Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V 教案

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Module
6
Unit
2
The
name
of
the
spaceship
is
Shenzhou
V
教案
1教学目标
1.知识目标:
学会句型The
name
of
the
spaceship
is
Shenzhou
Ⅴ.
识别单词:bring,
brought,
bring
back,
model,
first,
national,
seed等
2.能力目标:运用一般过去式描述太空旅行。
3.情感目标:通过学习激发学生热爱学习、热爱思考,创新的能力。
2学情分析
六年级的学生对太空知识有着极大的热情和好奇心,乐思乐学,有利于教学活动的开展。
3重点难点
熟练运用一般过去式来描述过去的事情。
4教学过程
一、激趣导课,展示目标
1.
能力目标:运用一般过去式描述太空旅行。
2.这节课我们了解下太空飞船Shenzhou
V和Yang
Liwei叔叔。希望大家通过学习能了解太空飞船的一些知识。21世纪教育网版权所有
3.listen
to
the
tape.活动一,想一想图片描述了什么,并跟读。
二、自主学习,新授课文
1.预习本模块的单词,做到会读、会认、会写。
born,
child,
as,
later,
drew,
letter,
herself,
all
over,
world,
model
(学法指导:可向老师、同学、或他人请教单词发音。也可以查找英汉字典.)
学生预习完教师教授,小组练习读,开火车读。
2.预读课文,画出不理解的词句。
3.学课文,
(1)认真听录音,感知课文大意。
What
is
the
name
of
the
spaceship
When
did
it
take
the
person
into
space
(2)听录音并试着跟读,注意单词的发音及句子的语调。(教师根据实际情况纠正学生发音。)
(3)再听录音,教师讲解学生不会的地方,并请学生来翻译。
(4)自己练习把课文读通顺、流畅。并与同学互相评读,看谁读得好。
三、组内讨论
1.深入理解、探究课文内容
小组合作学习,完成填空。
<1>The
earth
goes
around
the
____
<2>You
travel
to
space
in
a
———
<3>
she
bought
an
interesting———about
space
travel.
<4>
Shenzhou
Ⅴtook
the
national
flag
of
———into
space.
<5>
Simon
gave
Daming
a
birthday______________
2.思考与观察:
(1)
一般过去时的特征:主语+动词过去式+其他。请举例。
3.完成活动三的练习,同桌互查。
四、展示交流,风采无限。
(1)在小组内,聊聊自己对太空飞船的了解,尽量用书上的语句。
(2)小组读课文,句子比较长,纠正错误发音。
(3)学唱活动四的chant
(4)完成活动五的猜一猜
课堂检测:
1.过去式
make--
take--
bring—
buy---
give--
say—
2.谈一谈你今天的收获。
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