想和精神。
11解析：此题考查对文句内容的理解和句式的仿写。只要能与所给的句式一致、意思相近即可。
答案示例：甘地虽然遇刺身亡，但他留给印度摆脱殖民统治的希望，充分表现出一个爱国者不屈不挠的斗争精神
陈省身虽然离我们而去，但他留给世人一个走向数21世纪教育网国的路标，充分展示了—个数学家为科学而献身的不朽的风采
12解析：这是一个比较灵活的语言运用题目，只要能围绕主题，做到“简明、连贯、得体”即可。
答案示例：同学们，俗话说，一方有难，八方支援。印度洋海啸的灾难使得人类受到了前所未有的重创，许多人失去了生命，许多人失去了亲人，许多人流落街头，无家可归。当我们听到或看到这些时，爱心会让我们升腾起援助的欲望。自然无情，人有情。让我们伸出援助的双手，托起爱心的朝阳，温暖那需要关怀的人们吧！